Métiers du Multimédia et de l’Internet : Création numérique

Codes NSF 323 | Techniques de l'image et du son, métiers connexes du spectacle 326 | Informatique, traitement de l'information, réseaux de transmission 320 | Spécialites plurivalentes de la communication et de l'information
Voies d'accès : Formation initiale Contrat d'apprentissage Formation continue Contrat de professionnalisation VAE
Certificateurs :

Certificateur	SIRET
MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE	11004401300040
CY CERGY PARIS UNIVERSITE	13002597600015
UNIVERSITE BORDEAUX MONTAIGNE BORDEAUX III	19331766600017
UNIVERSITE CLERMONT AUVERGNE	13002806100013
UNIVERSITE D ARTOIS	19624401600016
UNIVERSITE D'AIX MARSEILLE	13001533200013
UNIVERSITE DE BESANCON - UNIVERSITE DE FRANCHE-COMTE	19251215000363
UNIVERSITE DE CAEN NORMANDIE	19141408500016
UNIVERSITE DE CORSE P PAOLI	19202664900264
UNIVERSITE DE HAUTE ALSACE	19681166500013
UNIVERSITE DE LIMOGES	19870669900321
UNIVERSITE DE LORRAINE	13001550600012
UNIVERSITE DE MONTPELLIER	13002979600013
UNIVERSITE DE POITIERS	19860856400375
UNIVERSITE DE REIMS CHAMPAGNE-ARDENNE (URCA)	19511296600799
UNIVERSITE DE ROUEN NORMANDIE	19761904200017
UNIVERSITE DE STRASBOURG	13000545700010
UNIVERSITE DE TECHNOLOGIE DE TARBES - ENI	19650048200019
UNIVERSITE DE TOULON	19830766200017
UNIVERSITE DES ANTILLES	19971585500011
UNIVERSITE DIJON BOURGOGNE	19211237300019
UNIVERSITE DU MANS	19720916600010
UNIVERSITE GRENOBLE ALPES	13002608100013
UNIVERSITE GUSTAVE EIFFEL	13002612300013
UNIVERSITE PARIS EST CRETEIL VAL DE MARNE	19941111700013
UNIVERSITE PARIS XIII PARIS NORD VILLETANEUSE	19931238000017
UNIVERSITE PAUL SABATIER TOULOUSE III	19311384200010
UNIVERSITE SAVOIE MONT BLANC	19730858800015

Activités visées :
* Compréhension des écosystèmes, des besoins des utilisateurs et des dispositifs de communication numérique : Compréhension de la stratégie de communication et l’expérience utilisateur o Réalisation d’une analyse de la situation, o production d’un rapport d’état des lieux o Préconisations et conseil pour la mise en place d’une stratégie de communication ou l’amélioration d’une stratégie déjà existante o Production des éléments nécessaires o Gestion des relations avec les entreprises et/ou intermédiaires du projet o Amélioration continue des documents, livrables et ressources produits * Conception ou co-conception d’une réponse stratégique pertinente à une problématique complexe : Co-conception d'une réponse stratégique o Production d’une recommandation stratégique, dans une approche de communication ou de conception de produit / service.
o Etudes des impacts des solutions proposées sur l’environnement et le contexte social o Intégration des propositions dans le contexte existant de l’entreprise, des commanditaires o Conception de prototypes, de maquettes en respectant les préconisations émises et la stratégie envisagée o Gestion des relations avec les entreprises et/ou intermédiaires du projet o Amélioration continue des documents, livrables et ressources produits * Expression d’un message avec les médias numériques pour informer et communiquer : Expression d'une identité visuelle et éditoriale transmédia o Création et réalisation de contenu multimédia o production interne et gestion des utilisateurs.
o Adapter le discours aux évolutions de l’entreprise, de son marché et de sa communauté.
o Proposer et justifier de créations artistiques en lien avec la commande o Produire un discours de qualité en respectant la stratégie de communication établie o Proposer des actions de communication en français, en anglais ou dans d’autres langues * Développement pour le web et les médias numériques : Développement d'un écosystème numérique complexe o Développer un site web ou un projet interactif à partir de 0 dans une petite structure, avec une grande liberté en termes d’outils, de technologies, de méthodologie et de décision.
o Développer dans une grande organisation en respectant des processus structurés et contraignants.
o Mise en place d’opération de support, de maintenance corrective et évolutive, et de gestion de la dette technique o Comprendre et respecter le standards du Web et les normes d’accessibilité o Produire du code fonctionnel, sobre et réutilisable o Veiller à la sécurité des systèmes et des données * Entrepreneuriat dans le secteur du numérique : Entrepreneuriat dans le numérique o Gestion de projet classique pour un client, dans une agence généraliste ou spécialisée (studio graphique, studio digital, production de jeu vidéo, production vidéo…).
o Accompagnement du changement et intrapreneuriat dans une entreprise, une administration ou une association.
o Entrepreneuriat et gestion de projet avec une méthode d’amélioration continue.
o Mettre en place une stratégie de veille technologique et des modèles de l’innovation o Favorisant la collaboration entre les parties prenantes du projet o Respectant le droit et la vie privée o Favoriser la sobriété numérique et conseiller sur les solution

Capacités attestées :
Comprendre les écosystèmes, les besoins des utilisateurs et les dispositifs de communication numérique : Comprendre la stratégie de communication et l’expérience utilisateur • en intégrant les enjeux humains, écologiques et éthiques • en écoutant et observant les utilisateurs • en s’appuyant sur des données quantitatives pertinentes et des outils statistiques adaptés • en sollicitant des modèles théoriques issus des sciences humaines et sociales • en restituant les résultats de manière synthétique Concevoir ou co-concevoir une réponse stratégique pertinente à une problématique complexe : Co-concevoir une réponse stratégique • en optimisant la responsabilité sociale et environnementale de l’organisation • en s’intégrant aux écosystèmes physiques et numériques des parties prenantes • en s’appuyant sur les usages et les modes de communication observés • en enrichissant sa démarche de connaissances sociologiques, esthétiques, culturelles et inter-culturelles • en présentant de façon convaincante la réponse proposée, en français, en anglais ou dans d’autres langues Exprimer un message avec les médias numériques pour informer et communiquer : Exprimer une identité visuelle et éditoriale transmédia • en veillant à la qualité esthétique des créations et en la justifiant par des références culturelles et artistiques • en produisant un discours de qualité, appuyé sur les théories du récit et les traditions narratives • en respectant la stratégie de communication établie • en veillant à la qualité orthographique, grammaticale et typographique des productions • en communiquant en français, en anglais ou dans d’autres langues Développer pour le web et les médias numériques : Développer un écosystème numérique complexe • en se conformant aux standards du Web et aux normes d’accessibilité • en s’appuyant sur des concepts théoriques issus de l’informatique et des sciences de l’information • en produisant du code fonctionnel, sobre et réutilisable • en utilisant les outils favorisant un développement itératif et collaboratif • en veillant à la sécurité des systèmes et des données Entreprendre dans le secteur du numérique : Entreprendre dans le numérique • en s’appuyant sur une veille technologique et des modèles de l’innovation • en favorisant la collaboration entre les parties prenantes du projet • en respectant le droit et la vie privée • en favorisant la sobriété numérique • en exploitant des cadres de réflexion français et internationaux Compétences transversales : Se servir du numérique
* En utilisant les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe Exploiter les données à des fins d’analyse
* En identifiant, sélectionnant et analysant avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation
* En analysant et synthétisant des données en vue de leur exploitation
* En développant une argumentation avec esprit critique S’exprimer et communiquer à l’écrit et à l’oral
* En se servant aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française
* En communiquant par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, en français et dans au moins une langue étrangère Agir en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle
* En situant son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives.
* En respectant les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale.
* En travaillant en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet.
* En analysant ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique.
* En prenant en compte des problématiques liées aux situations de handicap, à l'accessibilité et à la conception universelle. Se Positionner vis à vis d’un champ professionnel
* En identifiant et situant les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis et la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder
* En caractérisant et valorisant son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte
* En identifiant le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs

Secteurs d'activité :
Le titulaire d’un BUT Métiers du Multimédia et de l’Internet : Stratégie de communication numérique et design d’expérience exerce son activité dans toutes les entreprises concernées par des activités relevant de la communication et du développement web et de dispositifs interactifs. Il a vocation à travailler dans les services de communication, de tout type d’organisation ou en qualité de prestataire de service. Au sein d’une petite structure il pourra prendre en charge un projet et de sa conception à sa réalisation et son déploiement.

Types d'emplois accessibles :
Débutant : Chargé de communication, gestionnaire de communauté, animateur e-commerce, chargé.e de référencement web, rédacteur.trice web, UX designer, web designer Après 2 ou 3 ans d’expérience :chef de projet multimédia, chef de projet de communication digitale, chargé de veille stratégique et technologique, manager e-commerce, responsable de communicationUn secteur d’activité du numérique en évolution rapide et permanente, et une forte polyvalence des diplômés ouvrent de multiples possibilités d’évolution de carrière.

Objectif contexte :
Le Bachelor Universitaire de Technologie (BUT) de Métiers du Multimédia et de l’Internet : Création numérique couvre tous les secteurs concernés par les activités relevant de la communication et du numérique. Le diplômé du BUT MMI parcours Création numéri

Partenaires actifs :

Partenaire	SIRET	Habilitation
ADEFSA CTRE FORMAT APPRENTIS DESCARTES	39089496200054	HABILITATION_ORGA_FORM