Conduire les Transitions

Codes NSF 110 | Spécialités pluri-scientifiques 120 | Spécialités pluridisciplinaires, sciences humaines et droit
Voies d'accès : Formation initiale Contrat d'apprentissage Formation continue Contrat de professionnalisation VAE
Certificateurs :

Certificateur	SIRET
ASSOCIATION GROUPE ESSEC	77566395800046
ASSOCIATION GROUPE ESSEC	77566395800046
CY CERGY PARIS UNIVERSITE	13002597600015
MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE	11004401300040

Activités visées :
* Information et conseil sur la mise en oeuvre des transitions écologiques et sociétales; * Assistance technique à la réalisation d’un projet scientifique et/ou pluridisciplinaire dans le domaine transitions écologiques et sociétales.
* Accompagnement des organisations (entreprises, collectivités, associations) dans la mise en place d’outils scientifiques et/ou de pilotage intégrant les concepts de Responsabilité Sociétale et de Développement Durable.
* Mise en oeuvre d’une démarche expérimentale.
* Conduite d’une recherche bibliographique et analyse de documents sur un sujet en lien avec les transitions (écologique, environnementale, sociétale, énergétique).
* Gestion éthique des organisations et des équipes.
* Etude des impacts d’un projet lié à la transition écologique et/ou sociétale.

Capacités attestées :
Compétences transversales
* Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe
* Identifier et sélectionner avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet
* Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation
* Développer une argumentation avec esprit critique
* Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française
* Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, dans au moins une langue étrangère
* Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder
* Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte
* Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs
* Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives
* Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet
* Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique
* Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale
* Prendre en compte la problématique du handicap et de l'accessibilité dans chacune de ses actions professionnelles Compétences spécifiques
* Contribuer à définir la faisabilité d'un projet concernant un domaine de transition écologique et/ou sociétale (exemples : aménagement du territoire, éco-conception d’un produit, diagnostic énergétique, bilan carbone, démarche de concertation des parties-prenantes,…)
* Mettre en place des projets de développement durable et/ou de Responsabilité Sociale et Environnementale dans une structure ou un territoire
* Contribuer à définir des protocoles d’expérimentations et mener leurs réalisations
* Contribuer à vérifier la conformité d'une réalisation avec un cahier des charges
* Apporter un appui technique sur un projet complexe lié à la transition écologique et/ou sociétale (exemples : collecte et analyse de données, méthodologie d’enquête, réalisation d’essais, de tests, cartographie synthétique des résultats,…)
* Intégrer les enjeux écologiques, sociétaux et environnementaux dans toute démarche professionnelle
* Analyser une problématique à l’échelle d’une organisation ou d’un territoire en intégrant les enjeux économiques, environnementaux et sociaux
* Évaluer les impacts d’un produit, d’un service et/ou d’un projet de territoire
* Traiter une problématique ou analyser un cahier des charges, un bilan, un rapport d’études en mobilisant les concepts et les technologies/outils liés au développement durable et/ou à l’aménagement des territoires.

Secteurs d'activité :
* 39.00 Dépollution et autres services de gestion des déchets * 70.22Z Conseil pour les affaires et autres conseils de gestion * 71.12B Ingénierie, études techniques * 71.20B Analyses, essais et inspections techniques * 72.19 Recherche-développement en autres sciences physiques et naturelles * 72.20 Recherche-développement en sciences humaines et sociales * 74.90B Activités spécialisées, scientifiques et techniques diverses * 84.11 Administration publique générale * 84.12 Administration publique (tutelle) de la santé, de la formation, de la culture et des services sociaux, autre que sécurité sociale * 94.99 Activités des organisations associatives n.c.a. * 99.00 Activités des organisations et organismes extraterritoriaux

Types d'emplois accessibles :
* Chargé / Chargée de mission développement territorial * Coordonnateur / Coordonnatrice de projet de développement local * Chargé / Chargée de mission développement durable et RSE – responsabilité sociétale de l'entreprise * Conseiller / Conseillère en conduite du changement * Chargé / Chargée de mission développement durable * Technicien / ne recherche et développement * Assistant / Assistante technique d'ingénieur en études, recherche et développement

Liens Référentiel :
: https://bacheloract.fr/

Objectif contexte :
Face aux crises écologiques, citoyennes et sociétales que nous traversons, ouvrir nos yeux et notre conscience n’est plus un choix : c’est une nécessité. L’ampleur, la vitesse et la profondeur des transformations du monde sont inédites. Pour accompagner l