Accompagnant / Accompagnante des élèves en situation de handicap (AESH)

Fiche métier K2113
Domaine professionnel : Formation initiale et continue
Secteur d'activité Social
Riasec Majeur : S
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Auxiliaire de vie scolaire (AVS)

Aide de vie scolaire

Les missions principales du métier d'Accompagnant / Accompagnante des élèves en situation de handicap (AESH)

Travaille au sein du système éducatif pour apporter un soutien individualisé à des élèves en situation de handicap.
Accompagne ces élèves dans leur vie scolaire en veillant à leur bien-être, à leur sécurité et à leur intégration au sein de l'établissement scolaire.
Peut assister dans les activités pédagogiques, l'aide à la communication, la prise en charge des aspects logistiques liés au handicap, ainsi que le soutien à l'autonomie et à l'inclusion sociale des élèves en situation de handicap.

Comment devenir Accompagnant / Accompagnante des élèves en situation de handicap (AESH) ?

Cet emploi est accessible à partir d'un diplôme de niveau Bac (général ou professionnel), ou avec une expérience d'au moins 9 mois dans les domaines de l’accompagnement des personnes en situation de handicap.

Les Compétences Recherchées pour le métier d'Accompagnant / Accompagnante des élèves en situation de handicap (AESH)

Ce qu'il faut savoir faire

Production, Construction, Qualité, Logistique (6%)

Prévention des risques

Concevoir et mettre en oeuvre des actions de sensibilisation

Pilotage, Gestion, Cadre réglementaire (6%)

Protection des personnes et de l'environnement

Évacuer les personnes, les mettre en sécurité en cas d'accident, d'incendie et guider les secours

Management, Social, Soin (69%)

Conseil, Transmission

Management

Coopération, organisation et développement de ses compétences (19%)

Organisation

Communication

Travailler en équipe, en réseau

Les savoir-être professionnels

Faire preuve de rigueur et de précision Organiser son travail selon les priorités et les objectifs Travailler en équipe Être à l'écoute, faire preuve d'empathie

Ce qu'il faut savoir

Domaines d'expertise

Relation à l'enfant ou l'adolescent

Normes et procédés

Techniques professionnelles

Techniques pédagogiques

Les contextes de travail propes au métier d'Accompagnant / Accompagnante des élèves en situation de handicap (AESH)

Conditions de travail
Déplacements professionnels

Horaires et durée de travail
Travail en journée

Type de bénéficiaire
Adolescents
Enfants
Enfants de 6 à 10 ans
Personnes en situation de handicap
Public scolaire

Type de structure d'accueil
Etablissement scolaire

Les centres d'intérêts associés au métier d'Accompagnant / Accompagnante des élèves en situation de handicap (AESH)

J'ai le sens du contact
Je souhaite m'occuper d'enfants
Je souhaite prendre soin des autres
Je souhaite transmettre

Les soft skills nécessaires pour le métier d'Accompagnant / Accompagnante des élèves en situation de handicap (AESH)

Quels sont les métiers proches d'Accompagnant / Accompagnante des élèves en situation de handicap (AESH) ?

Par compétences communes:

Par centres d'intérêts :
Je souhaite m'occuper d'enfants Voir les métiers

J'ai le sens du contact Voir les métiers

Je souhaite prendre soin des autres Voir les métiers

Je souhaite transmettre Voir les métiers

Dans le secteur d'activité Social () :

Accompagnateur médicosocial / Accompagnatrice médicosociale

Accueillant familial / Accueillante familiale auprès d'enfants

Agent / Agente d'accueil social

Animateur / Animatrice petite enfance

Assistant / Assistante de vie dépendance

Assistant maternel agréé / Assistante maternelle agréée

Assistant social / Assistante sociale

Auxiliaire de Vie Sociale (AVS)

Auxiliaire de puériculture

Conseiller / Conseillère en insertion professionnelle

Educateur / Educatrice de jeunes enfants

Educateur spécialisé / Educatrice spécialisée

Educateur technique spécialisé / Educatrice technique spécialisée

Garde d'enfant à domicile

Infirmier / Infirmière en puériculture

Infirmier / Infirmière en soins généraux (IDE)

Médiateur familial / Médiatrice familiale

Médiateur social / Médiatrice sociale

Technicien / Technicienne Intervention Sociale et Familiale -TISF-

Accompagnant / Accompagnante des élèves en situation de handicap (AESH)

Les missions principales du métier d'Accompagnant / Accompagnante des élèves en situation de handicap (AESH)

Comment devenir Accompagnant / Accompagnante des élèves en situation de handicap (AESH) ?

Les Compétences Recherchées pour le métier d'Accompagnant / Accompagnante des élèves en situation de handicap (AESH)

Ce qu'il faut savoir faire

Production, Construction, Qualité, Logistique (6%)

Prévention des risques

Pilotage, Gestion, Cadre réglementaire (6%)

Protection des personnes et de l'environnement

Management, Social, Soin (69%)

Conseil, Transmission

Management

Coopération, organisation et développement de ses compétences (19%)

Organisation

Communication

Les savoir-être professionnels

Ce qu'il faut savoir

Les contextes de travail propes au métier d'Accompagnant / Accompagnante des élèves en situation de handicap (AESH)

Les centres d'intérêts associés au métier d'Accompagnant / Accompagnante des élèves en situation de handicap (AESH)

Les soft skills nécessaires pour le métier d'Accompagnant / Accompagnante des élèves en situation de handicap (AESH)

Quels sont les métiers proches d'Accompagnant / Accompagnante des élèves en situation de handicap (AESH) ?

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