Ingénieur diplômé de l’Institut supérieur d’agriculture - JUNIA
Certification RNCP39146
Formacodes 12598 | Environnement agriculture 21554 | Agroalimentaire 32062 | Recherche développement 34052 | Marketing
Nomenclature Europe Niveau 7
Formacodes 12598 | Environnement agriculture 21554 | Agroalimentaire 32062 | Recherche développement 34052 | Marketing
Nomenclature Europe Niveau 7
Les métiers associés à la certification RNCP39146 : Ingénierie en agriculture et environnement naturel Management et ingénierie études, recherche et développement industriel Management et ingénierie Hygiène Sécurité Environnement -HSE- industriels Management et ingénierie de production Stratégie commerciale, marketing et supervision des ventes
Codes NSF 210 | Spécialites plurivalentes de l'agronomie et de l'agriculture 220 | Spécialités pluritechnologiques des transformations 221 | Agro-alimentaire, alimentation, cuisine
Voies d'accès : Formation initiale Contrat d'apprentissage Formation continue Contrat de professionnalisation VAE
Prérequis : La formation est accessible à l’issue : * Du Baccalauréat, * De BTS, DEUST, DUT, BUT2 et sur titre de niveau 5 * Des Classes Préparatoires aux Grandes Ecoles, * BUT, Licence, Master et sur Titre de niveau 6
Certificateurs :
Voies d'accès : Formation initiale Contrat d'apprentissage Formation continue Contrat de professionnalisation VAE
Prérequis : La formation est accessible à l’issue : * Du Baccalauréat, * De BTS, DEUST, DUT, BUT2 et sur titre de niveau 5 * Des Classes Préparatoires aux Grandes Ecoles, * BUT, Licence, Master et sur Titre de niveau 6
Certificateurs :
| Certificateur | SIRET |
|---|---|
| JUNIA | 78370700300035 |
Activités visées :
Les activités visées sont les suivantes : * La conception et la mise en oeuvre des agro-systèmes innovants et durables dans le contexte des transitions actuelles et des besoins de la planète ; la participation à des projets d’innovation et/ou des projets de recherche et développement * L'accompagnement et le conseil en évolution des exploitations agricoles dans le but d'améliorer leur conduite ainsi que les acteurs des filières sur les territoires ; la mise en oeuvre des plans de gestion des territoires urbains, industriels et naturels * Le pilotage des procédés industriels dans les entreprises agro-alimentaires avec notamment la mise au point et le changement d'échelle de procédés complets impliquant de nombreuses opérations unitaires * La coordination ou le pilotage de la stratégie nutritionnelle à l'échelle d'une organisation (publique ou privée) * La conception de solutions en ingénierie environnementale et la gestion de la stratégie environnementale de développement d’une entreprise * L'accompagnement des acteurs et le pilotage de l’organisation de filières sur les territoires en veillant à l’impact du contexte sociétal, politique et géopolitique * L’analyse fonctionnelle et technique des besoins des clients et l’interprétation des données contextuelles, techniques et économiques * La veille, le suivi et la mise à jour de l'information scientifique, technologique, technique, économique, réglementaire * La construction d'offre répondant à un besoin client en étant garant des aspects commerciaux, réglementaires, techniques * Le management de projets ou d’activités : planification, organisation et supervision des projets, en garantissant une gestion efficace des ressources, des délais, de la qualité, et en prenant en compte les différents enjeux relatifs aux transitions, au cadre réglementaire et à la sécurité * La coordination de contributeurs internes et externes pour optimiser et faire aboutir un projet ou une activité, en veillant à l’implication de tous dans le respect de la diversité et dans un environnement international et multiculturel
Les activités visées sont les suivantes : * La conception et la mise en oeuvre des agro-systèmes innovants et durables dans le contexte des transitions actuelles et des besoins de la planète ; la participation à des projets d’innovation et/ou des projets de recherche et développement * L'accompagnement et le conseil en évolution des exploitations agricoles dans le but d'améliorer leur conduite ainsi que les acteurs des filières sur les territoires ; la mise en oeuvre des plans de gestion des territoires urbains, industriels et naturels * Le pilotage des procédés industriels dans les entreprises agro-alimentaires avec notamment la mise au point et le changement d'échelle de procédés complets impliquant de nombreuses opérations unitaires * La coordination ou le pilotage de la stratégie nutritionnelle à l'échelle d'une organisation (publique ou privée) * La conception de solutions en ingénierie environnementale et la gestion de la stratégie environnementale de développement d’une entreprise * L'accompagnement des acteurs et le pilotage de l’organisation de filières sur les territoires en veillant à l’impact du contexte sociétal, politique et géopolitique * L’analyse fonctionnelle et technique des besoins des clients et l’interprétation des données contextuelles, techniques et économiques * La veille, le suivi et la mise à jour de l'information scientifique, technologique, technique, économique, réglementaire * La construction d'offre répondant à un besoin client en étant garant des aspects commerciaux, réglementaires, techniques * Le management de projets ou d’activités : planification, organisation et supervision des projets, en garantissant une gestion efficace des ressources, des délais, de la qualité, et en prenant en compte les différents enjeux relatifs aux transitions, au cadre réglementaire et à la sécurité * La coordination de contributeurs internes et externes pour optimiser et faire aboutir un projet ou une activité, en veillant à l’implication de tous dans le respect de la diversité et dans un environnement international et multiculturel
Capacités attestées :
Les compétences attestées chez un ingénieur diplômé ISA
- JUNIA sont les suivantes :
* Analyser les besoins des clients, interpréter des données techniques et économiques, et formuler des solutions adaptées
* Animer et accompagner les acteurs et piloter l’organisation des filières agricoles et agro-alimentaires sur les territoires ; conseiller et accompagner l'évolution des exploitations agricoles dans le but d'améliorer leur conduite
* Concevoir et mettre en œuvre des agro-systèmes innovants et durables
* Réaliser des activités de recherche, fondamentale ou appliquée, à mettre en place des dispositifs expérimentaux en agronomie
* Formuler et concevoir des produits alimentaires et procédés durables, sains et respectant la sécurité sanitaire
* Maitriser et appliquer les réglementations, la gestion de la qualité et des risques dans son secteur d’activité et entreprise
* Mettre en place et animer des systèmes de management de l'environnement (plan de mobilité, GES, plan de gestion des déchets…) et mettre en œuvre les outils d'évaluation d'impact et/ou de la performance environnementale (ACV, déchets, eau, énergie, mobilité…)
* Planifier, organiser et superviser des projets ou activités, en assurant une gestion efficace des ressources, des délais et de l’environnement au sein des entreprises para-agricoles, agro-alimentaires et environnementales;
* Collaborer et travailler au sein d’une organisation de manière responsable, éthique et proactive ; gérer et encadrer des équipes, favoriser un environnement de travail collaboratif, productif dans un environnement multiculturel et/ou international.
Les compétences attestées chez un ingénieur diplômé ISA
- JUNIA sont les suivantes :
* Analyser les besoins des clients, interpréter des données techniques et économiques, et formuler des solutions adaptées
* Animer et accompagner les acteurs et piloter l’organisation des filières agricoles et agro-alimentaires sur les territoires ; conseiller et accompagner l'évolution des exploitations agricoles dans le but d'améliorer leur conduite
* Concevoir et mettre en œuvre des agro-systèmes innovants et durables
* Réaliser des activités de recherche, fondamentale ou appliquée, à mettre en place des dispositifs expérimentaux en agronomie
* Formuler et concevoir des produits alimentaires et procédés durables, sains et respectant la sécurité sanitaire
* Maitriser et appliquer les réglementations, la gestion de la qualité et des risques dans son secteur d’activité et entreprise
* Mettre en place et animer des systèmes de management de l'environnement (plan de mobilité, GES, plan de gestion des déchets…) et mettre en œuvre les outils d'évaluation d'impact et/ou de la performance environnementale (ACV, déchets, eau, énergie, mobilité…)
* Planifier, organiser et superviser des projets ou activités, en assurant une gestion efficace des ressources, des délais et de l’environnement au sein des entreprises para-agricoles, agro-alimentaires et environnementales;
* Collaborer et travailler au sein d’une organisation de manière responsable, éthique et proactive ; gérer et encadrer des équipes, favoriser un environnement de travail collaboratif, productif dans un environnement multiculturel et/ou international.
Secteurs d'activité :
L’ingénieur ISA- JUNIA exerce des responsabilités dans les différents secteurs liés à l’agriculture (production agricole) en lien avec les filières et territoires (organismes techniques et professionnels, l’enseignement et la recherche), les collectivités territoriales, les agro-industries, les industries (de transformation) agro-alimentaires, la distribution et la logistique, l’environnement et l’aménagement du territoire, la gestion des déchets, les services économiques, financiers et marketing au service des différents secteurs dont les banques et assurances… Quatre grands secteurs d’activités emploient les ingénieurs ISA - JUNIA: * Secteur de l’agriculture, des filières et territoires : entreprises de collecte et d’approvisionnement en agrofourniture (négoces et coopératives), fournisseurs d’intrants en agriculture, structures de conseil, structures de recherche et développement, production agricole, organisations professionnelles et syndicats, collectivités locales, groupements de producteurs, enseignement et formation, industries agro-alimentaires de 1ère transformation aux fonctions d’approvisionnement… * Secteur de l’agroéconomie, gestion et marketing : négoce et trading matières agricoles, les différents acteurs de la mise en marché des produits agricoles, banques et assurances, expertise comptable, nouvelles technologies de l’information et de la communication, bureaux d’études et de conseil… * Secteur de l’environnement et de l’aménagement : recherche, développement, industrie, organismes certificateurs, agences et instituts publics, collectivités territoriales, organisations professionnelles, cabinets d’expertises, bureaux d’études, parcs régionaux et nationaux... * Secteur des industries agro-alimentaires: industries agroalimentaires, (grande) distribution, entreprises logistiques, recherche et développement de produits, bureaux d’études, organismes certificateurs...
L’ingénieur ISA- JUNIA exerce des responsabilités dans les différents secteurs liés à l’agriculture (production agricole) en lien avec les filières et territoires (organismes techniques et professionnels, l’enseignement et la recherche), les collectivités territoriales, les agro-industries, les industries (de transformation) agro-alimentaires, la distribution et la logistique, l’environnement et l’aménagement du territoire, la gestion des déchets, les services économiques, financiers et marketing au service des différents secteurs dont les banques et assurances… Quatre grands secteurs d’activités emploient les ingénieurs ISA - JUNIA: * Secteur de l’agriculture, des filières et territoires : entreprises de collecte et d’approvisionnement en agrofourniture (négoces et coopératives), fournisseurs d’intrants en agriculture, structures de conseil, structures de recherche et développement, production agricole, organisations professionnelles et syndicats, collectivités locales, groupements de producteurs, enseignement et formation, industries agro-alimentaires de 1ère transformation aux fonctions d’approvisionnement… * Secteur de l’agroéconomie, gestion et marketing : négoce et trading matières agricoles, les différents acteurs de la mise en marché des produits agricoles, banques et assurances, expertise comptable, nouvelles technologies de l’information et de la communication, bureaux d’études et de conseil… * Secteur de l’environnement et de l’aménagement : recherche, développement, industrie, organismes certificateurs, agences et instituts publics, collectivités territoriales, organisations professionnelles, cabinets d’expertises, bureaux d’études, parcs régionaux et nationaux... * Secteur des industries agro-alimentaires: industries agroalimentaires, (grande) distribution, entreprises logistiques, recherche et développement de produits, bureaux d’études, organismes certificateurs...
Types d'emplois accessibles :
Les types d'emplois occupés par des ingénieurs ISA – JUNIA sont divers et souvent à l’interface des différents secteurs : * Secteur de l’agriculture, des filières et territoires : conseiller technique, conseiller agro-développement, sélectionneur d’espèces, végétales ou animale, acheteur et responsable approvisionnement/collecte, responsable filière, directeur de coopérative, cadre commercial, chef produit, chef d’exploitation agricole, responsable d'expérimentation, ingénieur d’études, animateur de territoire et de développement local… * Secteur de l’agroéconomie, gestion et marketing : conseiller d’entreprise, analyste crédit, chargé de clientèle banque, responsable administratif et financier, responsable marketing, responsable commercial * Secteur de l’environnement et de l’aménagement : ingénieur d’études, chargé d’études d’impact, éco-conseiller, gestionnaire de patrimoine, directeur d’Espace Naturel Régional, cadre collectivités territoriales, certificateur, responsable d’ONG ou d’autres organisme de développement… * Secteur des industries agro-alimentaires: industries : ingénieur recherche et développement, chef de produit, responsable Qualité Sécurité Environnement, auditeur, directeur de production, directeur de magasin en grande distribution, responsable logistique, chef de zone import/export, directeur supply chain, responsable de la performance industrielle, coordinateur Lean Manufacturing,
Les types d'emplois occupés par des ingénieurs ISA – JUNIA sont divers et souvent à l’interface des différents secteurs : * Secteur de l’agriculture, des filières et territoires : conseiller technique, conseiller agro-développement, sélectionneur d’espèces, végétales ou animale, acheteur et responsable approvisionnement/collecte, responsable filière, directeur de coopérative, cadre commercial, chef produit, chef d’exploitation agricole, responsable d'expérimentation, ingénieur d’études, animateur de territoire et de développement local… * Secteur de l’agroéconomie, gestion et marketing : conseiller d’entreprise, analyste crédit, chargé de clientèle banque, responsable administratif et financier, responsable marketing, responsable commercial * Secteur de l’environnement et de l’aménagement : ingénieur d’études, chargé d’études d’impact, éco-conseiller, gestionnaire de patrimoine, directeur d’Espace Naturel Régional, cadre collectivités territoriales, certificateur, responsable d’ONG ou d’autres organisme de développement… * Secteur des industries agro-alimentaires: industries : ingénieur recherche et développement, chef de produit, responsable Qualité Sécurité Environnement, auditeur, directeur de production, directeur de magasin en grande distribution, responsable logistique, chef de zone import/export, directeur supply chain, responsable de la performance industrielle, coordinateur Lean Manufacturing,
Objectif contexte :
Les secteurs agricoles et agroalimentaires ont un poids très important dans l'économie Française avec de grands enjeux à l’export. En 2022, la France a exporté pour 84,1 milliards d'euros de produits agricoles et agroalimentaires (source : agro-media), so
Les secteurs agricoles et agroalimentaires ont un poids très important dans l'économie Française avec de grands enjeux à l’export. En 2022, la France a exporté pour 84,1 milliards d'euros de produits agricoles et agroalimentaires (source : agro-media), so
Statistiques : :
| Année | Certifiés | Certifiés VAE | Taux d'insertion global à 6 mois | Taux d'insertion métier à 2 ans |
|---|---|---|---|---|
| 2021 | 221 | 0 | 89 | |
| 2022 | 242 | 0 | 73 | |
| 2020 | 238 | 0 | 73 | 84 |
Bloc de compétences
RNCP39146BC03 : Formuler et concevoir des produits alimentaires et procédés durables, sains et respectant la sécurité sanitaire
Compétences :
* Analyser et anticiper les phénomènes associés à la transformation des composants
* Piloter et coordonner la conception ou la production à l'échelle d'une organisation agroindustrielle
* Maitriser et appliquer les réglementations, la gestion de la qualité et des risques dans son secteur d’activité et entreprise
* Analyser les déterminants du comportement alimentaire (biologique, psycho-sociologique et sensoriel)
* Modifier et faire évoluer la composition nutritionnelle des aliments en fonction des cibles et en prenant en compte les différentes interactions (ex. process) et politiques
* Analyser et anticiper les phénomènes associés à la transformation des composants
* Piloter et coordonner la conception ou la production à l'échelle d'une organisation agroindustrielle
* Maitriser et appliquer les réglementations, la gestion de la qualité et des risques dans son secteur d’activité et entreprise
* Analyser les déterminants du comportement alimentaire (biologique, psycho-sociologique et sensoriel)
* Modifier et faire évoluer la composition nutritionnelle des aliments en fonction des cibles et en prenant en compte les différentes interactions (ex. process) et politiques
Modalités d'évaluation :
* Evaluations individuelles : épreuves écrites, exposés oraux, études de cas * Travaux pratiques notés au sein de la halle agroalimentaire (brasserie,...) * Evaluations de groupe : rapports et soutenances de projets * Mise en situation professionnelle lors des stages de 4ème année ou lors du stage ingénieur (5ème année) : soutenances et rapport de stage ou mémoire de fin d'études
* Evaluations individuelles : épreuves écrites, exposés oraux, études de cas * Travaux pratiques notés au sein de la halle agroalimentaire (brasserie,...) * Evaluations de groupe : rapports et soutenances de projets * Mise en situation professionnelle lors des stages de 4ème année ou lors du stage ingénieur (5ème année) : soutenances et rapport de stage ou mémoire de fin d'études
RNCP39146BC04 : Manager la performance environnementale globale des territoires, des écosystèmes, des entreprises et des industries
Compétences :
* Mesurer et analyser la biodiversité, les interactions entre les éléments constitutifs du vivant, la qualité et la sensibilité du milieu
* Analyser les services écosystémiques rendus ; diagnostiquer et formuler des recommandations pour la gestion durable des habitats et des milieux
* Mettre en œuvre les outils d'évaluation d'impact et/ou de la performance environnementale (analyse de cycle de vie (ACV), déchets, eau, énergie, mobilité…)
* Mettre en place et animer des systèmes de management de l'environnement (plan de mobilité, gaz à effet de serre (GES), plan de gestion des déchets…)
* Concevoir des solutions (ingénierie environnementale) et intégrer la stratégie environnementale dans le développement de l'entreprise
* Maitriser et appliquer les réglementations, la gestion de la qualité et des risques dans son secteur d’activité et entreprise
* Mesurer et analyser la biodiversité, les interactions entre les éléments constitutifs du vivant, la qualité et la sensibilité du milieu
* Analyser les services écosystémiques rendus ; diagnostiquer et formuler des recommandations pour la gestion durable des habitats et des milieux
* Mettre en œuvre les outils d'évaluation d'impact et/ou de la performance environnementale (analyse de cycle de vie (ACV), déchets, eau, énergie, mobilité…)
* Mettre en place et animer des systèmes de management de l'environnement (plan de mobilité, gaz à effet de serre (GES), plan de gestion des déchets…)
* Concevoir des solutions (ingénierie environnementale) et intégrer la stratégie environnementale dans le développement de l'entreprise
* Maitriser et appliquer les réglementations, la gestion de la qualité et des risques dans son secteur d’activité et entreprise
Modalités d'évaluation :
* Evaluations individuelles : épreuves écrites, exposés oraux, travaux pratiques notés, études de cas * Mise en situation professionnelle lors des stages de 4ème année ou lors du stage de 5ème année (stage ingénieur) : soutenances et rapport de stage ou mémoire de fin d'études * Projets pour des entreprises avec évaluation des livrables en 5ème année * Participation au MOOC ODDyssee avec une validation des compétences
* Evaluations individuelles : épreuves écrites, exposés oraux, travaux pratiques notés, études de cas * Mise en situation professionnelle lors des stages de 4ème année ou lors du stage de 5ème année (stage ingénieur) : soutenances et rapport de stage ou mémoire de fin d'études * Projets pour des entreprises avec évaluation des livrables en 5ème année * Participation au MOOC ODDyssee avec une validation des compétences
RNCP39146BC07 : Collaborer de manière responsable, éthique, proactive y compris dans un contexte multiculturel ou international
Compétences :
* Travailler en autonomie ; prioriser et hiérarchiser son activité
* S'intégrer activement dans un nouvel environnement de travail avec des relations interpersonnelles constructives ; avoir une approche et une posture éthique dans la vie professionnelle
* S'exprimer de manière professionnelle en français et en anglais à l'écrit et à l'oral
* Se confronter et intégrer la dimension multiculturelle ou internationale
* Gérer les enjeux des relations au travail, de sécurité et de santé au travail
* Construire un projet personnel et professionnel cohérent et motivé, dans une posture de leader
* Travailler en autonomie ; prioriser et hiérarchiser son activité
* S'intégrer activement dans un nouvel environnement de travail avec des relations interpersonnelles constructives ; avoir une approche et une posture éthique dans la vie professionnelle
* S'exprimer de manière professionnelle en français et en anglais à l'écrit et à l'oral
* Se confronter et intégrer la dimension multiculturelle ou internationale
* Gérer les enjeux des relations au travail, de sécurité et de santé au travail
* Construire un projet personnel et professionnel cohérent et motivé, dans une posture de leader
Modalités d'évaluation :
* Evaluations individuelles : épreuves écrites, exposés oraux, mises en situation notées, études de cas * Certification B2 en anglais * Réalisation de sa mobilité internationale * Evaluation des compétences lors des expériences entreprise : rapport et soutenance
* Evaluations individuelles : épreuves écrites, exposés oraux, mises en situation notées, études de cas * Certification B2 en anglais * Réalisation de sa mobilité internationale * Evaluation des compétences lors des expériences entreprise : rapport et soutenance
RNCP39146BC02 : Analyser, gérer et accompagner les transitions des filières agricoles et agroalimentaires
Compétences :
* Analyser les chaines de valeurs propres à chaque filière et l'impact du contexte sociétal, politique et géopolitique sur leur structuration et dynamique
* Formuler des recommandations pour le développement ou l'amélioration du fonctionnement d'une filière / d'un territoire
* Animer et accompagner les acteurs et piloter l’organisation des filières sur les territoires
* Manager et conduire des projets au sein des entreprises para-agricoles et agro-alimentaires
* Analyser les chaines de valeurs propres à chaque filière et l'impact du contexte sociétal, politique et géopolitique sur leur structuration et dynamique
* Formuler des recommandations pour le développement ou l'amélioration du fonctionnement d'une filière / d'un territoire
* Animer et accompagner les acteurs et piloter l’organisation des filières sur les territoires
* Manager et conduire des projets au sein des entreprises para-agricoles et agro-alimentaires
Modalités d'évaluation :
* Evaluations individuelles : épreuves écrites, exposés oraux, travaux pratiques notés, études de cas * Evaluations de groupe : rapports et soutenances de projets * Mise en situation professionnelle lors des stages de 4ème année ou de 5ème année : soutenances et rapport de stage ou mémoire de fin d'études
* Evaluations individuelles : épreuves écrites, exposés oraux, travaux pratiques notés, études de cas * Evaluations de groupe : rapports et soutenances de projets * Mise en situation professionnelle lors des stages de 4ème année ou de 5ème année : soutenances et rapport de stage ou mémoire de fin d'études
RNCP39146BC06 : Contribuer à la stratégie, à la gestion économique, commerciale ou financière des entreprises
Compétences :
* Faire une analyse de marché, identifier les besoins et analyser le positionnement de l’entreprise
* Assurer la conception, la négociation, la mise en œuvre, la gestion et le suivi de projets commerciaux complexes
* Réaliser une analyse financière et mettre en place des stratégies d’investissement et d’arbitrage
* Faire une analyse de marché, identifier les besoins et analyser le positionnement de l’entreprise
* Assurer la conception, la négociation, la mise en œuvre, la gestion et le suivi de projets commerciaux complexes
* Réaliser une analyse financière et mettre en place des stratégies d’investissement et d’arbitrage
Modalités d'évaluation :
* Jeux d’entreprise (serious game) avec évaluation des performances * Contrôles individuels : épreuves écrites ou exposés oraux, * Evaluation de groupe : rapports et soutenances de projets
* Jeux d’entreprise (serious game) avec évaluation des performances * Contrôles individuels : épreuves écrites ou exposés oraux, * Evaluation de groupe : rapports et soutenances de projets
RNCP39146BC08 : Piloter un projet ou une activité pour garantir une gestion efficace et une démarche collaborative vertueuse
Compétences :
* Planifier, organiser et superviser un projet ou une activité en assurant une gestion efficace des ressources, des délais et de l’environnement ;
* Gérer et encadrer une équipe ; transmettre des informations, des savoirs ; former et conseiller dans le cadre du projet ou de l’activité
* Favoriser un environnement de travail collaboratif ; animer une démarche agile et innovante
* Appréhender, mettre en œuvre et utiliser les outils d’aide à la décision et de contrôle de gestion pour un projet et/ou une entreprise
* Planifier, organiser et superviser un projet ou une activité en assurant une gestion efficace des ressources, des délais et de l’environnement ;
* Gérer et encadrer une équipe ; transmettre des informations, des savoirs ; former et conseiller dans le cadre du projet ou de l’activité
* Favoriser un environnement de travail collaboratif ; animer une démarche agile et innovante
* Appréhender, mettre en œuvre et utiliser les outils d’aide à la décision et de contrôle de gestion pour un projet et/ou une entreprise
Modalités d'évaluation :
* Evaluations individuelles : épreuves écrites, exposés oraux, mises en situation notées, études de cas * Mise en situation à travers différents projets pendant les 3 années du cycle ingénieur * Evaluation des compétences lors des expériences entreprise : rapport et soutenance
* Evaluations individuelles : épreuves écrites, exposés oraux, mises en situation notées, études de cas * Mise en situation à travers différents projets pendant les 3 années du cycle ingénieur * Evaluation des compétences lors des expériences entreprise : rapport et soutenance
RNCP39146BC01 : Analyser, concevoir et développer des productions végétales et animales à l’échelle de l’exploitation agricole et des agro-systèmes respectueux de l'environnement
Compétences :
* Mettre en oeuvre les différentes techniques et systèmes de productions agricoles à différentes échelles et intégrer leurs impacts sur l'environnement
* Analyser le fonctionnement des agro-systèmes en fonction des modes et systèmes de production ; conseiller et accompagner l'évolution des exploitations agricoles dans le but d'améliorer leur conduite
* Analyser et évaluer l’impact des pratiques agricoles et les enjeux climatiques sur les agro-systèmes et concevoir et mettre en œuvre des agro-systèmes innovants et durables
* Effectuer des activités de recherche, fondamentale ou appliquée, mettre en place des dispositifs expérimentaux en agronomie
* Utiliser les outils informatiques associés au secteur d’activité dont ceux applicable à l’agriculture connectée
* Mettre en oeuvre les différentes techniques et systèmes de productions agricoles à différentes échelles et intégrer leurs impacts sur l'environnement
* Analyser le fonctionnement des agro-systèmes en fonction des modes et systèmes de production ; conseiller et accompagner l'évolution des exploitations agricoles dans le but d'améliorer leur conduite
* Analyser et évaluer l’impact des pratiques agricoles et les enjeux climatiques sur les agro-systèmes et concevoir et mettre en œuvre des agro-systèmes innovants et durables
* Effectuer des activités de recherche, fondamentale ou appliquée, mettre en place des dispositifs expérimentaux en agronomie
* Utiliser les outils informatiques associés au secteur d’activité dont ceux applicable à l’agriculture connectée
Modalités d'évaluation :
* Evaluations individuelles : épreuves écrites, exposés oraux, travaux pratiques notés, études de cas * Mise en situation professionnelle via le Stage en Exploitation Agricole (SEA) en fin de 1ère année : soutenances et rapport de stage * Evaluations de groupe : rapports et soutenances de projets * Participation au MOOC ODDyssee avec une validation des compétences
* Evaluations individuelles : épreuves écrites, exposés oraux, travaux pratiques notés, études de cas * Mise en situation professionnelle via le Stage en Exploitation Agricole (SEA) en fin de 1ère année : soutenances et rapport de stage * Evaluations de groupe : rapports et soutenances de projets * Participation au MOOC ODDyssee avec une validation des compétences
RNCP39146BC05 : Comprendre et analyser un besoin pour proposer des solutions innovantes en prenant en compte les enjeux humains, techniques, organisationnels, économiques, réglementaires, et les besoins de la planète
Compétences :
* Analyser les besoins et les usages d’un client ; collecter et exploiter des informations liées à une problématique
* Analyser et résoudre des problèmes complexes non familiers et incomplètement définis
* Appréhender, analyser et positionner une offre sur un marché
* Utiliser l'intelligence collective au service d'un processus d'innovation
* Mener une démarche d'innovation responsable en intégrant les enjeux climatiques dans la solution ainsi que les règles d'hygiène, de sécurité et environnementales
* Intégrer une posture humaniste et responsable dans ses pratiques professionnelles et dans un contexte de transition
* Analyser les besoins et les usages d’un client ; collecter et exploiter des informations liées à une problématique
* Analyser et résoudre des problèmes complexes non familiers et incomplètement définis
* Appréhender, analyser et positionner une offre sur un marché
* Utiliser l'intelligence collective au service d'un processus d'innovation
* Mener une démarche d'innovation responsable en intégrant les enjeux climatiques dans la solution ainsi que les règles d'hygiène, de sécurité et environnementales
* Intégrer une posture humaniste et responsable dans ses pratiques professionnelles et dans un contexte de transition
Modalités d'évaluation :
* Evaluations individuelles : épreuves écrites et/ou exposés oraux via des études de cas * Projets collectifs interdisciplinaires en 5ème année avec évaluation des livrables (projet YES) * Participation au MOOC ODDyssee avec une validation des compétences
* Evaluations individuelles : épreuves écrites et/ou exposés oraux via des études de cas * Projets collectifs interdisciplinaires en 5ème année avec évaluation des livrables (projet YES) * Participation au MOOC ODDyssee avec une validation des compétences
Partenaires actifs :
| Partenaire | SIRET | Habilitation |
|---|---|---|
| FORMASUP NORD-PAS DE CALAIS | 42813525500050 | HABILITATION_FORMER |