Ingénieur diplômé de l’Ecole Supérieure d’Ingénieurs de Recherche en Matériaux de l’université de Dijon (ESIREM), spécialité Matériaux
Certification RNCP37882
Formacodes 23054 | Travail matériau 22854 | Matériau produit chimique 23546 | Résistance matériau 32062 | Recherche développement 15099 | Résolution problème
Nomenclature Europe Niveau 7
Formacodes 23054 | Travail matériau 22854 | Matériau produit chimique 23546 | Résistance matériau 32062 | Recherche développement 15099 | Résolution problème
Nomenclature Europe Niveau 7
Les métiers associés à la certification RNCP37882 : Management et ingénierie études, recherche et développement industriel Management et ingénierie de production Management et ingénierie qualité industrielle Management et ingénierie méthodes et industrialisation Management et ingénierie d'affaires
Codes NSF 223 | Métallurgie (y.c. sidérurgie, fonderie, non ferreux...) 224 | Matériaux de construction, verre, céramique 225 | Plasturgie, matériaux composites
Voies d'accès : Formation initiale Contrat d'apprentissage Formation continue Contrat de professionnalisation VAE
Prérequis : L’accès à cette certification est soumis à conditions : 1. Sur sélection pour les titulaires d'une certification de niveau 4 : La réussite au concours GEIPI Polytech (association du groupe des écoles publiques d’ingénieurs à préparation intégrée) permet l
Certificateurs :
Voies d'accès : Formation initiale Contrat d'apprentissage Formation continue Contrat de professionnalisation VAE
Prérequis : L’accès à cette certification est soumis à conditions : 1. Sur sélection pour les titulaires d'une certification de niveau 4 : La réussite au concours GEIPI Polytech (association du groupe des écoles publiques d’ingénieurs à préparation intégrée) permet l
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| Certificateur | SIRET |
|---|---|
| UNIVERSITE DIJON BOURGOGNE | 19211237300019 |
Activités visées :
L’ingénieur certifié en sciences et génie des matériaux de l’ESIREM sera amené à exercer dans sa pratique professionnelle, les activités suivantes : Supervision et gestion des travaux de recherche ou de développement de nouveaux matériaux ou de nouveaux procédés d’élaboration Sélection ou modification d’un processus d’élaboration, avant conception et mise en œuvre du matériau, en tenant compte des contraintes environnementales, industrielles et économiques.
Détermination du comportement des matériaux en termes de durabilité et de vieillissement Estimation et évaluation des besoins en matériaux à propriétés spécifiques pour des systèmes et secteurs très variés Caractérisation des propriétés spécifiques de différentes familles de matériaux (métaux, céramiques, polymères, composites, verres et ciments) destinés à répondre aux attentes et besoins spécifiques des industries visées (aéronautique, automobile, construction, nucléaire ou encore santé) Encadrement et conduite de projets pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif Participation à la mise en œuvre de solutions innovantes dans le développement et l’utilisation des matériaux.
L’ingénieur certifié en sciences et génie des matériaux de l’ESIREM sera amené à exercer dans sa pratique professionnelle, les activités suivantes : Supervision et gestion des travaux de recherche ou de développement de nouveaux matériaux ou de nouveaux procédés d’élaboration Sélection ou modification d’un processus d’élaboration, avant conception et mise en œuvre du matériau, en tenant compte des contraintes environnementales, industrielles et économiques.
Détermination du comportement des matériaux en termes de durabilité et de vieillissement Estimation et évaluation des besoins en matériaux à propriétés spécifiques pour des systèmes et secteurs très variés Caractérisation des propriétés spécifiques de différentes familles de matériaux (métaux, céramiques, polymères, composites, verres et ciments) destinés à répondre aux attentes et besoins spécifiques des industries visées (aéronautique, automobile, construction, nucléaire ou encore santé) Encadrement et conduite de projets pouvant mobiliser des compétences pluridisciplinaires dans un cadre collaboratif Participation à la mise en œuvre de solutions innovantes dans le développement et l’utilisation des matériaux.
Capacités attestées :
Mobiliser la connaissance des caractéristiques des matériaux, des méthodes, des outils de caractérisation et des techniques de contrôle non destructifs, dans des contextes diversifiés tant dans l’industrie, au sein de cabinets d’études et de conseil, qu’en laboratoire de recherche, tout en veillant aux enjeux de sécurité et de santé au travail dans un contexte international et multiculturel. Mettre en place des dispositifs expérimentaux ou numériques pour résoudre un problème lié aux matériaux, en utilisant la programmation scientifique et des logiciels numériques appliqués aux matériaux. Accompagner les transitions énergétiques et environnementales, en proposant des actions correctives si nécessaire, en intégrant les impératifs écologiques, climatiques, les notions de cycle de vie, de recyclage, de durabilité et de coût dans le choix des matériaux. Identifier, modéliser et résoudre des problèmes complexes liés à l’utilisation et au vieillissement des matériaux, imprévisibles ou non complètement définis. Conduire une analyse réflexive prenant en compte les problématiques et les enjeux techniques, opérationnels, réglementaires et légaux ; en intégrant les innovations technologiques et leurs champs d'application.
Mobiliser la connaissance des caractéristiques des matériaux, des méthodes, des outils de caractérisation et des techniques de contrôle non destructifs, dans des contextes diversifiés tant dans l’industrie, au sein de cabinets d’études et de conseil, qu’en laboratoire de recherche, tout en veillant aux enjeux de sécurité et de santé au travail dans un contexte international et multiculturel. Mettre en place des dispositifs expérimentaux ou numériques pour résoudre un problème lié aux matériaux, en utilisant la programmation scientifique et des logiciels numériques appliqués aux matériaux. Accompagner les transitions énergétiques et environnementales, en proposant des actions correctives si nécessaire, en intégrant les impératifs écologiques, climatiques, les notions de cycle de vie, de recyclage, de durabilité et de coût dans le choix des matériaux. Identifier, modéliser et résoudre des problèmes complexes liés à l’utilisation et au vieillissement des matériaux, imprévisibles ou non complètement définis. Conduire une analyse réflexive prenant en compte les problématiques et les enjeux techniques, opérationnels, réglementaires et légaux ; en intégrant les innovations technologiques et leurs champs d'application.
Secteurs d'activité :
Les principaux secteurs d’activités dans lesquels les ingénieurs exercent sont les sociétés de conseil et bureaux d’études, la Recherche & Développement, l’aéronautique, le spatial, la défense, les industries du transport, l’énergie, l’environnement, le nucléaire, le bâtiment travaux publics et les matériaux de construction, les industries chimiques, pharmaceutiques et cosmétiques, les industries de la plasturgie, des verres, des composites, les industries de la métallurgie et de la transformation des métaux, l’éco-industrie.
Les principaux secteurs d’activités dans lesquels les ingénieurs exercent sont les sociétés de conseil et bureaux d’études, la Recherche & Développement, l’aéronautique, le spatial, la défense, les industries du transport, l’énergie, l’environnement, le nucléaire, le bâtiment travaux publics et les matériaux de construction, les industries chimiques, pharmaceutiques et cosmétiques, les industries de la plasturgie, des verres, des composites, les industries de la métallurgie et de la transformation des métaux, l’éco-industrie.
Types d'emplois accessibles :
Ingénieur Recherche et Développement, Études techniques, Conception. Ingénieur Conseil, expertise, Assistance technique Ingénieur Méthodes, Contrôle et/ou Qualité Ingénieur Projet, Affaires Ingénieur en Bureau d’études Ingénieur de Production ou de Contrôle
Ingénieur Recherche et Développement, Études techniques, Conception. Ingénieur Conseil, expertise, Assistance technique Ingénieur Méthodes, Contrôle et/ou Qualité Ingénieur Projet, Affaires Ingénieur en Bureau d’études Ingénieur de Production ou de Contrôle
Objectif contexte :
Les secteurs d’emploi concernant la spécialité « Matériaux » de l’ESIREM, sont principalement situés dans ceux de l'industrie et la manufacture (mécanique, énergie, transports, constructions, etc.), mais aussi dans le secteur de la chimie et du biomédical
Les secteurs d’emploi concernant la spécialité « Matériaux » de l’ESIREM, sont principalement situés dans ceux de l'industrie et la manufacture (mécanique, énergie, transports, constructions, etc.), mais aussi dans le secteur de la chimie et du biomédical
Bloc de compétences
RNCP37882BC05 : Manager des projets à fort impact sociétaux, environnementaux et industriels en lien avec les matériaux
Compétences :
Intégrer les dimensions techniques, industrielles, économiques, humaines et sociétales dans la mise en place de ses actions de conception et d’utilisation des matériaux. Prendre en compte les enjeux de l’entreprise et à rendre compte de son action dans la dimension économique, le respect des exigences sociales et environnementales, le respect de la qualité, de la compétitivité, l’intelligence économique et la productivité, face aux exigences commerciales. Intégrer dans ses conduites de projet, les responsabilités éthiques et professionnelles. Prendre en compte les enjeux des relations au travail, de sécurité et de santé au travail et de la diversité dans la gestion des matériaux et de leurs cycles de vie. Travailler sur des projets collaboratifs en intégrant la gestion des équipes dédiées et l’ensemble des parties prenantes, de manière interactive et systémique, dans un contexte international et multiculturel, dans le domaine des matériaux. Se connaître, s'auto-évaluer, gérer ses compétences et opérer des choix professionnels. S’insérer dans la vie professionnelle, s’intégrer dans une organisation, l’animer et à la faire évoluer
Intégrer les dimensions techniques, industrielles, économiques, humaines et sociétales dans la mise en place de ses actions de conception et d’utilisation des matériaux. Prendre en compte les enjeux de l’entreprise et à rendre compte de son action dans la dimension économique, le respect des exigences sociales et environnementales, le respect de la qualité, de la compétitivité, l’intelligence économique et la productivité, face aux exigences commerciales. Intégrer dans ses conduites de projet, les responsabilités éthiques et professionnelles. Prendre en compte les enjeux des relations au travail, de sécurité et de santé au travail et de la diversité dans la gestion des matériaux et de leurs cycles de vie. Travailler sur des projets collaboratifs en intégrant la gestion des équipes dédiées et l’ensemble des parties prenantes, de manière interactive et systémique, dans un contexte international et multiculturel, dans le domaine des matériaux. Se connaître, s'auto-évaluer, gérer ses compétences et opérer des choix professionnels. S’insérer dans la vie professionnelle, s’intégrer dans une organisation, l’animer et à la faire évoluer
Modalités d'évaluation :
Évaluation transverse de l’acquisition des compétences liées au management, aux sciences humaines et aux langues. Évaluation des dimensions managériales, éthiques et internationales par un compte rendu d’activité professionnelle menée en mode projet (écrit + oral) Études de cas de mise en situation professionnelle sous forme de jeux d’entreprise et de retour d’expérience professionnelle.
Évaluation transverse de l’acquisition des compétences liées au management, aux sciences humaines et aux langues. Évaluation des dimensions managériales, éthiques et internationales par un compte rendu d’activité professionnelle menée en mode projet (écrit + oral) Études de cas de mise en situation professionnelle sous forme de jeux d’entreprise et de retour d’expérience professionnelle.
RNCP37882BC03 : Concevoir et proposer une démarche scientifique pluridisciplinaire pour résoudre un problème lié à l’élaboration, la caractérisation, le contrôle ou le recyclage d’un matériau
Compétences :
Effectuer des activités de recherche, fondamentales ou appliquées par des lectures d’articles scientifiques, d’ouvrages spécifiques et de rapports antérieurs. Mettre en place des dispositifs expérimentaux ou numériques pour résoudre un problème lié aux matériaux Déterminer une démarche intégrative du projet et des procédés adaptés aux contrôles non destructifs Recommander des actions correctives liées à l’élaboration, la caractérisation, le contrôle ou le recyclage afin de répondre aux exigences sociétales, environnementales et aux contraintes industrielles Mettre en œuvre les techniques d'instrumentation et de traitement des données. Encadrer une équipe pluridisciplinaire fonctionnant en mode projet.
Effectuer des activités de recherche, fondamentales ou appliquées par des lectures d’articles scientifiques, d’ouvrages spécifiques et de rapports antérieurs. Mettre en place des dispositifs expérimentaux ou numériques pour résoudre un problème lié aux matériaux Déterminer une démarche intégrative du projet et des procédés adaptés aux contrôles non destructifs Recommander des actions correctives liées à l’élaboration, la caractérisation, le contrôle ou le recyclage afin de répondre aux exigences sociétales, environnementales et aux contraintes industrielles Mettre en œuvre les techniques d'instrumentation et de traitement des données. Encadrer une équipe pluridisciplinaire fonctionnant en mode projet.
Modalités d'évaluation :
Évaluation de projets sur les trois années du cycle (soutenances orales, rapports écrits et réalisations pratiques). Mise en situation professionnelle et suivi régulier de l’acquisition des compétences par les tuteurs pédagogiques et professionnels, sur les trois années du cycle. Comptes rendus de situations pratiques (évaluation en situation de travail)
Évaluation de projets sur les trois années du cycle (soutenances orales, rapports écrits et réalisations pratiques). Mise en situation professionnelle et suivi régulier de l’acquisition des compétences par les tuteurs pédagogiques et professionnels, sur les trois années du cycle. Comptes rendus de situations pratiques (évaluation en situation de travail)
RNCP37882BC04 : Expertiser et concevoir des solutions innovantes dans le domaine des matériaux
Compétences :
Conduire une analyse collaborative réflexive, afin de proposer de nouvelles solutions d’élaboration et de caractérisation des matériaux. Justifier, dans le cadre de cette activité, de la prise en compte des problématiques et des enjeux techniques, opérationnels, réglementaires et légaux Proposer et évaluer les innovations technologiques et leurs champs d'application en tenant compte des conflits, des tensions ou des intérêts collectifs. Considérer les contraintes technico-économiques des systèmes en restant conscient des défis sociaux, environnementaux ou sociétaux et favoriser des choix responsables. Concevoir, concrétiser, tester et valider des solutions, des méthodes, systèmes et services innovants, en ayant préalablement un questionnement sur les usages des matériaux métalliques, polymères, céramiques, verres, cimentaires, semi-conducteurs et composites
Conduire une analyse collaborative réflexive, afin de proposer de nouvelles solutions d’élaboration et de caractérisation des matériaux. Justifier, dans le cadre de cette activité, de la prise en compte des problématiques et des enjeux techniques, opérationnels, réglementaires et légaux Proposer et évaluer les innovations technologiques et leurs champs d'application en tenant compte des conflits, des tensions ou des intérêts collectifs. Considérer les contraintes technico-économiques des systèmes en restant conscient des défis sociaux, environnementaux ou sociétaux et favoriser des choix responsables. Concevoir, concrétiser, tester et valider des solutions, des méthodes, systèmes et services innovants, en ayant préalablement un questionnement sur les usages des matériaux métalliques, polymères, céramiques, verres, cimentaires, semi-conducteurs et composites
Modalités d'évaluation :
Évaluation basée sur la restitution orale ou écrite d’activités collaboratives en situation de travail. Les compétences acquises sont évaluées par un contrôle continu. Mise en situation professionnelle et suivi régulier de l’acquisition des compétences par les tuteurs pédagogiques et professionnels. Comptes rendus de situations pratiques (évaluation en situation de travail).
Évaluation basée sur la restitution orale ou écrite d’activités collaboratives en situation de travail. Les compétences acquises sont évaluées par un contrôle continu. Mise en situation professionnelle et suivi régulier de l’acquisition des compétences par les tuteurs pédagogiques et professionnels. Comptes rendus de situations pratiques (évaluation en situation de travail).
RNCP37882BC01 : Elaborer des matériaux de différentes familles et les caractériser pour répondre à un besoin
Compétences :
Mobiliser les méthodes et les outils de caractérisation des matériaux : analyses thermiques, microscopie optique et électronique, diffraction des rayons X, Infra Rouge, analyses mécaniques. Appréhender des situations complexes au sein d’un environnement professionnel, en interaction avec des pairs, des fournisseurs, des chercheurs ou encore des donneurs d’ordre. Gérer l’acquisition de nouveaux équipements (identification des besoins et sélection des équipements). Intégrer dans la conception, les relations structures-propriétés des matériaux métalliques, polymères, céramiques, verres, cimentaires, demi conducteurs et composites. Accompagner les transitions énergétiques et environnementales, en intégrant les impératifs écologiques et climatiques, dans l’élaboration des matériaux métalliques, polymères, céramiques, verres, cimentaires et composites.
Mobiliser les méthodes et les outils de caractérisation des matériaux : analyses thermiques, microscopie optique et électronique, diffraction des rayons X, Infra Rouge, analyses mécaniques. Appréhender des situations complexes au sein d’un environnement professionnel, en interaction avec des pairs, des fournisseurs, des chercheurs ou encore des donneurs d’ordre. Gérer l’acquisition de nouveaux équipements (identification des besoins et sélection des équipements). Intégrer dans la conception, les relations structures-propriétés des matériaux métalliques, polymères, céramiques, verres, cimentaires, demi conducteurs et composites. Accompagner les transitions énergétiques et environnementales, en intégrant les impératifs écologiques et climatiques, dans l’élaboration des matériaux métalliques, polymères, céramiques, verres, cimentaires et composites.
Modalités d'évaluation :
Évaluation de projets de génie des matériaux et projets d’expertise, sur les trois années du cycle, soit par une soutenance orale, un rapport écrit et des réalisations pratiques. Les comptes rendus de situations pratiques sont évalués en situation de travail.
Évaluation de projets de génie des matériaux et projets d’expertise, sur les trois années du cycle, soit par une soutenance orale, un rapport écrit et des réalisations pratiques. Les comptes rendus de situations pratiques sont évalués en situation de travail.
RNCP37882BC02 : Sélectionner un matériau pour un usage spécifique, en tenant compte des problématiques environnementales, des contraintes techniques et économiques
Compétences :
Mobiliser les connaissances sur les différentes familles de matériaux et leurs propriétés physico-chimiques, physiques et mécaniques Recommander une expertise ciblée, en assurant une coordination opérationnelle, permettant d’interagir avec d’autres spécialistes de domaines connexes et interlocuteurs impactés par le projet Utiliser la programmation scientifique et des logiciels numériques appliqués aux matériaux métalliques et céramiques Intégrer les notions de cycle de vie, de recyclage, de durabilité et de coût dans le choix des matériaux métalliques, polymères, céramiques, verres, cimentaires, semi-conducteurs et composites Identifier, modéliser et résoudre des problèmes complexes liés à l’utilisation et au vieillissement des matériaux métalliques et polymères, imprévisibles ou non complètement définis
Mobiliser les connaissances sur les différentes familles de matériaux et leurs propriétés physico-chimiques, physiques et mécaniques Recommander une expertise ciblée, en assurant une coordination opérationnelle, permettant d’interagir avec d’autres spécialistes de domaines connexes et interlocuteurs impactés par le projet Utiliser la programmation scientifique et des logiciels numériques appliqués aux matériaux métalliques et céramiques Intégrer les notions de cycle de vie, de recyclage, de durabilité et de coût dans le choix des matériaux métalliques, polymères, céramiques, verres, cimentaires, semi-conducteurs et composites Identifier, modéliser et résoudre des problèmes complexes liés à l’utilisation et au vieillissement des matériaux métalliques et polymères, imprévisibles ou non complètement définis
Modalités d'évaluation :
Évaluation de travaux pratiques (soutenances orales, rapports écrits et réalisations pratiques) et évaluation par contrôle continu sur les trois années du cycle. Les comptes rendus de situations pratiques sont évalués en situation de travail.
Évaluation de travaux pratiques (soutenances orales, rapports écrits et réalisations pratiques) et évaluation par contrôle continu sur les trois années du cycle. Les comptes rendus de situations pratiques sont évalués en situation de travail.
Partenaires actifs :
| Partenaire | SIRET | Habilitation |
|---|---|---|
| CFAI 21 71 | 31418698200034 | HABILITATION_FORMER |