Responsable animation de clubs enfants
Certification RNCP38923
Formacodes 42623 | Animation tourisme
Nomenclature Europe Niveau 4
Formacodes 42623 | Animation tourisme
Nomenclature Europe Niveau 4
Les métiers associés à la certification RNCP38923 : Animation de loisirs auprès d'enfants ou d'adolescents Accueil touristique Personnel d'attractions ou de structures de loisirs
Codes NSF 334 | Accueil, hotellerie, tourisme 335 | Animation sportive, culturelle et de Loisirs
Voies d'accès : Formation initiale Contrat d'apprentissage Formation continue Contrat de professionnalisation VAE
Prérequis : Savoir nager et détenir le BAFA.
Certificateurs :
Voies d'accès : Formation initiale Contrat d'apprentissage Formation continue Contrat de professionnalisation VAE
Prérequis : Savoir nager et détenir le BAFA.
Certificateurs :
| Certificateur | SIRET |
|---|---|
| KLAXON ROUGE | 49089646100020 |
Activités visées :
Manager son équipe.
Présenter son projet d’animation du club enfants.
Accueillir les parents.
Organiser l’accueil des enfants.
Réaliser un bilan hebdomadaire et mensuel sur la fréquentation du club.
Veiller à la sécurité des enfants dans le mini-club.
Réaliser des supports d'information.
Gérer un budget.
Créer un programme d'animation de journée et de soirée pour le club-enfants & le club ados.
Animer.
Créer et mettre en scène un spectacle pour enfants et avec les enfants.
Pratiquer le métier de Responsable animation club enfants.
Rendre compte de son activité.
Surveiller des activités aquatiques.
Manager son équipe.
Présenter son projet d’animation du club enfants.
Accueillir les parents.
Organiser l’accueil des enfants.
Réaliser un bilan hebdomadaire et mensuel sur la fréquentation du club.
Veiller à la sécurité des enfants dans le mini-club.
Réaliser des supports d'information.
Gérer un budget.
Créer un programme d'animation de journée et de soirée pour le club-enfants & le club ados.
Animer.
Créer et mettre en scène un spectacle pour enfants et avec les enfants.
Pratiquer le métier de Responsable animation club enfants.
Rendre compte de son activité.
Surveiller des activités aquatiques.
Capacités attestées :
Identifier les compétences de l’équipe. Identifier les lacunes ou les axes d’améliorations de chacun. Gérer les conflits. Contrôler l’activité de chaque collaborateur. Créer les plannings de travail hebdomadaire. Structurer une réunion de travail. Animer une réunion de travail. Présenter ses règles de fonctionnement. Présenter son programme. Parler en public. Communiquer avec les parents. Utiliser des outils de contrôle et d’analyse lors des inscriptions. Répondre aux demandes spécifiques. Utiliser des logiciels spécifiques. Identifier parfaitement les tranches d’âge. Communiquer avec les enfants. Rédiger un rapport circonstancié. Rendre compte à sa hiérarchie et/ou à sa direction hôtelière. Utiliser des logiciels spécifiques. Faire un état des lieux de la structure d’accueil et identifier les lacunes et les corriger. Contrôler la mise en place de la signalétique spécifique au club-enfants. Créer les supports des consignes d'hygiène et de sécurité spécifiques au club-enfants. Connaître les règles en vigueur. Créer une affiche. Réaliser un livret d’accueil. Utiliser des logiciels informatiques spécifiques. Suivre et respecter un budget établi pour une saison. Gérer le stock matériel. Réaliser un inventaire. Prévoir des achats. Utiliser les logiciels informatiques spécifiques. Élaborer un programme d’activités hebdomadaire. Développer la découverte de la culture locale. Collaborer avec les autres services. Assurer le suivi du programme. Créer et animer des activités manuelles et ludiques. Créer et animer des évènements. Apprendre des chorégraphies spécifiques aux enfants. Parler en public. Rechercher une histoire et l'adapter pour le public choisi. Déterminer et répartir les rôles. Établir le planning de répétitions. Mettre en scène des enfants et les animateurs. Maquiller les enfants. Diriger une équipe d’animateurs de club-enfants. Gérer un espace club-enfants. Mettre en place un programme d’activités. Créer un spectacle pour et avec les enfants. Être créatif. Animer. Structurer sa présentation. Développer une argumentation. Utiliser des logiciels informatiques. Préparer la baignade. Animer la baignade. Surveiller la baignade. Porter assistance à un baigneur en détresse et prodiguer les gestes de premiers secours. Organiser les baignades des enfants en collaboration avec l'équipe du club-enfants. Appliquer et faire respecter la réglementation en relation avec la baignade.
Identifier les compétences de l’équipe. Identifier les lacunes ou les axes d’améliorations de chacun. Gérer les conflits. Contrôler l’activité de chaque collaborateur. Créer les plannings de travail hebdomadaire. Structurer une réunion de travail. Animer une réunion de travail. Présenter ses règles de fonctionnement. Présenter son programme. Parler en public. Communiquer avec les parents. Utiliser des outils de contrôle et d’analyse lors des inscriptions. Répondre aux demandes spécifiques. Utiliser des logiciels spécifiques. Identifier parfaitement les tranches d’âge. Communiquer avec les enfants. Rédiger un rapport circonstancié. Rendre compte à sa hiérarchie et/ou à sa direction hôtelière. Utiliser des logiciels spécifiques. Faire un état des lieux de la structure d’accueil et identifier les lacunes et les corriger. Contrôler la mise en place de la signalétique spécifique au club-enfants. Créer les supports des consignes d'hygiène et de sécurité spécifiques au club-enfants. Connaître les règles en vigueur. Créer une affiche. Réaliser un livret d’accueil. Utiliser des logiciels informatiques spécifiques. Suivre et respecter un budget établi pour une saison. Gérer le stock matériel. Réaliser un inventaire. Prévoir des achats. Utiliser les logiciels informatiques spécifiques. Élaborer un programme d’activités hebdomadaire. Développer la découverte de la culture locale. Collaborer avec les autres services. Assurer le suivi du programme. Créer et animer des activités manuelles et ludiques. Créer et animer des évènements. Apprendre des chorégraphies spécifiques aux enfants. Parler en public. Rechercher une histoire et l'adapter pour le public choisi. Déterminer et répartir les rôles. Établir le planning de répétitions. Mettre en scène des enfants et les animateurs. Maquiller les enfants. Diriger une équipe d’animateurs de club-enfants. Gérer un espace club-enfants. Mettre en place un programme d’activités. Créer un spectacle pour et avec les enfants. Être créatif. Animer. Structurer sa présentation. Développer une argumentation. Utiliser des logiciels informatiques. Préparer la baignade. Animer la baignade. Surveiller la baignade. Porter assistance à un baigneur en détresse et prodiguer les gestes de premiers secours. Organiser les baignades des enfants en collaboration avec l'équipe du club-enfants. Appliquer et faire respecter la réglementation en relation avec la baignade.
Secteurs d'activité :
Le métier s’exerce dans les villages de vacances, les villages clubs, l’hôtellerie de plein air, les parcs de loisirs, les compagnies maritimes de croisières.
Le métier s’exerce dans les villages de vacances, les villages clubs, l’hôtellerie de plein air, les parcs de loisirs, les compagnies maritimes de croisières.
Types d'emplois accessibles :
Responsable animation clubs enfants Responsable mini-clubs
Responsable animation clubs enfants Responsable mini-clubs
Objectif contexte :
Le métier de Responsable animation de clubs enfants s’exerce dans les villages de vacances, les villages clubs, l’hôtellerie de plein air, les parcs de loisirs ou les compagnies maritimes de croisières… Il est en charge des animations de journée et de soi
Le métier de Responsable animation de clubs enfants s’exerce dans les villages de vacances, les villages clubs, l’hôtellerie de plein air, les parcs de loisirs ou les compagnies maritimes de croisières… Il est en charge des animations de journée et de soi
Statistiques : :
| Année | Certifiés | Certifiés VAE | Taux d'insertion global à 6 mois | Taux d'insertion métier à 2 ans |
|---|---|---|---|---|
| 2020 | 6 | 0 | 67 | |
| 2023 | 15 | 0 | 100 |
Bloc de compétences
RNCP38923BC04 : Période en entreprise
Compétences :
Diriger une équipe d’animateurs de club enfants Gérer un espace club enfants Mettre en place un programme d’activités Créer un spectacle pour et avec les enfants Être créatif Animer Structurer sa présentation Développer une argumentation Utiliser des logiciels informatiques
Diriger une équipe d’animateurs de club enfants Gérer un espace club enfants Mettre en place un programme d’activités Créer un spectacle pour et avec les enfants Être créatif Animer Structurer sa présentation Développer une argumentation Utiliser des logiciels informatiques
Modalités d'évaluation :
Rédaction d'un rapport
Rédaction d'un rapport
RNCP38923BC05 : Brevet de surveillant de baignade
Compétences :
Préparer la baignade. Animer la baignade. Surveiller la baignade. Porter assistance à un baigneur en détresse et prodiguer les gestes de premiers secours. Organiser les baignades des enfants en collaboration avec l'équipe du club enfants. Appliquer et faire respecter la réglementation en relation avec la baignade.
Préparer la baignade. Animer la baignade. Surveiller la baignade. Porter assistance à un baigneur en détresse et prodiguer les gestes de premiers secours. Organiser les baignades des enfants en collaboration avec l'équipe du club enfants. Appliquer et faire respecter la réglementation en relation avec la baignade.
Modalités d'évaluation :
Passage du diplôme de Surveillant de Baignade délivré et évalué par la Fédération française de Sauvetage et de Secourisme.
Passage du diplôme de Surveillant de Baignade délivré et évalué par la Fédération française de Sauvetage et de Secourisme.
RNCP38923BC02 : Organiser et gérer le club enfants
Compétences :
Communiquer avec les parents Utiliser des outils de contrôle et d’analyse lors des inscriptions Répondre aux demandes spécifiques Utiliser des logiciels spécifiques Identifier parfaitement les tranches d’âges Communiquer avec les enfants Rédiger un rapport circonstancié Rendre compte à sa hiérarchie et/ou à sa direction hôtelière. Utiliser des logiciels spécifiques Faire un état des lieux de la structure d’accueil et identifier les lacunes et les corriger. Contrôler la mise en place de la signalétique spécifique au club-enfants. Créer les supports des consignes d'hygiène et de sécurité spécifiques au club-enfants Connaître les règles en vigueur Créer une affiche Réaliser un livret d’accueil Utiliser logiciels informatiques spécifiques Suivre et respecter un budget établi pour une saison. Gérer le stock matériel. Réaliser un inventaire. Prévoir des achats Utiliser logiciels informatiques spécifiques
Communiquer avec les parents Utiliser des outils de contrôle et d’analyse lors des inscriptions Répondre aux demandes spécifiques Utiliser des logiciels spécifiques Identifier parfaitement les tranches d’âges Communiquer avec les enfants Rédiger un rapport circonstancié Rendre compte à sa hiérarchie et/ou à sa direction hôtelière. Utiliser des logiciels spécifiques Faire un état des lieux de la structure d’accueil et identifier les lacunes et les corriger. Contrôler la mise en place de la signalétique spécifique au club-enfants. Créer les supports des consignes d'hygiène et de sécurité spécifiques au club-enfants Connaître les règles en vigueur Créer une affiche Réaliser un livret d’accueil Utiliser logiciels informatiques spécifiques Suivre et respecter un budget établi pour une saison. Gérer le stock matériel. Réaliser un inventaire. Prévoir des achats Utiliser logiciels informatiques spécifiques
Modalités d'évaluation :
Evaluation écrite
Evaluation écrite
RNCP38923BC01 : Diriger une équipe d’animateurs de clubs enfants
Compétences :
Identifier les compétences de l’équipe Identifier les lacunes ou les axes d’améliorations de chacun Gérer les conflits Contrôler l’activité de chaque collaborateur Créer les plannings de travail hebdomadaires Structurer une réunion de travail Animer une réunion de travail Présenter ses règles de fonctionnement Présenter son programme Parler en public
Identifier les compétences de l’équipe Identifier les lacunes ou les axes d’améliorations de chacun Gérer les conflits Contrôler l’activité de chaque collaborateur Créer les plannings de travail hebdomadaires Structurer une réunion de travail Animer une réunion de travail Présenter ses règles de fonctionnement Présenter son programme Parler en public
Modalités d'évaluation :
Évaluation écrite
Évaluation écrite
RNCP38923BC03 : Créer et coordonner le programme du club enfants
Compétences :
Élaborer un programme d’activités hebdomadaires Développer la découverte de la culture locale Collaborer avec les autres services Assurer le suivi du programme Créer et animer des activités manuelles et ludiques Créer et animer des évènements Apprendre des chorégraphies spécifiques aux enfants Parler en public Rechercher une histoire et l'adapter pour le public choisi. Déterminer et répartir les rôles. Établir le planning de répétitions. Mettre en scène des enfants et les animateurs Maquiller les enfants
Élaborer un programme d’activités hebdomadaires Développer la découverte de la culture locale Collaborer avec les autres services Assurer le suivi du programme Créer et animer des activités manuelles et ludiques Créer et animer des évènements Apprendre des chorégraphies spécifiques aux enfants Parler en public Rechercher une histoire et l'adapter pour le public choisi. Déterminer et répartir les rôles. Établir le planning de répétitions. Mettre en scène des enfants et les animateurs Maquiller les enfants
Modalités d'évaluation :
Créer et mettre en scène un spectacle pour enfants et avec les enfants, apprendre des chorégraphies spécifiques aux enfants, épreuve de maquillage artistique...
Créer et mettre en scène un spectacle pour enfants et avec les enfants, apprendre des chorégraphies spécifiques aux enfants, épreuve de maquillage artistique...