Certificat d'aptitude aux fonctions de directeur d'établissement ou de service d'intervention sociale (CAFDES)
Certification RNCP36838
Formacodes 44072 | Travail social 44056 | Travail social en réseau 44047 | Direction établissement médico-social
Nomenclature Europe Niveau 7
Formacodes 44072 | Travail social 44056 | Travail social en réseau 44047 | Direction établissement médico-social
Nomenclature Europe Niveau 7
Les métiers associés à la certification RNCP36838 : Management de structure de santé, sociale ou pénitentiaire
Codes NSF 332 | Travail social 332n | Expertise sociale et projets sociaux 332p | Direction de centres et de services sociaux
Voies d'accès : Formation initiale Contrat d'apprentissage Formation continue Contrat de professionnalisation VAE
Prérequis : Peuvent être admis en formation les candidats remplissant au moins l'une des conditions suivantes : * Justifier d’un diplôme, certificat ou titre inscrit au répertoire national des certifications professionnelles classé au moins au niveau 6 du cadre natio
Certificateurs :
Voies d'accès : Formation initiale Contrat d'apprentissage Formation continue Contrat de professionnalisation VAE
Prérequis : Peuvent être admis en formation les candidats remplissant au moins l'une des conditions suivantes : * Justifier d’un diplôme, certificat ou titre inscrit au répertoire national des certifications professionnelles classé au moins au niveau 6 du cadre natio
Certificateurs :
| Certificateur | SIRET |
|---|---|
| Ministère chargé de la solidarité | |
| MINISTERE DE LA SANTE ET DE LA PREVENTION | 13001653800014 |
Activités visées :
Les activités du directeur d’établissement ou de service d’intervention sociale consistent à : * Conduire une démarche prospective ; * Mettre en place une stratégie de développement du partenariat et du travail en réseau ; * Elaborer et piloter le projet d’établissement ou de service ; * Mettre en œuvre et évaluer le projet d’établissement ou de service ; * Diriger une équipe ; * Piloter la gestion des emplois et des compétences ; * Conduire la gestion des ressources humaines ; * Conduire la gestion économique et financière de l’établissement ou du service ; * Définir une politique d’investissement et de suivi de la logistique en lien avec le projet d’établissement ou de service.
Les activités du directeur d’établissement ou de service d’intervention sociale consistent à : * Conduire une démarche prospective ; * Mettre en place une stratégie de développement du partenariat et du travail en réseau ; * Elaborer et piloter le projet d’établissement ou de service ; * Mettre en œuvre et évaluer le projet d’établissement ou de service ; * Diriger une équipe ; * Piloter la gestion des emplois et des compétences ; * Conduire la gestion des ressources humaines ; * Conduire la gestion économique et financière de l’établissement ou du service ; * Définir une politique d’investissement et de suivi de la logistique en lien avec le projet d’établissement ou de service.
Capacités attestées :
Le diplôme est structuré en quatre blocs de compétences : 1) Participer à l’élaboration de projets stratégiques en lien avec la mise en œuvre des politiques publiques ;
* Conduire une démarche de diagnostic territorial ;
* Apporter une expertise sur la mise en œuvre des politiques publiques en lien avec son champ d’intervention ;
* Développer une veille stratégique ;
* Elaborer une stratégie de développement du partenariat ;
* Travailler en réseau ;
* Communiquer sur l’élaboration de projets stratégiques en lien avec les politiques publiques. 2) Définir et piloter le projet d’établissement ou de service ;
* Définir les orientations stratégiques du projet d’établissement ou de service ;
* Coordonner la démarche d’élaboration du projet d’établissement ou de service ;
* Conduire la mise en œuvre du projet d’établissement ou de service ;
* Créer les conditions de l’exercice des droits et des libertés des personnes ;
* Mettre en œuvre une démarche d’évaluation du projet d’établissement ou de service ;
* Communiquer sur la définition et le pilotage du projet d’établissement ou de service 3) Manager et gérer les ressources humaines de l’établissement ou du service ;
* Assurer le management d’une équipe ;
* Concevoir une organisation du travail ;
* Mettre en œuvre une organisation du travail ;
* Concevoir et conduire une politique de recrutement ;
* Définir et mettre en œuvre une politique de formation et de qualification ;
* Mettre en œuvre le cadre réglementaire en lien avec la gestion des ressources humaines de l’établissement ou du service ;
* Gérer les relations sociales et les instances représentatives du personnel ;
* Communiquer dans le cadre du management et de la gestion des ressources humaines. 4) Gérer les volets économique, financier et logistique de l’établissement ou du service.
* Élaborer le budget de l’établissement ou du service ;
* Exécuter le budget de l’établissement ou du service ;
* Evaluer les besoins en investissements mobiliers, immobiliers et techniques ;
* Piloter la logistique ;
* Communiquer sur la gestion économique, financière et logistique de l’établissement ou du service.
Le diplôme est structuré en quatre blocs de compétences : 1) Participer à l’élaboration de projets stratégiques en lien avec la mise en œuvre des politiques publiques ;
* Conduire une démarche de diagnostic territorial ;
* Apporter une expertise sur la mise en œuvre des politiques publiques en lien avec son champ d’intervention ;
* Développer une veille stratégique ;
* Elaborer une stratégie de développement du partenariat ;
* Travailler en réseau ;
* Communiquer sur l’élaboration de projets stratégiques en lien avec les politiques publiques. 2) Définir et piloter le projet d’établissement ou de service ;
* Définir les orientations stratégiques du projet d’établissement ou de service ;
* Coordonner la démarche d’élaboration du projet d’établissement ou de service ;
* Conduire la mise en œuvre du projet d’établissement ou de service ;
* Créer les conditions de l’exercice des droits et des libertés des personnes ;
* Mettre en œuvre une démarche d’évaluation du projet d’établissement ou de service ;
* Communiquer sur la définition et le pilotage du projet d’établissement ou de service 3) Manager et gérer les ressources humaines de l’établissement ou du service ;
* Assurer le management d’une équipe ;
* Concevoir une organisation du travail ;
* Mettre en œuvre une organisation du travail ;
* Concevoir et conduire une politique de recrutement ;
* Définir et mettre en œuvre une politique de formation et de qualification ;
* Mettre en œuvre le cadre réglementaire en lien avec la gestion des ressources humaines de l’établissement ou du service ;
* Gérer les relations sociales et les instances représentatives du personnel ;
* Communiquer dans le cadre du management et de la gestion des ressources humaines. 4) Gérer les volets économique, financier et logistique de l’établissement ou du service.
* Élaborer le budget de l’établissement ou du service ;
* Exécuter le budget de l’établissement ou du service ;
* Evaluer les besoins en investissements mobiliers, immobiliers et techniques ;
* Piloter la logistique ;
* Communiquer sur la gestion économique, financière et logistique de l’établissement ou du service.
Secteurs d'activité :
Le directeur d’établissement ou de service d’intervention sociale exerce dans le champ de l’action sociale, médico-sociale ou sanitaire. Il peut travailler dans des structures qui relèvent du secteur privé non lucratif, du secteur public ou du secteur privé lucratif. Le directeur d’établissement ou de service d’intervention sociale intervient, à titre d’exemple, dans le secteur de la protection de l’enfance, de l’inclusion sociale, de l’insertion professionnelle, de la lutte contre les exclusions, du handicap, de l’hébergement, du grand âge.
Le directeur d’établissement ou de service d’intervention sociale exerce dans le champ de l’action sociale, médico-sociale ou sanitaire. Il peut travailler dans des structures qui relèvent du secteur privé non lucratif, du secteur public ou du secteur privé lucratif. Le directeur d’établissement ou de service d’intervention sociale intervient, à titre d’exemple, dans le secteur de la protection de l’enfance, de l’inclusion sociale, de l’insertion professionnelle, de la lutte contre les exclusions, du handicap, de l’hébergement, du grand âge.
Types d'emplois accessibles :
L’intitulé des postes occupés par le directeur d’établissement ou de service d’intervention sociale peut être : * Directeur d’établissement, * Directeur de pôle, * Directeur médico-social…
L’intitulé des postes occupés par le directeur d’établissement ou de service d’intervention sociale peut être : * Directeur d’établissement, * Directeur de pôle, * Directeur médico-social…
Objectif contexte :
Le directeur d’établissement ou de service d’intervention sociale oriente, élabore et conduit l’action d’un ou plusieurs établissements ou services du champ de l’action sociale, médico-sociale ou sanitaire. Il exerce ses missions dans le respect de la déf
Le directeur d’établissement ou de service d’intervention sociale oriente, élabore et conduit l’action d’un ou plusieurs établissements ou services du champ de l’action sociale, médico-sociale ou sanitaire. Il exerce ses missions dans le respect de la déf
Bloc de compétences
RNCP36838BC01 : Participer à l’élaboration de projets stratégiques en lien avec la mise en œuvre des politiques publiques
Compétences :
* Conduire une démarche de diagnostic territorial ;
* Apporter une expertise sur la mise en œuvre des politiques publiques en lien avec son champ d’intervention ;
* Développer une veille stratégique ;
* Elaborer une stratégie de développement du partenariat ;
* Travailler en réseau ;
* Communiquer sur l’élaboration de projets stratégiques en lien avec les politiques publiques.
* Conduire une démarche de diagnostic territorial ;
* Apporter une expertise sur la mise en œuvre des politiques publiques en lien avec son champ d’intervention ;
* Développer une veille stratégique ;
* Elaborer une stratégie de développement du partenariat ;
* Travailler en réseau ;
* Communiquer sur l’élaboration de projets stratégiques en lien avec les politiques publiques.
Modalités d'évaluation :
L’épreuve de certification consiste en l’élaboration d’une note d’aide à la décision. Le choix du sujet de la note d’aide à la décision par l’étudiant est libre ou relève d’une commande institutionnelle. Il est obligatoirement issu de la formation pratique ou de l’activité professionnelle. Le candidat doit présenter des préconisations issues d’une analyse ancrée sur un territoire, en lien avec des besoins sociaux, sanitaires et médico-sociaux des populations, la mise en œuvre des politiques publiques et le projet de l’établissement ou du service. La note d’aide à la décision sert à la prise de décision d'un supérieur hiérarchique ou d'un décideur. L’épreuve est organisée comme suit : - rédaction individuelle d’une note d’aide à la décision ; - présentation orale individuelle de la note d’aide à la décision. Dans le cadre de la présentation orale de la note d’aide à la décision, le candidat mobilise des supports de communication diversifiés (ex : numérique, multimédias, papier…).
L’épreuve de certification consiste en l’élaboration d’une note d’aide à la décision. Le choix du sujet de la note d’aide à la décision par l’étudiant est libre ou relève d’une commande institutionnelle. Il est obligatoirement issu de la formation pratique ou de l’activité professionnelle. Le candidat doit présenter des préconisations issues d’une analyse ancrée sur un territoire, en lien avec des besoins sociaux, sanitaires et médico-sociaux des populations, la mise en œuvre des politiques publiques et le projet de l’établissement ou du service. La note d’aide à la décision sert à la prise de décision d'un supérieur hiérarchique ou d'un décideur. L’épreuve est organisée comme suit : - rédaction individuelle d’une note d’aide à la décision ; - présentation orale individuelle de la note d’aide à la décision. Dans le cadre de la présentation orale de la note d’aide à la décision, le candidat mobilise des supports de communication diversifiés (ex : numérique, multimédias, papier…).
RNCP36838BC04 : Gérer les volets économique, financier et logistique de l’établissement ou du service
Compétences :
* Élaborer le budget de l’établissement ou du service ;
* Exécuter le budget de l’établissement ou du service ;
* Evaluer les besoins en investissements mobiliers, immobiliers et techniques ;
* Piloter la logistique ;
* Communiquer sur la gestion économique, financière et logistique de l’établissement ou du service.
* Élaborer le budget de l’établissement ou du service ;
* Exécuter le budget de l’établissement ou du service ;
* Evaluer les besoins en investissements mobiliers, immobiliers et techniques ;
* Piloter la logistique ;
* Communiquer sur la gestion économique, financière et logistique de l’établissement ou du service.
Modalités d'évaluation :
L’épreuve de certification consiste en la production écrite d’une note d’orientation à partir d’une étude de cas. Cette note d’orientation porte sur les volets de gestion économique, financière et logistique que peut rencontrer un directeur d’établissement ou de service d’intervention sociale. Le candidat doit présenter une analyse de la situation de l’établissement ou du service d’intervention sociale. Il élabore, commente et établit des simulations pour formuler des préconisations à destination d’un supérieur hiérarchique, des équipes de l’établissement ou du service, de l’organisme gestionnaire, d’un décideur, d’une autorité de tarification. Production écrite individuelle sur table.
L’épreuve de certification consiste en la production écrite d’une note d’orientation à partir d’une étude de cas. Cette note d’orientation porte sur les volets de gestion économique, financière et logistique que peut rencontrer un directeur d’établissement ou de service d’intervention sociale. Le candidat doit présenter une analyse de la situation de l’établissement ou du service d’intervention sociale. Il élabore, commente et établit des simulations pour formuler des préconisations à destination d’un supérieur hiérarchique, des équipes de l’établissement ou du service, de l’organisme gestionnaire, d’un décideur, d’une autorité de tarification. Production écrite individuelle sur table.
RNCP36838BC03 : Manager et gérer les ressources humaines de l’établissement ou du service
Compétences :
* Assurer le management d’une équipe ;
* Concevoir une organisation du travail ;
* Mettre en œuvre une organisation du travail ;
* Concevoir et conduire une politique de recrutement ;
* Définir et mettre en œuvre une politique de formation et de qualification ;
* Mettre en œuvre le cadre réglementaire en lien avec la gestion des ressources humaines de l’établissement ou du service ;
* Gérer les relations sociales et les instances représentatives du personnel ;
* Communiquer dans le cadre du management et de la gestion des ressources humaines.
* Assurer le management d’une équipe ;
* Concevoir une organisation du travail ;
* Mettre en œuvre une organisation du travail ;
* Concevoir et conduire une politique de recrutement ;
* Définir et mettre en œuvre une politique de formation et de qualification ;
* Mettre en œuvre le cadre réglementaire en lien avec la gestion des ressources humaines de l’établissement ou du service ;
* Gérer les relations sociales et les instances représentatives du personnel ;
* Communiquer dans le cadre du management et de la gestion des ressources humaines.
Modalités d'évaluation :
L’épreuve de certification consiste en l’analyse d’une étude de cas. L’étude de cas porte sur une situation professionnelle en management et en gestion des ressources humaines possiblement rencontrée par un directeur d’établissements ou de services d’intervention sociale. La construction de l’étude de cas doit permettre au candidat d’appréhender une situation complexe en management et en gestion des ressources humaines. Le candidat doit se positionner dans un processus de décision et apporter des solutions managériales et organisationnelles en prenant en considération l’environnement, l’organisation du travail, la santé au travail et le contexte de l’établissement ou du service. Production écrite individuelle sur table.
L’épreuve de certification consiste en l’analyse d’une étude de cas. L’étude de cas porte sur une situation professionnelle en management et en gestion des ressources humaines possiblement rencontrée par un directeur d’établissements ou de services d’intervention sociale. La construction de l’étude de cas doit permettre au candidat d’appréhender une situation complexe en management et en gestion des ressources humaines. Le candidat doit se positionner dans un processus de décision et apporter des solutions managériales et organisationnelles en prenant en considération l’environnement, l’organisation du travail, la santé au travail et le contexte de l’établissement ou du service. Production écrite individuelle sur table.
RNCP36838BC02 : Définir et piloter le projet d’établissement ou de service
Compétences :
* Définir les orientations stratégiques du projet d’établissement ou de service ;
* Coordonner la démarche d’élaboration du projet d’établissement ou de service ;
* Conduire la mise en œuvre du projet d’établissement ou de service ;
* Créer les conditions de l’exercice des droits et des libertés des personnes ;
* Mettre en œuvre une démarche d’évaluation du projet d’établissement ou de service ;
* Communiquer sur la définition et le pilotage du projet d’établissement ou de service
* Définir les orientations stratégiques du projet d’établissement ou de service ;
* Coordonner la démarche d’élaboration du projet d’établissement ou de service ;
* Conduire la mise en œuvre du projet d’établissement ou de service ;
* Créer les conditions de l’exercice des droits et des libertés des personnes ;
* Mettre en œuvre une démarche d’évaluation du projet d’établissement ou de service ;
* Communiquer sur la définition et le pilotage du projet d’établissement ou de service
Modalités d'évaluation :
L’épreuve de certification consiste en l’élaboration d’un mémoire de pratique professionnelle. Le choix du sujet du mémoire de pratique professionnelle par l’étudiant est libre. Il est validé par l’EFTS. Il peut être inspiré de la période de formation pratique ou de l’activité professionnelle. Le candidat présente une démarche stratégique visant à définir, piloter et évaluer un projet d’établissement ou de service. L’épreuve est organisée comme suit : - rédaction individuelle du mémoire de pratique professionnelle ; - soutenance individuelle du mémoire de pratique professionnelle. Dans le cadre de la soutenance du mémoire de pratique professionnelle, le candidat mobilise des supports de communication diversifiés (ex : numérique, multimédias, papier…).
L’épreuve de certification consiste en l’élaboration d’un mémoire de pratique professionnelle. Le choix du sujet du mémoire de pratique professionnelle par l’étudiant est libre. Il est validé par l’EFTS. Il peut être inspiré de la période de formation pratique ou de l’activité professionnelle. Le candidat présente une démarche stratégique visant à définir, piloter et évaluer un projet d’établissement ou de service. L’épreuve est organisée comme suit : - rédaction individuelle du mémoire de pratique professionnelle ; - soutenance individuelle du mémoire de pratique professionnelle. Dans le cadre de la soutenance du mémoire de pratique professionnelle, le candidat mobilise des supports de communication diversifiés (ex : numérique, multimédias, papier…).
Partenaires actifs :
| Partenaire | SIRET | Habilitation |
|---|---|---|
| AFRIS PARIS PARMENTIER | 34997263800010 | HABILITATION_FORMER |
| APRADIS | 78061259400017 | HABILITATION_FORMER |
| ARFIS OI | 42100372400034 | HABILITATION_FORMER |
| ARFISS | 77571615200019 | HABILITATION_FORMER |
| ASKORIA | 79296161700018 | HABILITATION_FORMER |
| ASS DEVELOPPEM SOCIAL & CULTUR INTERNAT | 31184406200035 | HABILITATION_FORMER |
| ASS GESTION INSTITUT FORMAT EDUCAT NORMA | 78106655000034 | HABILITATION_FORMER |
| ASS LORRAINE FORMAT.RECHER.ACTION SOCIAL | 42196824900027 | HABILITATION_FORMER |
| ASS LORRAINE FORMAT.RECHER.ACTION SOCIAL | 42196824900019 | HABILITATION_FORMER |
| ASS REGIONALE DES INSTITUTS DE FORMATION EN TRAVAIL SOCIAL PAYS DE LA LOIRE | 50961850000086 | HABILITATION_FORMER |
| ASS TOURAINE EDUCATION CULTURE | 30282378600025 | HABILITATION_FORMER |
| ASSOC REG SAUVEGARDE ENFANT ADO ADUL | 77558121800218 | HABILITATION_FORMER |
| ASSOC REGION INTERV FORM METIER SOCIALE | 44840088700031 | HABILITATION_FORMER |
| ASSOCIATION IMF GESTIONNAIRE DE L'INSTITUT MEDITERRANEEN DE FORMATION RECHERCHE ET INTERVENTION SOCIALE | 37891162200082 | HABILITATION_FORMER |
| ASSOCIATION POUR LA FORMATION ET LA RECHERCHE EN INTERVENTION SOCIALE | 83833964600013 | HABILITATION_FORMER |
| ASSOCIATION REGIONALE DU TRAVAIL SOCIAL NOUVELLE-AQUITAINE | 30116880300015 | HABILITATION_FORMER |
| ASSOCIATION SAUVEGARDE ENFANCE FINISTERE | 77557657200280 | HABILITATION_FORMER |
| CONSERVATOIRE NATIONAL DES ARTS ET METIERS DE LA REGION DES PAYS DE LA LOIRE - ASSOCIATION DE GESTION | 32439762900118 | HABILITATION_FORMER |
| ENSEIS - ETABLISSEMENT DU RHONE | 39269401400110 | HABILITATION_FORMER |
| FAIRE ESS | 38036912400017 | HABILITATION_FORMER |
| INST MEDITE FORMAT RECHER TRAVAIL SOCIAL | 37891162200041 | HABILITATION_FORMER |
| INST REG TRAVAIL SOCIAL CHAMP-ARDENNE | 38152268900011 | HABILITATION_FORMER |
| INST REGIONAL TRAVAIL SOCIAL PACA CORSE | 34937334000018 | HABILITATION_FORMER |
| INST SUP REGIONAL TRAV EDUC ET SOCIAL | 41047508100015 | HABILITATION_FORMER |
| INSTITUT DU TRAVAIL SOCIAL DE LA REGION AUVERGNE | 49182702800011 | HABILITATION_FORMER |
| INSTITUT ENSEIGNEMENT SUP TRAVAIL SOCIAL | 78261518100024 | HABILITATION_FORMER |
| INSTITUT PLURIDISCIPLINAIRE IRTS | 34943244300043 | HABILITATION_FORMER |
| OCELLIA | 30293883200045 | HABILITATION_FORMER |
| OCELLIA | 30293883200060 | HABILITATION_FORMER |
| SITE METROPOLE LILLOISE | 31807145300019 | HABILITATION_FORMER |