Ingénieur diplômé de l’école d’ingénieurs de l’université de Toulon, spécialité systèmes numériques
Certification RNCP37901
Formacodes 31054 | Informatique et systèmes d'information 24356 | Traitement signal 11050 | Mathématiques informatiques 24451 | Robotique
Nomenclature Europe Niveau 7
Formacodes 31054 | Informatique et systèmes d'information 24356 | Traitement signal 11050 | Mathématiques informatiques 24451 | Robotique
Nomenclature Europe Niveau 7
Les métiers associés à la certification RNCP37901 : Études et développement informatique Management et ingénierie études, recherche et développement industriel Expertise et support en systèmes d'information
Codes NSF 201 | Technologies de commandes des transformations industrielles 326 | Informatique, traitement de l'information, réseaux de transmission
Voies d'accès : Contrat d'apprentissage Formation continue VAE
Prérequis : Il est possible d'intégrer cette formation après un diplôme de Niveau 6 (Licence, Licence Professionnelle, BUT) ou de niveau 5 (BTS, ...).
Certificateurs :
Voies d'accès : Contrat d'apprentissage Formation continue VAE
Prérequis : Il est possible d'intégrer cette formation après un diplôme de Niveau 6 (Licence, Licence Professionnelle, BUT) ou de niveau 5 (BTS, ...).
Certificateurs :
| Certificateur | SIRET |
|---|---|
| UNIVERSITE DE TOULON | 19830766200017 |
Activités visées :
Les activités visées par la spécialité Systèmes Numériques s’exercent au sein d’une entreprise de petite, moyenne ou grande taille ou d’une administration.
Elles peuvent concerner sans s’y restreindre : * La conception d’outils numériques d’aide aux ingénieurs (modèles, simulateurs, prototypes), le développement ou la mise en œuvre de méthodes numériques ou de systèmes intégrés, le développement de logiciels ou d’Interfaces Homme-Machine, * La réalisation d’essais, d’expérimentations, le développement de bancs de tests, le test d’instruments, de systèmes complexes ou de capteurs et leur validation, * La traduction technique du besoin fonctionnelle et l'intégration fonctionnelle de systèmes, * L’élaboration de l’architecture d’ensemble de systèmes et leur maintien en conditions opérationnelles, * La gestion et le pilotage d’un système d’information, la mise en place d’infrastructures de calcul et leur sécurisation, * La gestion de configuration, de plateformes et l’ingénierie matérielle et réseaux, * La proposition de solutions techniques pour des évolutions demandées par un client, * La planification et la coordination d’activités d’ingénierie et la garantie de la production des livrables associés, * Le conseil ou la conduite de projets complexes pluridisciplinaires, * L’analyse de la faisabilité d’un projet d'évolution, * La conception et le développement de nouveaux produits ou de nouvelles technologies, * La rédaction de dossiers techniques, * La veille et assistance technique, la traduction technique du besoin.
Les activités visées par la spécialité Systèmes Numériques s’exercent au sein d’une entreprise de petite, moyenne ou grande taille ou d’une administration.
Elles peuvent concerner sans s’y restreindre : * La conception d’outils numériques d’aide aux ingénieurs (modèles, simulateurs, prototypes), le développement ou la mise en œuvre de méthodes numériques ou de systèmes intégrés, le développement de logiciels ou d’Interfaces Homme-Machine, * La réalisation d’essais, d’expérimentations, le développement de bancs de tests, le test d’instruments, de systèmes complexes ou de capteurs et leur validation, * La traduction technique du besoin fonctionnelle et l'intégration fonctionnelle de systèmes, * L’élaboration de l’architecture d’ensemble de systèmes et leur maintien en conditions opérationnelles, * La gestion et le pilotage d’un système d’information, la mise en place d’infrastructures de calcul et leur sécurisation, * La gestion de configuration, de plateformes et l’ingénierie matérielle et réseaux, * La proposition de solutions techniques pour des évolutions demandées par un client, * La planification et la coordination d’activités d’ingénierie et la garantie de la production des livrables associés, * Le conseil ou la conduite de projets complexes pluridisciplinaires, * L’analyse de la faisabilité d’un projet d'évolution, * La conception et le développement de nouveaux produits ou de nouvelles technologies, * La rédaction de dossiers techniques, * La veille et assistance technique, la traduction technique du besoin.
Capacités attestées :
L’ingénieur SeaTech, spécialité Systèmes Numériques, maîtrise un large spectre de compétences dans la modélisation de systèmes physiques naturels ou technologiques, dans la simulation numérique, en sciences des données, en apprentissage machine et dans le développement d’applications logicielles et matérielles pour la conception ou la définition d’architecture, la réalisation et le maintien en conditions opérationnelles de logiciels, systèmes embarqués plus ou moins complexes et autonomes (drones et véhicules autonomes, objets connectés (objets connectés, réseaux de capteurs)), pour différents secteurs d’activité parmi lesquels l'informatique et les télécommunications, l’aéronautique, la défense, l’énergie ou encore le maritime. Au terme de la certification l’ingénieur SeaTech en spécialité Systèmes Numériques atteste des compétences suivantes :
* Identifier des problèmes même non familiers et ou incomplètement définis, les modéliser numériquement et les résoudre,
* Définir le matériel et l’infrastructure nécessaire, l’architecture globale et les composants ou blocs élémentaires de nouvelles solutions d’applications informatiques, de services innovants ou de systèmes embarqués complexes et autonomes à base d’informatique et d’électronique embarquée, d’Intelligence Artificielle, d’apprentissage et de décision automatique,
* Prototyper, tester, valider et optimiser les performances (en termes énergétique, coût, qualité ou maintenabilité, sécurité) d’une partie ou de la totalité d’applications logicielles, services innovants ou systèmes embarqués complexes et autonomes
* Réaliser et piloter le développement, la mise au point, le déploiement de nouvelles solutions d’applications logicielles, de services innovants ou de systèmes embarqués complexes et autonomes et rédiger les documentations techniques liées,
* Assurer le support et le suivi technique, contrôler et maintenir des systèmes complexes autonomes ou des applications logicielles,
* Analyser et expertiser, identifier les besoins de la société ou de l’industrie ou d’utilisateurs ou de clients en nouvelles applications logicielles, services innovants ou nouveaux systèmes embarqués complexes et autonomes (à base d’informatique et électronique, de traitement et d'analyse de données, d'intelligence artificielle, d'apprentissage machine) ou leurs besoins d’évolutions à des fins d’innovation,
* Collaborer avec des ingénieurs ou équipes pluridisciplinaires voire internationales sur des projets d’innovation ou des applications logicielles, des services innovants, des systèmes embarqués complexes et autonomes.
L’ingénieur SeaTech, spécialité Systèmes Numériques, maîtrise un large spectre de compétences dans la modélisation de systèmes physiques naturels ou technologiques, dans la simulation numérique, en sciences des données, en apprentissage machine et dans le développement d’applications logicielles et matérielles pour la conception ou la définition d’architecture, la réalisation et le maintien en conditions opérationnelles de logiciels, systèmes embarqués plus ou moins complexes et autonomes (drones et véhicules autonomes, objets connectés (objets connectés, réseaux de capteurs)), pour différents secteurs d’activité parmi lesquels l'informatique et les télécommunications, l’aéronautique, la défense, l’énergie ou encore le maritime. Au terme de la certification l’ingénieur SeaTech en spécialité Systèmes Numériques atteste des compétences suivantes :
* Identifier des problèmes même non familiers et ou incomplètement définis, les modéliser numériquement et les résoudre,
* Définir le matériel et l’infrastructure nécessaire, l’architecture globale et les composants ou blocs élémentaires de nouvelles solutions d’applications informatiques, de services innovants ou de systèmes embarqués complexes et autonomes à base d’informatique et d’électronique embarquée, d’Intelligence Artificielle, d’apprentissage et de décision automatique,
* Prototyper, tester, valider et optimiser les performances (en termes énergétique, coût, qualité ou maintenabilité, sécurité) d’une partie ou de la totalité d’applications logicielles, services innovants ou systèmes embarqués complexes et autonomes
* Réaliser et piloter le développement, la mise au point, le déploiement de nouvelles solutions d’applications logicielles, de services innovants ou de systèmes embarqués complexes et autonomes et rédiger les documentations techniques liées,
* Assurer le support et le suivi technique, contrôler et maintenir des systèmes complexes autonomes ou des applications logicielles,
* Analyser et expertiser, identifier les besoins de la société ou de l’industrie ou d’utilisateurs ou de clients en nouvelles applications logicielles, services innovants ou nouveaux systèmes embarqués complexes et autonomes (à base d’informatique et électronique, de traitement et d'analyse de données, d'intelligence artificielle, d'apprentissage machine) ou leurs besoins d’évolutions à des fins d’innovation,
* Collaborer avec des ingénieurs ou équipes pluridisciplinaires voire internationales sur des projets d’innovation ou des applications logicielles, des services innovants, des systèmes embarqués complexes et autonomes.
Secteurs d'activité :
Défense & Sécurité ; Transport, Espace & Aéronautique ; Energie & Environnement ; Cabinets d’études et de conseils ; Sociétés de services ; Entreprises de services numériques ; Informatique et Télécommunications ; Intégrateurs ou constructeurs de systèmes embarqués ou robotiques ; Éditeurs de logiciels.
Défense & Sécurité ; Transport, Espace & Aéronautique ; Energie & Environnement ; Cabinets d’études et de conseils ; Sociétés de services ; Entreprises de services numériques ; Informatique et Télécommunications ; Intégrateurs ou constructeurs de systèmes embarqués ou robotiques ; Éditeurs de logiciels.
Types d'emplois accessibles :
Ingénieur études et développement ; Ingénieur développement logiciel, Ingénieur Big Data, Ingénieur Conseil ou Consultant ; Ingénieurs systèmes embarqués/informatique embarquée ; Chef de projet Informatique et Robotique ; Intégrateur de nouvelles technologies
Ingénieur études et développement ; Ingénieur développement logiciel, Ingénieur Big Data, Ingénieur Conseil ou Consultant ; Ingénieurs systèmes embarqués/informatique embarquée ; Chef de projet Informatique et Robotique ; Intégrateur de nouvelles technologies
Objectif contexte :
La certification d’ingénieurs en spécialité Systèmes Numériques de l’École d’ingénieurs de l’université de Toulon - SeaTech résulte d’une forte consultation et de nombreux échanges avec ses partenaires industriels tels que Naval Group, DGA Techniques Nava
La certification d’ingénieurs en spécialité Systèmes Numériques de l’École d’ingénieurs de l’université de Toulon - SeaTech résulte d’une forte consultation et de nombreux échanges avec ses partenaires industriels tels que Naval Group, DGA Techniques Nava
Bloc de compétences
RNCP37901BC07 : Collaborer avec ou diriger des ingénieurs ou des équipes pluridisciplinaires voire internationales sur des projets d’innovation ou des applications logicielles, des services innovants, des systèmes embarqués complexes et autonomes
Compétences :
* Participer à ou diriger des réunions de travail,
* Participer à ou diriger des équipes multiculturelles en respectant les valeurs sociétales, les enjeux relationnels et de pouvoir en entreprise,
* Réaliser des entretiens de recrutement,
* Établir un projet d’application ou de système complexe avec son cahier de charges et son annexe financière,
* Tenir à jour ses connaissance et mettre en œuvre des méthodes et outils de gestion de projet,
* Organiser, planifier des étapes jalons avec remise de livrables,
* Réaliser l’analyse technico
- économique des solutions proposées,
* Finaliser un dossier de définition d’une application ou d’un système complexe en prenant en compte le besoin client ou utilisateur ou industriel,
* Animer, mettre en œuvre et mener à bien des projets pluridisciplinaires.
* Participer à ou diriger des réunions de travail,
* Participer à ou diriger des équipes multiculturelles en respectant les valeurs sociétales, les enjeux relationnels et de pouvoir en entreprise,
* Réaliser des entretiens de recrutement,
* Établir un projet d’application ou de système complexe avec son cahier de charges et son annexe financière,
* Tenir à jour ses connaissance et mettre en œuvre des méthodes et outils de gestion de projet,
* Organiser, planifier des étapes jalons avec remise de livrables,
* Réaliser l’analyse technico
- économique des solutions proposées,
* Finaliser un dossier de définition d’une application ou d’un système complexe en prenant en compte le besoin client ou utilisateur ou industriel,
* Animer, mettre en œuvre et mener à bien des projets pluridisciplinaires.
Modalités d'évaluation :
Validation du bloc de compétence en contrôle continu intégral. Types d’épreuves : combinaison d’épreuves théoriques et pratiques. Épreuves théoriques : Devoir Surveillé (DS) écrit individuel en temps limité. Devoir Maison (DM). Comptes rendus, rapports et mémoires individuels ou collectifs. Travaux collectifs. Validation du niveau B2 du cadre européen de référence pour les langues (CECRL) par une évaluation indépendante (avec une adaptation éventuelle pour certains élèves en situation de handicap). Épreuves orales : Soutenances individuelles ou collectives devant un jury.
Validation du bloc de compétence en contrôle continu intégral. Types d’épreuves : combinaison d’épreuves théoriques et pratiques. Épreuves théoriques : Devoir Surveillé (DS) écrit individuel en temps limité. Devoir Maison (DM). Comptes rendus, rapports et mémoires individuels ou collectifs. Travaux collectifs. Validation du niveau B2 du cadre européen de référence pour les langues (CECRL) par une évaluation indépendante (avec une adaptation éventuelle pour certains élèves en situation de handicap). Épreuves orales : Soutenances individuelles ou collectives devant un jury.
RNCP37901BC01 : Définir le matériel et l’infrastructure nécessaire, l’architecture globale et les composants ou blocs élémentaires de nouvelles solutions d’applications informatiques, de services innovants ou de systèmes embarqués complexes et autonomes à base d’informatique et d’électronique embarquée, d’intelligence artificielle, d’apprentissage et de décision automatique
Compétences :
* Mener un état de l’art et ou une veille technologique des solutions existantes, s’informer et connaitre, mettre à jour ses savoirs et ses pratiques,
* Spécifier et modéliser grâce à la connaissance et la compréhension des outils et méthodes théoriques des sciences fondamentales (mathématiques, physique) et des méthodes et outils des sciences de l’ingénieur,
* Synthétiser, décomposer des problèmes complexes en sous-blocs élémentaires,
* S’adapter aux changements, à l’incertitude et à la complexité,
* Prendre en compte le besoin utilisateur, client ou industriel même lorsque celui-ci n’est pas complètement exprimé,
* Prendre en compte des contraintes spécifiques (environnementales, éthiques, budgétaires, commerciales, de qualité, de sécurité),
* Rédiger des journaux de bord, des comptes rendus d’avancement, des rapports et des documents techniques grâce à une bonne maitrise de la communication écrite,
* Communiquer et rédiger des propositions de réalisation de projets à partir de demandes incomplètement exprimées par un client, définir des spécifications,
* Expliquer et transmettre ses connaissances, synthétiser sous forme de documents écrits.
* Mener un état de l’art et ou une veille technologique des solutions existantes, s’informer et connaitre, mettre à jour ses savoirs et ses pratiques,
* Spécifier et modéliser grâce à la connaissance et la compréhension des outils et méthodes théoriques des sciences fondamentales (mathématiques, physique) et des méthodes et outils des sciences de l’ingénieur,
* Synthétiser, décomposer des problèmes complexes en sous-blocs élémentaires,
* S’adapter aux changements, à l’incertitude et à la complexité,
* Prendre en compte le besoin utilisateur, client ou industriel même lorsque celui-ci n’est pas complètement exprimé,
* Prendre en compte des contraintes spécifiques (environnementales, éthiques, budgétaires, commerciales, de qualité, de sécurité),
* Rédiger des journaux de bord, des comptes rendus d’avancement, des rapports et des documents techniques grâce à une bonne maitrise de la communication écrite,
* Communiquer et rédiger des propositions de réalisation de projets à partir de demandes incomplètement exprimées par un client, définir des spécifications,
* Expliquer et transmettre ses connaissances, synthétiser sous forme de documents écrits.
Modalités d'évaluation :
Modalité d’évaluation et de contrôle de connaissances : Validation du bloc de compétence en contrôle continu intégral. Types d’épreuves : Combinaison d’épreuves théoriques et pratiques. Épreuves théoriques : Devoir Surveillé (DS) écrit individuel en temps limité. Devoir Maison (DM). Comptes rendus, rapports et mémoires individuels ou collectifs. Passages de certification. Épreuves pratiques Épreuves orales : Soutenances individuelles ou collectives devant un jury.
Modalité d’évaluation et de contrôle de connaissances : Validation du bloc de compétence en contrôle continu intégral. Types d’épreuves : Combinaison d’épreuves théoriques et pratiques. Épreuves théoriques : Devoir Surveillé (DS) écrit individuel en temps limité. Devoir Maison (DM). Comptes rendus, rapports et mémoires individuels ou collectifs. Passages de certification. Épreuves pratiques Épreuves orales : Soutenances individuelles ou collectives devant un jury.
RNCP37901BC03 : Réaliser et piloter le développement et la mise au point de nouvelles solutions d’applications logicielles, de services innovants ou de systèmes embarqués complexes et autonomes et rédiger les documentations techniques liées
Compétences :
* Répondre à des appels à projet ou appels d’offres nationaux ou internationaux,
* Dimensionner, spécifier, concevoir de nouveaux logiciels ou systèmes,
* Veiller à l’acceptation des solutions simultanément au sein d’équipes et par les clients,
* Prototyper, mettre en œuvre des solutions de nouvelles applications logicielles ou de nouveaux systèmes,
* Respecter les normes et règles de sécurité des domaines visés,
* Se montrer agile et proactif dans ses démarches,
* Planifier des tâches,
* Produire des livrables dans le respect d’un cahier des charges,
* Exposer à l’oral et défendre des projets et des solutions.
* Répondre à des appels à projet ou appels d’offres nationaux ou internationaux,
* Dimensionner, spécifier, concevoir de nouveaux logiciels ou systèmes,
* Veiller à l’acceptation des solutions simultanément au sein d’équipes et par les clients,
* Prototyper, mettre en œuvre des solutions de nouvelles applications logicielles ou de nouveaux systèmes,
* Respecter les normes et règles de sécurité des domaines visés,
* Se montrer agile et proactif dans ses démarches,
* Planifier des tâches,
* Produire des livrables dans le respect d’un cahier des charges,
* Exposer à l’oral et défendre des projets et des solutions.
Modalités d'évaluation :
Validation du bloc de compétence en contrôle continu intégral. Types d’épreuves : Combinaison d’ épreuves écrites et orales. Épreuves écrites : Devoirs Surveillés écrits individuels en temps limités (DS) ; Devoir Maison (DM). Rapport écrit de travaux pratiques. Rapport écrit individuel de la séquence d’apprentissage en immersion dans le monde professionnel. Projets et TPs seuls ou en groupe. Épreuves orale : Soutenance orale individuelle du projet de fin d’étude.
Validation du bloc de compétence en contrôle continu intégral. Types d’épreuves : Combinaison d’ épreuves écrites et orales. Épreuves écrites : Devoirs Surveillés écrits individuels en temps limités (DS) ; Devoir Maison (DM). Rapport écrit de travaux pratiques. Rapport écrit individuel de la séquence d’apprentissage en immersion dans le monde professionnel. Projets et TPs seuls ou en groupe. Épreuves orale : Soutenance orale individuelle du projet de fin d’étude.
RNCP37901BC02 : Prototyper, tester, valider et optimiser les performances d’une partie ou de la totalité d’ applications logicielles, services innovants ou systèmes embarqués complexes et autonomes
Compétences :
* Effectuer des recherches bibliographiques et de la veille scientifique et technologique, s’informer et mettre à jour ses savoirs et ses pratiques en lien avec une problématique,
* Expérimenter, concevoir des preuves de concept et adopter une démarche de recherche et développement,
* Identifier et veiller au respect d’exigences techniques, financières, règlementaires, juridiques et sécuritaires du prototype développé,
* Formuler des hypothèses, proposer des modèles afin de valider ou d’invalider les hypothèses faîtes,
* Comparer et croiser ou fusionner des informations,
* Formuler des hypothèses, proposer des modèles afin de valider ou d’invalider les hypothèses faîtes, arbitrer et faire des choix,
* Réaliser l'analyse technico
- économiques des solutions proposées,
* Améliorer les solutions proposées,
* Optimiser les performances des solutions proposées.
* Effectuer des recherches bibliographiques et de la veille scientifique et technologique, s’informer et mettre à jour ses savoirs et ses pratiques en lien avec une problématique,
* Expérimenter, concevoir des preuves de concept et adopter une démarche de recherche et développement,
* Identifier et veiller au respect d’exigences techniques, financières, règlementaires, juridiques et sécuritaires du prototype développé,
* Formuler des hypothèses, proposer des modèles afin de valider ou d’invalider les hypothèses faîtes,
* Comparer et croiser ou fusionner des informations,
* Formuler des hypothèses, proposer des modèles afin de valider ou d’invalider les hypothèses faîtes, arbitrer et faire des choix,
* Réaliser l'analyse technico
- économiques des solutions proposées,
* Améliorer les solutions proposées,
* Optimiser les performances des solutions proposées.
Modalités d'évaluation :
Validation du bloc de compétence en contrôle continu intégral. Types d’épreuves : Combinaison d’épreuves écrites et orales. Épreuves écrites théoriques et pratiques : Devoir Surveillé (DS) écrit individuel en temps limité. Devoir Maison (DM). Rapports écrits individuels ou collectifs de travaux pratiques (TP), de projets académiques et de projets industriels d’apprentissage en immersion en milieu professionnel. Passage de certifications. Épreuves orale : Soutenance orale individuelle ou collective de projets académiques. Soutenance orale individuelle d’apprentissage en immersion dans le monde professionnel.
Validation du bloc de compétence en contrôle continu intégral. Types d’épreuves : Combinaison d’épreuves écrites et orales. Épreuves écrites théoriques et pratiques : Devoir Surveillé (DS) écrit individuel en temps limité. Devoir Maison (DM). Rapports écrits individuels ou collectifs de travaux pratiques (TP), de projets académiques et de projets industriels d’apprentissage en immersion en milieu professionnel. Passage de certifications. Épreuves orale : Soutenance orale individuelle ou collective de projets académiques. Soutenance orale individuelle d’apprentissage en immersion dans le monde professionnel.
RNCP37901BC04 : Déployer des solutions, en assurer le support et le suivi technique, contrôler et maintenir des systèmes complexes autonomes ou applications logicielles
Compétences :
* Développer des solutions grâce à la connaissance et la compréhension d'outils et méthodes théoriques des sciences fondamentales et des sciences de l’ingénieur et du numérique,
* Déployer des solutions, les tester et les valider,
* Assurer le support et le suivi technique,
* Évaluer la sûreté de fonctionnement des systèmes et d’applications,
* Diagnostiquer ou prédire leurs dysfonctionnements,
* Mettre en œuvre des mesures correctives ou prédictives,
* Coordonner des études liées au développement de nouvelles solutions,
* Effectuer de la veille technologique,
* Rédiger des documents techniques.
* Développer des solutions grâce à la connaissance et la compréhension d'outils et méthodes théoriques des sciences fondamentales et des sciences de l’ingénieur et du numérique,
* Déployer des solutions, les tester et les valider,
* Assurer le support et le suivi technique,
* Évaluer la sûreté de fonctionnement des systèmes et d’applications,
* Diagnostiquer ou prédire leurs dysfonctionnements,
* Mettre en œuvre des mesures correctives ou prédictives,
* Coordonner des études liées au développement de nouvelles solutions,
* Effectuer de la veille technologique,
* Rédiger des documents techniques.
Modalités d'évaluation :
Validation du bloc de compétence en contrôle continu intégral. Types d’épreuves : Combinaison d’ épreuves écrites et orales. Épreuves écrites : Devoirs Surveillés écrits individuels en temps limités (DS) ; Devoir Maison (DM). Rapport écrit de travaux pratiques. Rapport écrit individuel de la séquence d’apprentissage en immersion dans le monde professionnel. Projets et TPs seuls ou en groupe. Épreuves orale : Soutenance orale individuelle du projet de fin d’étude.
Validation du bloc de compétence en contrôle continu intégral. Types d’épreuves : Combinaison d’ épreuves écrites et orales. Épreuves écrites : Devoirs Surveillés écrits individuels en temps limités (DS) ; Devoir Maison (DM). Rapport écrit de travaux pratiques. Rapport écrit individuel de la séquence d’apprentissage en immersion dans le monde professionnel. Projets et TPs seuls ou en groupe. Épreuves orale : Soutenance orale individuelle du projet de fin d’étude.
RNCP37901BC06 : Analyser et expertiser, identifier les besoins de la société ou de l’industrie ou d’utilisateurs ou de clients en nouvelles applications logicielles, services innovants ou nouveaux systèmes embarqués complexes et autonomes ou leurs besoins d’évolution à des fins d’innovation
Compétences :
* S’informer, collecter et traiter de l’information qu'elle soit en français ou anglais,
* Assurer un suivi et une veille technologique,
* Rédiger des documents de synthèse,
* Pratiquer l’empathie et l’écoute positive vis-à-vis des utilisateurs, clients ou industriels,
* Identifier le besoin client ou entreprise en nouvelles solutions innovantes et générer de l’innovation,
* Établir le cahier des charges correspondant, le cahier des recettes, le budget en prenant en compte toutes les contraintes (environnementales, opérationnelles, temps-réel, financières, consommation énergétique, encombrement),
* Agir en ingénieur éthique, rigoureux et responsable,
* Se montrer impartial et conseiller,
* Organiser et piloter la mise en œuvre des solutions.
* S’informer, collecter et traiter de l’information qu'elle soit en français ou anglais,
* Assurer un suivi et une veille technologique,
* Rédiger des documents de synthèse,
* Pratiquer l’empathie et l’écoute positive vis-à-vis des utilisateurs, clients ou industriels,
* Identifier le besoin client ou entreprise en nouvelles solutions innovantes et générer de l’innovation,
* Établir le cahier des charges correspondant, le cahier des recettes, le budget en prenant en compte toutes les contraintes (environnementales, opérationnelles, temps-réel, financières, consommation énergétique, encombrement),
* Agir en ingénieur éthique, rigoureux et responsable,
* Se montrer impartial et conseiller,
* Organiser et piloter la mise en œuvre des solutions.
Modalités d'évaluation :
Validation du bloc de compétence en contrôle continu intégral. Types d’épreuves : combinaison d’épreuves écrites (théoriques et pratiques) et orales. Épreuves écrites : Devoirs Surveillés écrits individuels en temps limités (DS), Devoir Maison (DM) ; Rapports écrits individuels de travaux pratiques, de mini projet et d’étude de cas ; Rapport écrit et soutenance collectifs de projet académique. Rapport individuel d’apprentissage en immersion dans le monde professionnel. Travaux collectifs. Validation du niveau B2 du cadre européen de référence pour les langues (CECRL) par une évaluation indépendante (avec une adaptation éventuelle pour certains élèves en situation de handicap). Épreuves orales : Soutenance orale individuelle d’apprentissage en immersion dans le monde professionnel.
Validation du bloc de compétence en contrôle continu intégral. Types d’épreuves : combinaison d’épreuves écrites (théoriques et pratiques) et orales. Épreuves écrites : Devoirs Surveillés écrits individuels en temps limités (DS), Devoir Maison (DM) ; Rapports écrits individuels de travaux pratiques, de mini projet et d’étude de cas ; Rapport écrit et soutenance collectifs de projet académique. Rapport individuel d’apprentissage en immersion dans le monde professionnel. Travaux collectifs. Validation du niveau B2 du cadre européen de référence pour les langues (CECRL) par une évaluation indépendante (avec une adaptation éventuelle pour certains élèves en situation de handicap). Épreuves orales : Soutenance orale individuelle d’apprentissage en immersion dans le monde professionnel.
RNCP37901BC05 : Identifier des problèmes même non familiers et ou incomplètement définis, les modéliser numériquement et les résoudre
Compétences :
* Collecter et traiter des informations, mettre à jour ses savoirs et ses pratiques,
* Développer l’empathie et l’écoute positive vis-à-vis des utilisateurs, clients ou industriels,
* Mener un état de l’art ou assurer une veille technologique des solutions existantes,
* Analyser et résoudre des problèmes grâce à la connaissance et la compréhension d'outils et méthodes théoriques des sciences fondamentales (mathématiques, physique) et des sciences de l’ingénieur,
* Étudier et résoudre des problèmes grâce à la connaissance et l'utilisation d'outils numériques (analyse numérique, interfaces de programmation d'interfaces, frameworks, librairies, environnements de développement intégrés, simulateurs, environnements virtualisés),
* Programmer dans différents langages et sous différents systèmes,
* Concevoir des interface Homme
- Machine pour des utilisateurs finaux (pouvant prendre en compte des situations d'accessibilité dégradée par une situation de handicap),
* Simuler, valider des modèles à des fins de comparaison, de validation et d’aide à l’organisation ou la décision.
* Collecter et traiter des informations, mettre à jour ses savoirs et ses pratiques,
* Développer l’empathie et l’écoute positive vis-à-vis des utilisateurs, clients ou industriels,
* Mener un état de l’art ou assurer une veille technologique des solutions existantes,
* Analyser et résoudre des problèmes grâce à la connaissance et la compréhension d'outils et méthodes théoriques des sciences fondamentales (mathématiques, physique) et des sciences de l’ingénieur,
* Étudier et résoudre des problèmes grâce à la connaissance et l'utilisation d'outils numériques (analyse numérique, interfaces de programmation d'interfaces, frameworks, librairies, environnements de développement intégrés, simulateurs, environnements virtualisés),
* Programmer dans différents langages et sous différents systèmes,
* Concevoir des interface Homme
- Machine pour des utilisateurs finaux (pouvant prendre en compte des situations d'accessibilité dégradée par une situation de handicap),
* Simuler, valider des modèles à des fins de comparaison, de validation et d’aide à l’organisation ou la décision.
Modalités d'évaluation :
Modalité d’évaluation et de contrôle de connaissances : Validation du bloc de compétence en contrôle continu intégral. Types d’épreuves : Combinaison d’épreuves théoriques et pratiques. Épreuves théoriques : Devoir Surveillé (DS) écrit individuel en temps limité. Devoir Maison (DM). Comptes rendus, rapports et mémoires individuels ou collectifs. Épreuves pratiques Épreuves orales : Soutenances individuelles ou collectives devant un jury.
Modalité d’évaluation et de contrôle de connaissances : Validation du bloc de compétence en contrôle continu intégral. Types d’épreuves : Combinaison d’épreuves théoriques et pratiques. Épreuves théoriques : Devoir Surveillé (DS) écrit individuel en temps limité. Devoir Maison (DM). Comptes rendus, rapports et mémoires individuels ou collectifs. Épreuves pratiques Épreuves orales : Soutenances individuelles ou collectives devant un jury.
Partenaires actifs :
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