Ingénieur de l'école nationale supérieure des sciences appliquées et de technologie, spécialité photonique et électronique
Certification RNCP36538
Formacodes 11481 | Photonique 24354 | Électronique 32062 | Recherche développement 32154 | Encadrement management
Nomenclature Europe Niveau 7
Formacodes 11481 | Photonique 24354 | Électronique 32062 | Recherche développement 32154 | Encadrement management
Nomenclature Europe Niveau 7
Les métiers associés à la certification RNCP36538 : Management et ingénierie études, recherche et développement industriel Management et ingénierie de production Relation technico-commerciale
Codes NSF 255 | Electricite, électronique 326 | Informatique, traitement de l'information, réseaux de transmission 115 | Physique
Voies d'accès : Contrat d'apprentissage Formation continue Contrat de professionnalisation VAE
Prérequis : L'entrée en formation nécessite la certification d'un niveau de qualification de niveau 5. Pour l’obtention du titre d'ingénieur, l'acquisition de 180 ECTS est nécessaire.
Certificateurs :
Voies d'accès : Contrat d'apprentissage Formation continue Contrat de professionnalisation VAE
Prérequis : L'entrée en formation nécessite la certification d'un niveau de qualification de niveau 5. Pour l’obtention du titre d'ingénieur, l'acquisition de 180 ECTS est nécessaire.
Certificateurs :
| Certificateur | SIRET |
|---|---|
| UNIVERSITE DE RENNES | 13003051300019 |
Activités visées :
Les activités de l'ingénieur issu de la spécialité « Photonique et Electronique » sont à la convergence des technologies de la photonique, du numérique et de l’électronique analogique.
L'ingénieur « Photonique et Electronique » maitrise la conception et l’implémentation des briques technologies photoniques et électroniques.
Il intègre des interfaces électroniques (analogique et numérique) pour le pilotage des systèmes et le traitement de l’information.
Il est à même d’inclure de l’intelligence artificielle dans le traitement des données ou le contrôle des systèmes.
Ses compétences transverses l’amènent à agir et interagir de manière responsable et à être acteur de projets technologiques ambitieux.
L’ingénieur en photonique et électronique de l’ENSSAT peut exercer les activités suivantes : * pilotage de projets de recherche, d’innovation ou de création d’entreprise dans de larges champs d’applications, * encadrement d’une équipe de production ou de développement, * conception de systèmes complets alliant de l’optique et de l’électronique, * mise en œuvre de systèmes optiques ainsi que ses interconnexions vers l’électronique ou l’informatique, * création de mesures ou de moyens de mesure, * développement et mise au point de procédures de test pour des systèmes photoniques.
* capitalisation, partage d’information et veille technologique dans les domaines de l’optique, de la photonique et de l’électronique.
* Mise en œuvre de solution intégrant de l’analyse d’image ou de l’intelligence artificielle.
Il est apte à mener ses activités dans un contexte international.
Les activités de l'ingénieur issu de la spécialité « Photonique et Electronique » sont à la convergence des technologies de la photonique, du numérique et de l’électronique analogique.
L'ingénieur « Photonique et Electronique » maitrise la conception et l’implémentation des briques technologies photoniques et électroniques.
Il intègre des interfaces électroniques (analogique et numérique) pour le pilotage des systèmes et le traitement de l’information.
Il est à même d’inclure de l’intelligence artificielle dans le traitement des données ou le contrôle des systèmes.
Ses compétences transverses l’amènent à agir et interagir de manière responsable et à être acteur de projets technologiques ambitieux.
L’ingénieur en photonique et électronique de l’ENSSAT peut exercer les activités suivantes : * pilotage de projets de recherche, d’innovation ou de création d’entreprise dans de larges champs d’applications, * encadrement d’une équipe de production ou de développement, * conception de systèmes complets alliant de l’optique et de l’électronique, * mise en œuvre de systèmes optiques ainsi que ses interconnexions vers l’électronique ou l’informatique, * création de mesures ou de moyens de mesure, * développement et mise au point de procédures de test pour des systèmes photoniques.
* capitalisation, partage d’information et veille technologique dans les domaines de l’optique, de la photonique et de l’électronique.
* Mise en œuvre de solution intégrant de l’analyse d’image ou de l’intelligence artificielle.
Il est apte à mener ses activités dans un contexte international.
Capacités attestées :
* Formaliser un problème ou un système complexe en photonique et électronique faisant appel à un large champ de sciences et aux capacités d’analyse et de synthèse qui leur sont associées
* Analyser un besoin et identifier les solutions pour concevoir, concrétiser, tester et valider des solutions, des méthodes, produits, systèmes et services innovants pouvant répondre à une problématique
* Mettre en œuvre expérimentalement des composants et des technologies photoniques en mobilisant les ressources de plusieurs champs scientifiques et techniques spécifiques
* Concevoir un produit ou un système photonique complet en prenant en compte les enjeux de l’entreprise : dimension économique, respect de la qualité, compétitivité et productivité, exigences commerciales, intelligence économique.
* Superviser et coordonner un projet en répondant aux exigences de l'entreprise, en s’intégrant à l’organisation de manière à la faire évoluer et en prenant en compte les enjeux et besoins de la société dans un contexte parfois multiculturel et international
* Formaliser un problème ou un système complexe en photonique et électronique faisant appel à un large champ de sciences et aux capacités d’analyse et de synthèse qui leur sont associées
* Analyser un besoin et identifier les solutions pour concevoir, concrétiser, tester et valider des solutions, des méthodes, produits, systèmes et services innovants pouvant répondre à une problématique
* Mettre en œuvre expérimentalement des composants et des technologies photoniques en mobilisant les ressources de plusieurs champs scientifiques et techniques spécifiques
* Concevoir un produit ou un système photonique complet en prenant en compte les enjeux de l’entreprise : dimension économique, respect de la qualité, compétitivité et productivité, exigences commerciales, intelligence économique.
* Superviser et coordonner un projet en répondant aux exigences de l'entreprise, en s’intégrant à l’organisation de manière à la faire évoluer et en prenant en compte les enjeux et besoins de la société dans un contexte parfois multiculturel et international
Secteurs d'activité :
Le profil de l’ingénieur « Photonique&Electronique » est en adéquation avec des secteurs d’activités à fort potentiel de développement comme : * Médical et vivant * Énergie et environnement * Spatial et aéronautique * Agriculture et agroalimentaire * Télécoms et numérique * Éclairage et affichage * Transport et mobilité * Défense et sécurité * Industrie du futur
Le profil de l’ingénieur « Photonique&Electronique » est en adéquation avec des secteurs d’activités à fort potentiel de développement comme : * Médical et vivant * Énergie et environnement * Spatial et aéronautique * Agriculture et agroalimentaire * Télécoms et numérique * Éclairage et affichage * Transport et mobilité * Défense et sécurité * Industrie du futur
Types d'emplois accessibles :
* Ingénieur produit * Ingénieur recherche et développement * Ingénieur technico-commercial
* Ingénieur produit * Ingénieur recherche et développement * Ingénieur technico-commercial
Objectif contexte :
La photonique est l’ensemble des sciences et des technologies ayant rapport avec la lumière. Grâce aux propriétés particulières de cette dernière, les technologies photoniques sont remarquables par leur rapidité, leur précision, leur efficacité énergétiqu
La photonique est l’ensemble des sciences et des technologies ayant rapport avec la lumière. Grâce aux propriétés particulières de cette dernière, les technologies photoniques sont remarquables par leur rapidité, leur précision, leur efficacité énergétiqu
Bloc de compétences
RNCP36538BC03 : Mettre en œuvre expérimentalement des composants et des technologies photoniques
Compétences :
* Concevoir et mettre en œuvre des montages optiques guidés ou en espace libre et électronique, effectuer des réglages optiques guidés ou en espace libre et électronique
* Réaliser des tests et des mesures optiques et électroniques
* Evaluer les risques du rayonnement laser et savoir mettre en place les protections associées
* Valider chaque étape avec les parties prenantes
* Réaliser une veille scientifique, technologique et industrielle dans un contexte international
* Collecter et traiter les données expérimentales jusqu’à y inclure de l’intelligence artificielle
* Concevoir et mettre en œuvre des montages optiques guidés ou en espace libre et électronique, effectuer des réglages optiques guidés ou en espace libre et électronique
* Réaliser des tests et des mesures optiques et électroniques
* Evaluer les risques du rayonnement laser et savoir mettre en place les protections associées
* Valider chaque étape avec les parties prenantes
* Réaliser une veille scientifique, technologique et industrielle dans un contexte international
* Collecter et traiter les données expérimentales jusqu’à y inclure de l’intelligence artificielle
Modalités d'évaluation :
* Devoirs sur table et/ou devoirs maison * Travaux pratiques et rapports écrits * Projet en équipe avec réunions de suivi, rapports écrits, restitutions orales et évaluation de la gestion de l’équipe, du partage des tâches, de l’aptitude à occuper plusieurs rôles : expert, chef de projet, etc
* Devoirs sur table et/ou devoirs maison * Travaux pratiques et rapports écrits * Projet en équipe avec réunions de suivi, rapports écrits, restitutions orales et évaluation de la gestion de l’équipe, du partage des tâches, de l’aptitude à occuper plusieurs rôles : expert, chef de projet, etc
RNCP36538BC04 : Concevoir un produit ou un système photonique complet
Compétences :
* Mettre en œuvre des circuits électroniques de commande, de contrôle et d’alimentation
* Mettre en œuvre des interfaces de pilotage, d’automatisation, de traitement du signal et de données
* Pratiquer le conditionnement de signaux
* Concevoir et tester un système analogique et/ou numérique
* Concevoir l’interface homme-machine
* Intégrer l’efficacité énergétique dans les solutions proposées
* Adopter une démarche d’écoconception
* Mettre en œuvre des circuits électroniques de commande, de contrôle et d’alimentation
* Mettre en œuvre des interfaces de pilotage, d’automatisation, de traitement du signal et de données
* Pratiquer le conditionnement de signaux
* Concevoir et tester un système analogique et/ou numérique
* Concevoir l’interface homme-machine
* Intégrer l’efficacité énergétique dans les solutions proposées
* Adopter une démarche d’écoconception
Modalités d'évaluation :
* Devoirs sur table et/ou devoirs maison * Travaux pratiques et rapports écrits * Projet en équipe avec réunions de suivi, rapports écrits, restitutions orales et évaluation de la gestion de l’équipe, du partage des tâches, de l’aptitude à occuper plusieurs rôles : expert, chef de projet, etc
* Devoirs sur table et/ou devoirs maison * Travaux pratiques et rapports écrits * Projet en équipe avec réunions de suivi, rapports écrits, restitutions orales et évaluation de la gestion de l’équipe, du partage des tâches, de l’aptitude à occuper plusieurs rôles : expert, chef de projet, etc
RNCP36538BC01 : Formaliser un problème ou un système complexe en photonique et électronique
Compétences :
* Etudier la faisabilité d’un système photonique, élaborer un cahier des charges, identifier les contraintes d’un projet
* Analyser un système photonique et/ou électronique, identifier les théories et représentations physiques de ce système
* Mettre en œuvre des raisonnements, des méthodes et outils mathématiques pour apporter des solutions à une problématique photonique et électronique
* Mettre en œuvre et valider des outils de modélisation et de simulation numérique spécifiques à l’optique, la photonique, l’électronique et le signal
* Etudier la faisabilité d’un système photonique, élaborer un cahier des charges, identifier les contraintes d’un projet
* Analyser un système photonique et/ou électronique, identifier les théories et représentations physiques de ce système
* Mettre en œuvre des raisonnements, des méthodes et outils mathématiques pour apporter des solutions à une problématique photonique et électronique
* Mettre en œuvre et valider des outils de modélisation et de simulation numérique spécifiques à l’optique, la photonique, l’électronique et le signal
Modalités d'évaluation :
* Devoirs sur table et/ou devoirs maison * Travaux pratiques et rapports écrits * Projet en équipe avec réunions de suivi, rapports écrits, restitutions orales et évaluation de la gestion de l’équipe, du partage des tâches, de l’aptitude à occuper plusieurs rôles : expert, chef de projet, etc
* Devoirs sur table et/ou devoirs maison * Travaux pratiques et rapports écrits * Projet en équipe avec réunions de suivi, rapports écrits, restitutions orales et évaluation de la gestion de l’équipe, du partage des tâches, de l’aptitude à occuper plusieurs rôles : expert, chef de projet, etc
RNCP36538BC05 : Superviser et coordonner un projet de conception et d’intégration de systèmes photoniques en répondant aux exigences de l'entreprise et de la société dans un contexte parfois multiculturel et international
Compétences :
* Définir la rentabilité d’un projet, évaluer et prévenir les risques
* Animer une équipe, définir des rôles, répartir et planifier des tâches, gérer un budget
* Communiquer dans un cadre professionnel et rédiger des rapports techniques en français et en anglais au minimum
* Conduire une analyse réflexive prenant en compte les enjeux sociétaux, éthiques et environnementaux d’une demande et proposer des solutions adaptées
* Gérer ses compétences, s’autoévaluer, s’adapter à différents contextes socio-professionnels
* Définir la rentabilité d’un projet, évaluer et prévenir les risques
* Animer une équipe, définir des rôles, répartir et planifier des tâches, gérer un budget
* Communiquer dans un cadre professionnel et rédiger des rapports techniques en français et en anglais au minimum
* Conduire une analyse réflexive prenant en compte les enjeux sociétaux, éthiques et environnementaux d’une demande et proposer des solutions adaptées
* Gérer ses compétences, s’autoévaluer, s’adapter à différents contextes socio-professionnels
Modalités d'évaluation :
* Devoirs sur table et/ou devoirs maison * Travaux pratiques et rapports écrits * Projet en équipe avec réunions de suivi, rapports écrits, restitutions orales et évaluation de la gestion de l’équipe, du partage des tâches, de l’aptitude à occuper plusieurs rôles : expert, chef de projet, etc
* Devoirs sur table et/ou devoirs maison * Travaux pratiques et rapports écrits * Projet en équipe avec réunions de suivi, rapports écrits, restitutions orales et évaluation de la gestion de l’équipe, du partage des tâches, de l’aptitude à occuper plusieurs rôles : expert, chef de projet, etc
RNCP36538BC02 : Ayant été saisi d’une problématique, analyser un besoin et identifier les solutions managériales, organisationnelles, technologiques permettant d’y répondre
Compétences :
* Analyser un problème scientifique et/ou technologique, le traduire dans les termes des sciences de l’ingénieur, et produire un modèle formalisé
* Mettre en œuvre des raisonnements, méthodes et outils mathématiques en faisant preuve de créativité et d’esprit critique
* Comprendre le besoin du client, échanger avec les parties prenantes qui vont utiliser la solution
* Analyser un problème scientifique et/ou technologique, le traduire dans les termes des sciences de l’ingénieur, et produire un modèle formalisé
* Mettre en œuvre des raisonnements, méthodes et outils mathématiques en faisant preuve de créativité et d’esprit critique
* Comprendre le besoin du client, échanger avec les parties prenantes qui vont utiliser la solution
Modalités d'évaluation :
* Devoirs sur table et/ou devoirs maison * Travaux pratiques et rapports écrits * Projet en équipe avec réunions de suivi, rapports écrits, restitutions orales et évaluation de la gestion de l’équipe, du partage des tâches, de l’aptitude à occuper plusieurs rôles : expert, chef de projet, etc
* Devoirs sur table et/ou devoirs maison * Travaux pratiques et rapports écrits * Projet en équipe avec réunions de suivi, rapports écrits, restitutions orales et évaluation de la gestion de l’équipe, du partage des tâches, de l’aptitude à occuper plusieurs rôles : expert, chef de projet, etc
Partenaires actifs :
| Partenaire | SIRET | Habilitation |
|---|---|---|
| CFAI DIAFOR | 39048242000028 | HABILITATION_FORMER |