Diplôme supérieur de management international de l'entreprise

Certification RNCP39150
Formacodes 34254 | Commerce international 33054 | Ressources humaines 41054 | Banque assurance 32006 | Gestion entreprise internationale 32654 | Gestion financière comptabilité
Nomenclature Europe Niveau 6

Codes NSF 310 | Spécialités plurivalentes des échanges et de la gestion 312 | Commerce, vente 313 | Finances, banque, assurances, immobilier
Voies d'accès : Formation initiale Contrat d'apprentissage VAE
Certificateurs :
Certificateur SIRET
ASSOCIATION EDHEC BUSINESS SCHOOL 78370706000068
MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE 11004401300040


Activités visées :
* Conduite d’une réflexion stratégique structurée dans un contexte international * Déclinaison de la stratégie en options stratégiques * Evaluation des options stratégiques dans le contexte * Changement organisationnel * Compréhension et application d’une méthode d’analyse structurée * Analyse de l’organisation de l’entreprise * Compréhension et situation des différents rôles et métiers de l’entreprise dans son fonctionnement * Fonctionnement de son équipe en interrelation avec les autres équipes de l’entreprise * Organisation et planification * Conception de projets * Conduite de projets * Participation à un projet en tant que chef de projet ou contributeur ou en tant que membre du comité de pilotage * Fonctionnement en mode projet.
* Encadrement d’une équipe * Travail en équipe * Analyse de cas d’entreprises dans leur environnement économique et social * Contextualisation et présentation des activités et de ses objectifs * Présentation des solutions * Proposition de plan d’actions * Prise en compte des objectifs de développement durable dans l'entreprise * Identification des problématiques * Construction d’une approche méthodologique * Analyse des données et évaluation * Réflexion sur les problématiques analysées * Présentation des recommandations * Conduite d’une revue de littérature * Identification des limites de son travail * Restitutions orales et écrites de travaux * Choix des outils de collecte et d’analyse de données * Analyse de données * Prise en compte des enjeux éthiques et des biais possibles.

Capacités attestées :
* Réaliser le diagnostic d’une organisation en contexte international et en comprendre le fonctionnement et l’articulation entre les métiers ;
* Développer une réflexion stratégique et de mobiliser les outils adéquats ;
* Contribuer à la définition d’un plan stratégique, y compris dans ses dimensions internationales ;
* Définir le plan d’actions d’un axe stratégique en intégrant les dimensions internationales ;
* Implémenter le plan d’actions, y compris au niveau international, d’un axe stratégique ;
* Mesurer et analyser les résultats du plan d'actions.
* Intégrer les axes du plan stratégique dans son métier ;
* Comprendre les enjeux des systèmes d’information et leurs applications dans son activité ;
* Coordonner les opérations entre les individus et les équipes dans un contexte international et multiculturel ;
* Evaluer son activité et élaborer des indicateurs de suivi ;
* Exercer une veille internationale sur les évolutions fonctionnelles de son métier ;
* Anticiper les évolutions politiques, économiques, sociales, technologiques, écologiques et règlementaires impactant son domaine d’activités au niveau international et son métier et s’y préparer
* Définir le mode d’organisation d’un projet ;
* Etablir le phasage opérationnel et e calendrier de travail ;
* Identifier les ressources nécessaires, en contexte international et multiculturel ;
* Construire et piloter le budget ;
* Identifier les dysfonctionnements et y remédier ;
* Communiquer avec le comité de pilotage et les parties prenantes du projet
* Construire et animer des équipes multiculturelles ;
* Accompagner et soutenir ses équipes dans les projets et créer des synergies ;
* Contribuer au développement des compétences de chacun ;
* Agir avec éthique ;
* Communiquer et créer un climat de communication positif ;
* Accompagner ses collaborateurs dans le changement ;
* Analyser son leadership en situation, dans des contextes multiculturels et internationaux
* Connaitre les objectifs de développement durable et leurs enjeux dans leurs dimensions économique, sociale et environnementale y compris dans des contextes internationaux ;
* Evaluer les activités de l’entreprise au regard des objectifs de développement durable ;
* Etablir un plan d’actions intégrant les objectifs de développement durable et impliquant les parties prenantes de l’organisation au niveau international;
* Evaluer les résultats d’un plan d’actions et proposer des mesures d’amélioration
* Connaitre les objectifs de développement durable et leurs enjeux dans leurs dimensions économique, sociale et environnementale y compris dans des contextes internationaux ;
* Evaluer les activités de l’entreprise au regard des objectifs de développement durable ;
* Etablir un plan d’actions intégrant les objectifs de développement durable et impliquant les parties prenantes de l’organisation au niveau international;
* Evaluer les résultats d’un plan d’actions et proposer des mesures d’amélioration
* Produire des présentations professionnelles orales et écrites dans un environnement international et multiculturel ;
* Utiliser les applications et outils digitaux pertinents selon son activité ;
* Maitriser les enjeux liés aux données : production, catégorisation, qualité des données, enjeux éthiques et règlementaires ;
* Produire des analyses de donnée

Secteurs d'activité :
Les postes accessibles aux titulaires de la certification existent dans la grande majorité des grands groupes, des grandes entreprises et des ETI/PME/PMI, de la plupart des secteurs d’activité, tant en France qu’à l’international.

Types d'emplois accessibles :
Le titulaire de la certification peut exercer différentes fonctions telles que : chargé d’affaires, chargé de développement commercial, responsable du développement, chef de marché, chargé d’études, chef de projet, chef de produit, responsable marketing, responsable communication, webmarketeur, community manager, e-reputation manager, chef de publicité, responsable d’agence, responsable de marché, chef d’entreprise, analyste junior, chargé de gestion, chargé de clientèle, chargé d’études économiques, gestionnaire d’actifs, contrôleur de gestion, analyste risques, trader – broker, responsable financier, consultant spécialisé sur un métier ou une problématique,...


Objectif contexte :
Le Diplôme Supérieur de Management International de l’Entreprise prépare aux métiers aux métiers du management et de la gestion d’entreprise dans un contexte international. Dans un environnement où l'internationalisation et la complexification des affaire

Bloc de compétences

RNCP39150BC06 : Mener un travail de recherche
Compétences :
* Identifier les problématiques éventuelles et les évaluer ;
* Mener une revue de littérature ;
* Construire une approche méthodologique ;
* Déployer les outils de collecte de données cohérents avec l’approche méthodologique ;
* Analyser les données ;
* Proposer des recommandations ;
* Opérer un retour réflexif sur son travail
Modalités d'évaluation :
* Analyse critique d’articles de recherche * Mémoire de fin d’études * Soutenance orale du mémoire devant un jury de professeurs
RNCP39150BC02 : Contribuer fonctionnellement aux opérations de l’organisation dans son métier dans un contexte international
Compétences :
* Intégrer les axes du plan stratégique dans son métier ;
* Comprendre les enjeux des systèmes d’information et leurs applications dans son activité ;
* Coordonner les opérations entre les individus et les équipes dans un contexte international et multiculturel ;
* Evaluer son activité et élaborer des indicateurs de suivi ;
* Exercer une veille internationale sur les évolutions fonctionnelles de son métier ;
* Anticiper les évolutions politiques, économiques, sociales, technologiques, écologiques et règlementaires impactant son domaine d’activités au niveau international et son métier et s’y préparer
Modalités d'évaluation :
* Production de rapports avec analyses qualitatives et quantitatives de données * Tests d’évaluation des connaissances opérationnelles d’un métier cible ; * Etudes de cas ; * Simulation de gestion d’une entreprise à travers un jeu d’entreprise * Soutenances orales
RNCP39150BC03 : Conduire un projet en contexte international et innover dans l’organisation
Compétences :
* Définir le mode d’organisation d’un projet ;
* Etablir le phasage opérationnel et e calendrier de travail ;
* Identifier les ressources nécessaires, en contexte international et multiculturel ;
* Construire et piloter le budget ;
* Identifier les dysfonctionnements et y remédier ;
* Communiquer avec le comité de pilotage et les parties prenantes du projet
Modalités d'évaluation :
* Conduite du projet dit «Projet de Première Année » ; * Simulation d’une mission de chargé d’études ; * Productions réalisées dans le cadre du séminaire de créativité ; * Simulation de gestion d’une entreprise à travers un jeu d’entreprise * Soutenances orales
RNCP39150BC01 : Contribuer à l’élaboration stratégique et à son déploiement dans un contexte international
Compétences :
* Réaliser le diagnostic d’une organisation en contexte international et en comprendre le fonctionnement et l’articulation entre les métiers ;
* Développer une réflexion stratégique et de mobiliser les outils adéquats ;
* Contribuer à la définition d’un plan stratégique, y compris dans ses dimensions internationales ;
* Définir le plan d’actions d’un axe stratégique en intégrant les dimensions internationales ;
* Implémenter le plan d’actions, y compris au niveau international, d’un axe stratégique ;
* Mesurer et analyser les résultats du plan d'actions.
Modalités d'évaluation :
* Tests d’évaluation des connaissances ; * Etudes de cas ; * Simulation de gestion d’une entreprise à travers un jeu d’entreprise * Soutenances orales
RNCP39150BC04 : Exercer un leadership éclairé et inspirant
Compétences :
* Construire et animer des équipes multiculturelles ;
* Accompagner et soutenir ses équipes dans les projets et créer des synergies ;
* Contribuer au développement des compétences de chacun ;
* Agir avec éthique ;
* Communiquer et créer un climat de communication positif ;
* Accompagner ses collaborateurs dans le changement ;
* Analyser son leadership en situation, dans des contextes multiculturels et internationaux
Modalités d'évaluation :
* Simulation de gestion d’une entreprise à travers un jeu d’entreprise * Conduite du projet dit « Projet de Première Année » ; * Analyse d’une situation de leadership et formulation de recommandations en termes de développement managérial * Soutenances orales
RNCP39150BC05 : Prendre en compte les enjeux des objectifs de développement durable dans ses dimensions économique, sociale et environnementale
Compétences :
* Connaitre les objectifs de développement durable et leurs enjeux dans leurs dimensions économique, sociale et environnementale y compris dans des contextes internationaux ;
* Evaluer les activités de l’entreprise au regard des objectifs de développement durable ;
* Etablir un plan d’actions intégrant les objectifs de développement durable et impliquant les parties prenantes de l’organisation au niveau international;
* Evaluer les résultats d’un plan d’actions et proposer des mesures d’amélioration
Modalités d'évaluation :
* Tests d’évaluation des connaissances ; * Etudes de cas ; * Conduite du projet dit « Projet de Première Année » sur son territoire ; * Soutenances orales
RNCP39150BC07 : Maitriser les outils méthodologiques
Compétences :
* Produire des présentations professionnelles orales et écrites dans un environnement international et multiculturel ;
* Utiliser les applications et outils digitaux pertinents selon son activité ;
* Maitriser les enjeux liés aux données : production, catégorisation, qualité des données, enjeux éthiques et règlementaires ;
* Produire des analyses de données
Modalités d'évaluation :
* Production d’articles et de rapports démontrant également les compétences en informatique * Soutenance publique des productions écrites dans un temps limité * Production de rapports avec analyses qualitatives et quantitatives de données
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