Métiers de l'animation sociale, socio-éducative et socioculturelle (fiche nationale)

Codes NSF 335 | Animation sportive, culturelle et de Loisirs 332 | Travail social
Voies d'accès : Formation initiale Contrat d'apprentissage Formation continue Contrat de professionnalisation VAE

Prérequis : A compléter (Reprise)

Certificateurs :

Certificateur	SIRET
MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE	11004401300040
UNIVERSITE BORDEAUX MONTAIGNE BORDEAUX III	19331766600017
UNIVERSITE COTE D'AZUR	13002566100013
UNIVERSITE D'ANGERS	19490970100303
UNIVERSITE DE LA REUNION	19974478000016
UNIVERSITE DE RENNES	13003051300019
UNIVERSITE LYON 2 A ET L LUMIERE	19691775100014
UNIVERSITE MONTPELLIER III PAUL VALERY	19341089100017
UNIVERSITE PARIS CITE	13002573700011
UNIVERSITE PARIS XIII PARIS NORD VILLETANEUSE	19931238000017
UNIVERSITE RENNES II HAUTE BRETAGNE	19350937900015
UNIVERSITE TOULOUSE II	19311383400017

Activités visées :
- Analyse de situation en vue d’une intervention à caractère social, socio éducatif ou socio culturel - Conception et mise en œuvre de projets d’animation - Mise en œuvre d’actions d’animation - Coordination d’actions d’animation et d’équipes d’animateurs - Conception et mise en œuvre de dispositifs de relation et communication adaptés aux publics et institutions concernés - Evaluation de projets d’animation

Capacités attestées :
• Utiliser et expliciter les règles et règlements des accueils collectifs de mineurs • Gérer, organiser et développer une équipe d’intervenants dans le champ de l’animation · Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe. · Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation. · Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation. · Développer une argumentation avec esprit critique. · Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française. · Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, dans au moins une langue étrangère. · Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder. · Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte. · Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs. · Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives. · Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale. · Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet. · Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique. Dans certains établissements, d'autres compétences spécifiques peuvent permettre de décliner, préciser ou compléter celles proposées dans le cadre de la mention au niveau national. Pour en savoir plus se reporter au site de l'établissement.

Secteurs d'activité :
- R-93 : Activités sportives, récréatives et de loisirs - Q-88 : Action sociale sans hébergement - S-94 : Activité des organisations associatives

Types d'emplois accessibles :
- Agent de développement - Assistant de direction - Chargé de projet en structure - Animateur / Animatrice de développement local - Animateur / Animatrice d'activités sociales et de vie locale - Agent de médiation - Animateur / Animatrice d'activités culturelles et de détente

Objectif contexte :
A compléter (Reprise)