Animateur musical et scénique

Compétences :
Adapter la qualité du son diffusé lors d’une prestation musicale grâce aux réglages appropriés du matériel spécifique afin que le flux sonore soit uniformisé, que la qualité auditive des œuvres musicales jouées soit respectueuse des thèmes originaux. Exécuter la diffusion sonore de morceaux de musique électronique sélectionnés, arrangées sur logiciel de M.A.O, en lien avec un thème d’animation, pour qu’ils puissent s’enchainer dans le cadre d’une programmation musicale bien construite et évolutive, afin de répondre à un contexte d’animation imposé ou libre. Mixer des morceaux de musique en utilisant les techniques et les effets adaptés pour diffuser la musique de façon fluide et continue pendant la prestation. Placer sa voix avec justesse pour transmettre au micro un contenu d’informations au cœur d’un programme musical afin de dynamiser l’animation dans le respect du programme prévu. Éclairer une animation musicale en utilisant une console lumière pour répondre au contexte scénique demandé. Diffuser des contenus images sur une animation musicale en utilisant une console vidéo pour répondre au contexte scénique demandé. S’adapter au contexte de l’évolution de l’événement et à ses imprévus en modifiant si nécessaire la programmation initialement prévue tout en maitrisant le timing afin de respecter le programme initial, du début à la fin de la prestation.

Modalités d'évaluation :
Mises en situations professionnelles individuelles pratique reconstituées en centre de formation. Prestation musicale et vocale réalisée en 2 temps : 1) à partir d’un thème d’animation musicale et vocale imposé tiré au sort par le candidat (prestation imposée) 2) à partir d’un thème choisi par le candidat (prestation libre) Le matériel de diffusion sonore et de mixage mis à disposition par l’organisme correspond à celui communément utilisé en entreprise. Le candidat dispose en amont de son passage d’un temps de préparation de 15 minutes pour la partie musicale et de 15 minutes pour la partie vocale. Déroulée de la mise en situation. Le candidat : Remet la liste des titres phonographiques à délivrer en lien avec le thème imposé, Réalise l’animation scénique correspondante en alliant diffusion musicale et expression vocale, Effectue une animation musicale et vocale, libre, d’une durée équivalente à l’épreuve imposée. La durée des deux prestations (imposée et libre) est de 17 minutes en totalité. Aucun public présent, seuls les membres du jury évaluateur le sont. Prestation lumière Le candidat dispose en amont de son passage d’un temps de préparation de 15 minutes. Il effectue une prestation lumière en adéquation avec une bande sonore de son propre choix. Il dispose d’une console lumière, d’un logiciel approprié, d’un parc de lumières asservies et d’un système de diffusion sonore fournis par l’organisme. Le temps de prestation est limité à 7 minutes. Aucun public présent, seuls les membres du jury évaluateur le sont. Prestation vidéo Le candidat dispose en amont de son passage d’un temps de préparation de 15 minutes. Il effectue une prestation vidéo en adéquation avec une bande sonore de son propre choix. Il dispose d’une console vidéo, d’un logiciel approprié, d’un vidéoprojecteur et d’un système de diffusion sonore fournis par l’organisme. Le temps de prestation est limité à 7 minutes. Aucun public présent, seuls les membres du jury évaluateur le sont. Mise en situation professionnelle individuelle pratique reconstituée d’une prestation d’animation musicale et scénique. Le candidat intègre, au programme musical du thème imposé, un morceau de musique imposé par le certificateur et respecte précisément le temps qui lui est imparti pour délivrer l’ensemble de sa prestation.

Compétences :
Analyser le contexte d’un événement, et les attentes de son commanditaire, afin de le concevoir et de le programmer dans le temps. Sélectionner les types de supports phonographiques et les interventions micro nécessaires à la bonne réalisation de l’évènement pour élaborer une prestation permettant de répondre aux objectifs définis. Confronter la proposition avec la réalité technique terrain pour être au plus près des souhaits de la demande lors de la prestation événementielle et faire les ajustements nécessaires. Rédiger une proposition événementielle chiffrée sous forme d'un devis détaillé en prenant en compte les recommandations et les ajustements pour obtenir la validation finale du donneur d’ordre afin de préparer le contrat. Identifier les tendances musicales des supports phonographiques grâce à sa parfaite culture musicale pour les compiler, les répertorier afin de les sélectionner avec facilité dans le cadre d’un évènement. Préparer les interventions micro en les rédigeant et les programmant en fonction du contexte de l’événement pour dynamiser l’animation vocale et transmettre les informations au public. Construire un programme de lumière asservie en indiquant le matériel adéquat pour créer une ambiance scénique conforme à la thématique et aux objectifs définis dans la commande afin de retranscrire l’émotion musicale de l’instant. Concevoir les images et les clips vidéos destinés à être diffusés dans le cadre d’un évènement physique ou digital pour créer un story telling et dynamiser la prestation. Créer le support infographique de la prestation événementielle proposée en utilisant les outils adaptés afin de la valoriser grâce à un visuel détaillant le concept et toutes les informations clés. Recenser les éléments techniques, les matériels et équipements nécessaires à l’animation pour repérer les éventuels dysfonctionnements afin d’établir un premier diagnostic en vue de possibles réparations et/ou achat de matériel. Anticiper les situations de panne en testant l’ensemble de la connectique audio, lumière et vidéo pour réparer et éventuellement ressouder les parties endommagées afin d’anticiper les problèmes pouvant se présenter en cours de prestation. Assurer une veille technique et règlementaire pour être informé des nouveaux courants musicaux, matériels et techniques utilisés dans la profession ainsi que des règlementations afin de faire des propositions en utilisant les dernières innovations et dans le respect de la légalité.

Modalités d'évaluation :
Mise en situation professionnelle individuelle écrite reconstituée à partir d’un contexte d’évènement donné au candidat par le certificateur. Il rédige des fiches de préparation de l’évènement comprenant : * Description synthétique de la proposition * Énumération des besoins en matériel et des types de supports audiovisuel, * Devis chiffré de la prestation événementielle * Sélection musicale conforme aux contextes et à l’événement, * Présentation des actions d’animation micro, * Présentation du programme lumière avec quelques exemples d’effets et autres, * Présentation de la programmation vidéo avec quelques exemples de sujets diffusés, * Identification des sources, sites, flux…. permettant de se tenir informé des tendances musicales et des technologies en lien avec le métier. Mise en situation professionnelle individuelle reconstituée sur informatique. A partir d’éléments fournis au candidat sur clé USB, il réalise : * une création infographique (flyer, affiche, invitation, etc.) répondant au contexte de l’événement. Il utilise son propre ordinateur équipé des logiciels adaptés pour l’épreuve. Mise en situation professionnelle réelle réalisée en entreprise. Le candidat décrit oralement : * Le choix des différents équipements nécessaires à la réalisation d’une prestation en situation réelle et les dysfonctionnements identifiés, * Une situation de vérification du bon fonctionnement des connectiques audiovisuelles de l’établissement.

Compétences :
Réaliser une étude de marché pour analyser les opportunités et les menaces de l’environnement afin de détecter les facteurs clés de succès à maitriser dans le cadre d’un projet de création (ou de reprise) de l’activité de l’animation musicale et scénique. Définir précisément le persona de la clientèle ciblée pour déterminer le positionnement de l’activité dans son environnement concurrentiel afin de définir la stratégie marketing et ses objectifs. Analyser les différents statuts juridiques au regard du projet de création en identifiant leur impact sur le plan fiscal, social et patrimonial pour choisir le montage juridique le plus approprié afin de respecter les conditions et règlementations applicables à l’activité d’animation musicale et scénique. Réaliser un business plan du projet en formalisant les stratégies financière, marketing, et commerciale à l’aide des informations récoltées précédemment pour valider la faisabilité de création de l’activité dans le respect des contraintes légales et règlementaires. Communiquer en utilisant les médiaux sociaux et traditionnels pour faire connaitre l’activité afin de conquérir de nouveaux clients et augmenter le chiffre d’affaires de la structure. Gérer administrativement et comptablement la structure pour respecter les législations sociales et fiscales de votre activité afin de pérenniser l’activité Choisir les indicateurs de performances adaptés à l’activité pour concevoir des tableaux de bord permettant de suivre l’activité de l’entreprise afin de la pérenniser.

Modalités d'évaluation :
Production écrite individuelle d’un business plan de création d’une activité d’animation musicale et scénique sur 3 ans : Le candidat réalise un dossier complet comprenant : * Une étude de marché * Une description des cibles et du positionnement * Une stratégie commerciale et marketing incluant un plan de communication complet * Une projection financière détaillée sur 3 ans adaptée au positionnement et au statut juridique * Une planification sur 3 ans indiquant les obligations sociales et fiscales de l’organisation * Un tableau de bord prévisionnel de suivi de l’activité incluant des indicateurs de performances