Ingénieur diplômé de l’École Polytechnique Universitaire de l'Université Lyon 1, spécialité Informatique
Certification RNCP36354
Formacodes 31054 | Informatique et systèmes d'information 30854 | Langages informatiques 32062 | Recherche développement 32015 | Conduite changement 15099 | Résolution problème
Nomenclature Europe Niveau 7
Formacodes 31054 | Informatique et systèmes d'information 30854 | Langages informatiques 32062 | Recherche développement 32015 | Conduite changement 15099 | Résolution problème
Nomenclature Europe Niveau 7
Les métiers associés à la certification RNCP36354 : Expertise et support en systèmes d'information Administration de systèmes d'information Études et développement informatique
Codes NSF 114 | Mathématiques 326 | Informatique, traitement de l'information, réseaux de transmission
Voies d'accès : Formation initiale Contrat d'apprentissage Formation continue Contrat de professionnalisation VAE
Prérequis : Il est possible d’intégrer la filière informatique de Polytech Lyon sur la base d’un niveau 5 ou 6 acquis: après un cycle préparatoire externe ou un cycle préparatoire intégré, un DUT/BUT Informatique, un DUT/BUT Génie Electrique et Informatique Industrie
Certificateurs :
Voies d'accès : Formation initiale Contrat d'apprentissage Formation continue Contrat de professionnalisation VAE
Prérequis : Il est possible d’intégrer la filière informatique de Polytech Lyon sur la base d’un niveau 5 ou 6 acquis: après un cycle préparatoire externe ou un cycle préparatoire intégré, un DUT/BUT Informatique, un DUT/BUT Génie Electrique et Informatique Industrie
Certificateurs :
| Certificateur | SIRET |
|---|---|
| UNIVERSITE CLAUDE BERNARD LYON 1 - ECOLE POLYTECHNIQUE DE L'UNIVERSITE LYON 1 | 19691774400720 |
| UNIVERSITE CLAUDE BERNARD LYON 1 | 19691774400019 |
Activités visées :
* Concevoir et développer des applications en suivant les différentes étapes d’un projet Coder les solutions (logiciel, Web, application mobile, système embarqué …) Déployer et réaliser l’intégration continue des fonctionnalités Dérouler, suivre et valider les tests Maintenir les solutions développées * Concevoir et développer des systèmes d’informations : Analyser les besoins et les fonctionnalités du client ou de l’entreprise Définir l’architecture système en cohérence avec la stratégie du client ou de l’entreprise Sécuriser le système d’information et diffuser les règles de sécurité aux utilisateurs Assurer la confidentialité des données sensibles * Concevoir l’architecture logicielle d’un système et en réaliser la cartographie applicative.
* Concevoir et développer des intelligences artificielles : Traduire un problème pratique en problème mathématique et/ou statistique Trouver les sources de données pertinentes et les exploiter en utilisant les techniques de pointes issues de la recherche en Machine Learning et en Intelligence Artificielle.
* Mettre au point des solutions innovantes : Analyser les problèmes en profondeur et identifier les axes d’amélioration ou de développement du produit Etudier la faisabilité du projet et maîtriser l’état de l’art Assurer le transfert de technologie * Intégrer des progiciels de gestion : Analyser les processus et les métiers du client.
Adapter et paramétrer le progiciel * Piloter et conduire un projet informatique.
* Concevoir et développer des applications en suivant les différentes étapes d’un projet Coder les solutions (logiciel, Web, application mobile, système embarqué …) Déployer et réaliser l’intégration continue des fonctionnalités Dérouler, suivre et valider les tests Maintenir les solutions développées * Concevoir et développer des systèmes d’informations : Analyser les besoins et les fonctionnalités du client ou de l’entreprise Définir l’architecture système en cohérence avec la stratégie du client ou de l’entreprise Sécuriser le système d’information et diffuser les règles de sécurité aux utilisateurs Assurer la confidentialité des données sensibles * Concevoir l’architecture logicielle d’un système et en réaliser la cartographie applicative.
* Concevoir et développer des intelligences artificielles : Traduire un problème pratique en problème mathématique et/ou statistique Trouver les sources de données pertinentes et les exploiter en utilisant les techniques de pointes issues de la recherche en Machine Learning et en Intelligence Artificielle.
* Mettre au point des solutions innovantes : Analyser les problèmes en profondeur et identifier les axes d’amélioration ou de développement du produit Etudier la faisabilité du projet et maîtriser l’état de l’art Assurer le transfert de technologie * Intégrer des progiciels de gestion : Analyser les processus et les métiers du client.
Adapter et paramétrer le progiciel * Piloter et conduire un projet informatique.
Capacités attestées :
Les ingénieurs de la filière informatique de Polytech Lyon ont la capacité de :
* Concevoir et développer des applications informatiques en utilisant des méthodes de modélisation, des outils orientés objets, des technologies Web, des interfaces homme-machine ainsi que des environnements applicatifs (mobiles et middleware).
* Concevoir, mettre en œuvre, maintenir et faire évoluer des systèmes d’information et des systèmes d'information intégrés (progiciels de gestion intégrés, urbanisation), des systèmes décisionnels ( intelligence artificielle, big data).
* Analyser, modéliser et résoudre des problèmes complexes d’optimisation par le biais d’algorithmes
* Mettre en œuvre une application embarquée, dans le contexte des objets connectés, intégrant des aspects multitâches et temps-réels
* Piloter des projets informatique ou système d’information de manière méthodologique
* Evaluer les besoins, conseiller, intervenir au sein des entreprises
* Animer une équipe de projet informatique ou système d’information, présenter des informations, argumenter et coordonner
* Interagir avec le client : formuler, proposer et argumenter des solutions en adéquation avec les besoins, rendre compte de l’avancée des projets et négocier
* Prendre en compte les dimensions économiques, éthiques et sociétales : respect de la vie privée (RGPD), développement durable (Green IT), Responsabilité Sociétale des Entreprises
* Développer l’innovation et contribuer aux travaux de recherche fondamentale et appliquée.
* S’adapter et travailler en contexte international et multiculturel
* Identifier et se conformer aux règles de qualité et de sécurité
Les ingénieurs de la filière informatique de Polytech Lyon ont la capacité de :
* Concevoir et développer des applications informatiques en utilisant des méthodes de modélisation, des outils orientés objets, des technologies Web, des interfaces homme-machine ainsi que des environnements applicatifs (mobiles et middleware).
* Concevoir, mettre en œuvre, maintenir et faire évoluer des systèmes d’information et des systèmes d'information intégrés (progiciels de gestion intégrés, urbanisation), des systèmes décisionnels ( intelligence artificielle, big data).
* Analyser, modéliser et résoudre des problèmes complexes d’optimisation par le biais d’algorithmes
* Mettre en œuvre une application embarquée, dans le contexte des objets connectés, intégrant des aspects multitâches et temps-réels
* Piloter des projets informatique ou système d’information de manière méthodologique
* Evaluer les besoins, conseiller, intervenir au sein des entreprises
* Animer une équipe de projet informatique ou système d’information, présenter des informations, argumenter et coordonner
* Interagir avec le client : formuler, proposer et argumenter des solutions en adéquation avec les besoins, rendre compte de l’avancée des projets et négocier
* Prendre en compte les dimensions économiques, éthiques et sociétales : respect de la vie privée (RGPD), développement durable (Green IT), Responsabilité Sociétale des Entreprises
* Développer l’innovation et contribuer aux travaux de recherche fondamentale et appliquée.
* S’adapter et travailler en contexte international et multiculturel
* Identifier et se conformer aux règles de qualité et de sécurité
Secteurs d'activité :
L’ingénieur de la spécialité informatique intervient dans les secteurs d’activités suivants : * Entreprises de Services Numériques * Services informatiques et Direction des services d’information recouvrant différents domaines : banque/assurance, transports, industries de l’énergie/réseau et télécommunication. * Sociétés de conseil * Recherche et développement industriel et scientifique
L’ingénieur de la spécialité informatique intervient dans les secteurs d’activités suivants : * Entreprises de Services Numériques * Services informatiques et Direction des services d’information recouvrant différents domaines : banque/assurance, transports, industries de l’énergie/réseau et télécommunication. * Sociétés de conseil * Recherche et développement industriel et scientifique
Types d'emplois accessibles :
* Ingénieur en conception et développement * Ingénieur Etudes et développements * Consultant en Informatique * Chef de projet Informatique * Ingénieur en Data science/ en Business Intelligence
* Ingénieur en conception et développement * Ingénieur Etudes et développements * Consultant en Informatique * Chef de projet Informatique * Ingénieur en Data science/ en Business Intelligence
Objectif contexte :
Dans un contexte sociétal où le numérique et plus précisément le développement des technologies est au cœur des besoins des entreprises (privées comme publiques), la filière informatique de Polytech Lyon forme ses élèves ingénieur en fonction des évolutio
Dans un contexte sociétal où le numérique et plus précisément le développement des technologies est au cœur des besoins des entreprises (privées comme publiques), la filière informatique de Polytech Lyon forme ses élèves ingénieur en fonction des évolutio
Bloc de compétences
RNCP36354BC04 : Gérer de la donnée
Compétences :
Recueillir les besoins du client Déterminer et développer les méthodes de recherche et d'analyse de données Concevoir et construire un système d'information décisionnel Mettre en œuvre des solutions d'aide à la décision : apprentissage supervisé et semi supervisé (Machine Learning) Prendre en compte les dimensions économiques, éthiques et sociétales : respect de la vie privée (RGPD), développement durable (Green IT), Responsabilité Sociétale des Entreprises. Assurer une veille technologique
Recueillir les besoins du client Déterminer et développer les méthodes de recherche et d'analyse de données Concevoir et construire un système d'information décisionnel Mettre en œuvre des solutions d'aide à la décision : apprentissage supervisé et semi supervisé (Machine Learning) Prendre en compte les dimensions économiques, éthiques et sociétales : respect de la vie privée (RGPD), développement durable (Green IT), Responsabilité Sociétale des Entreprises. Assurer une veille technologique
Modalités d'évaluation :
Projet proposé sur des données du monde économique (rapport, soutenance) Contrôle continu sous forme de travaux pratiques individuels ou en groupe, examen écrit individuel Contrôle sur les connaissances académiques
Projet proposé sur des données du monde économique (rapport, soutenance) Contrôle continu sous forme de travaux pratiques individuels ou en groupe, examen écrit individuel Contrôle sur les connaissances académiques
RNCP36354BC05 : Concevoir, modéliser et analyser des systèmes complexes
Compétences :
Savoir évaluer la complexité d'un algorithme Appréhender la modélisation d’un système multi-agents, et la mise en place de solutions de résolution de problèmes à l’aide du paradigme Système Multi-Agents (SMA). Assimiler les objectifs de la résolution intelligente et distribuée de problèmes et découvrir les différents courants et approches associées Mettre en œuvre des solutions d'aide à la décision : optimisation, graphe, apprentissage supervisé et semi supervisé Élaborer un modèle d’apprentissage automatique profond par renforcement (réseau de neurones). Assurer une veille scientifique Faire preuve d’adaptabilité et de créativité. Participer à l’innovation et à la recherche scientifique en entreprise ou en laboratoire Etudier et analyser l’existant dans un domaine de recherche et développer les axes d’amélioration correspondants
Savoir évaluer la complexité d'un algorithme Appréhender la modélisation d’un système multi-agents, et la mise en place de solutions de résolution de problèmes à l’aide du paradigme Système Multi-Agents (SMA). Assimiler les objectifs de la résolution intelligente et distribuée de problèmes et découvrir les différents courants et approches associées Mettre en œuvre des solutions d'aide à la décision : optimisation, graphe, apprentissage supervisé et semi supervisé Élaborer un modèle d’apprentissage automatique profond par renforcement (réseau de neurones). Assurer une veille scientifique Faire preuve d’adaptabilité et de créativité. Participer à l’innovation et à la recherche scientifique en entreprise ou en laboratoire Etudier et analyser l’existant dans un domaine de recherche et développer les axes d’amélioration correspondants
Modalités d'évaluation :
Contrôle continu sous forme de travaux pratiques individuels ou en groupe, travaux tutorés en groupes, QCM Contrôle sur les connaissances académiques Evaluation de stage en entreprise ou en laboratoire: rédaction d’un mémoire et soutenance orale
Contrôle continu sous forme de travaux pratiques individuels ou en groupe, travaux tutorés en groupes, QCM Contrôle sur les connaissances académiques Evaluation de stage en entreprise ou en laboratoire: rédaction d’un mémoire et soutenance orale
RNCP36354BC01 : Spécifier, analyser, concevoir, développer et déployer des applications réparties
Compétences :
Recueillir les besoins du commanditaire Elaborer et rédiger un cahier des charges techniques Concevoir, définir un modèle de données, l'implémenter et le maintenir dans une base de données centralisée ou distribuée Concevoir et réaliser des interfaces répondant aux besoins des utilisateurs Concevoir, développer et maintenir une application informatique n-tiers intranet ou internet Déterminer des choix techniques d'architecture logicielle et matérielle et sélectionner des technologies, matériels, logiciels et configurations Définir et mettre en œuvre les normes, standards, méthodes, outils et procédures (qualité, sécurité) de fiabilisation, d'études ou de productions informatiques Installer et intégrer le matériel (station, équipement réseau, périphériques, ...) dans l'environnement de production et configurer les ressources logiques et physiques Interagir dans un groupe et travailler en équipe Assurer une veille technologique
Recueillir les besoins du commanditaire Elaborer et rédiger un cahier des charges techniques Concevoir, définir un modèle de données, l'implémenter et le maintenir dans une base de données centralisée ou distribuée Concevoir et réaliser des interfaces répondant aux besoins des utilisateurs Concevoir, développer et maintenir une application informatique n-tiers intranet ou internet Déterminer des choix techniques d'architecture logicielle et matérielle et sélectionner des technologies, matériels, logiciels et configurations Définir et mettre en œuvre les normes, standards, méthodes, outils et procédures (qualité, sécurité) de fiabilisation, d'études ou de productions informatiques Installer et intégrer le matériel (station, équipement réseau, périphériques, ...) dans l'environnement de production et configurer les ressources logiques et physiques Interagir dans un groupe et travailler en équipe Assurer une veille technologique
Modalités d'évaluation :
Évaluation de projets proposés par des entreprises ou des enseignants (rapports, soutenances). Contrôle continu sous forme de Travaux pratiques individuels ou en groupe, travaux tutorés en groupes, QCM Contrôle sur les connaissances académiques Autoévaluation de la progression en terme de compétences Évaluation de stage ou d’année d’apprentissage (rédaction d’un rapport et soutenance orale).
Évaluation de projets proposés par des entreprises ou des enseignants (rapports, soutenances). Contrôle continu sous forme de Travaux pratiques individuels ou en groupe, travaux tutorés en groupes, QCM Contrôle sur les connaissances académiques Autoévaluation de la progression en terme de compétences Évaluation de stage ou d’année d’apprentissage (rédaction d’un rapport et soutenance orale).
RNCP36354BC03 : Conduire des projets informatiques
Compétences :
Recueillir les besoins du client et évaluer la faisabilité du projet Mettre en place une méthodologie de projet
- Découper le projet en blocs fonctionnels
- Mettre en place les équipes de développement Effectuer la mise en place et le suivi d'indicateurs et vérifier l'application de normes et de standards par les équipes informatiques (études, exploitation, production, ...) Définir et mettre en œuvre une gestion des risques (sécurité, confidentialité, intégrité, fiabilité) relatifs aux systèmes d'information S'intégrer dans une organisation en prenant en compte les valeurs, les enjeux, la mission et les outils de l'entreprise S'adapter aux différents interlocuteurs en prenant en compte la dimension internationale et interculturelle Etre capable de s’autoévaluer, faire preuve de réflexivité, et d'ouverture pour optimiser son insertion professionnelle et développer son projet personnel et professionnel Prendre en compte les dimensions économiques, éthiques et sociétales : respect de la vie privée (RGPD), développement durable (Green IT) et Responsabilité Sociétale des Entreprises. Communiquer à l’oral et à l’écrit en français et dans d’autres langues dont l’anglais, en présentiel et à distance Faire preuve d’adaptabilité et de créativité Mener un projet de création d’entreprise autour d’une équipe pluridisciplinaire.
Recueillir les besoins du client et évaluer la faisabilité du projet Mettre en place une méthodologie de projet
- Découper le projet en blocs fonctionnels
- Mettre en place les équipes de développement Effectuer la mise en place et le suivi d'indicateurs et vérifier l'application de normes et de standards par les équipes informatiques (études, exploitation, production, ...) Définir et mettre en œuvre une gestion des risques (sécurité, confidentialité, intégrité, fiabilité) relatifs aux systèmes d'information S'intégrer dans une organisation en prenant en compte les valeurs, les enjeux, la mission et les outils de l'entreprise S'adapter aux différents interlocuteurs en prenant en compte la dimension internationale et interculturelle Etre capable de s’autoévaluer, faire preuve de réflexivité, et d'ouverture pour optimiser son insertion professionnelle et développer son projet personnel et professionnel Prendre en compte les dimensions économiques, éthiques et sociétales : respect de la vie privée (RGPD), développement durable (Green IT) et Responsabilité Sociétale des Entreprises. Communiquer à l’oral et à l’écrit en français et dans d’autres langues dont l’anglais, en présentiel et à distance Faire preuve d’adaptabilité et de créativité Mener un projet de création d’entreprise autour d’une équipe pluridisciplinaire.
Modalités d'évaluation :
Évaluation des projets proposés par des entreprises ou des enseignants (rapports, soutenances). Contrôle continu sous forme de Travaux pratiques individuels ou en groupe, travaux tutorés en groupes Contrôle sur les connaissances académiques Autoévaluation de la progression en termes de compétences Évaluation de stage ou d’année d’apprentissage: rédaction d’un mémoire et soutenance orale Évaluation du projet de création d’entreprise : rédaction de dossier et soutenance.
Évaluation des projets proposés par des entreprises ou des enseignants (rapports, soutenances). Contrôle continu sous forme de Travaux pratiques individuels ou en groupe, travaux tutorés en groupes Contrôle sur les connaissances académiques Autoévaluation de la progression en termes de compétences Évaluation de stage ou d’année d’apprentissage: rédaction d’un mémoire et soutenance orale Évaluation du projet de création d’entreprise : rédaction de dossier et soutenance.
RNCP36354BC02 : Concevoir, développer des systèmes d'information
Compétences :
Recueillir les besoins du commanditaire, analyser les processus métier et en évaluer l'opportunité et la faisabilité Procéder à la mise en œuvre des préconisations fonctionnelles, techniques et effectuer le déploiement des applications (paramétrage, suivi, etc.) Piloter un projet et coordonner l’activité d’une équipe en utilisant une méthode de gestion de projet (méthode agile…) Conseiller et assister les équipes de développement, de production informatique ou utilisateurs dans le choix et la mise en œuvre de solutions techniques Définir et mettre en œuvre les normes, standards, méthodes, outils et procédures (qualité, sécurité) de fiabilisation, d'études ou de productions informatiques Assurer une veille scientifique et technologique
Recueillir les besoins du commanditaire, analyser les processus métier et en évaluer l'opportunité et la faisabilité Procéder à la mise en œuvre des préconisations fonctionnelles, techniques et effectuer le déploiement des applications (paramétrage, suivi, etc.) Piloter un projet et coordonner l’activité d’une équipe en utilisant une méthode de gestion de projet (méthode agile…) Conseiller et assister les équipes de développement, de production informatique ou utilisateurs dans le choix et la mise en œuvre de solutions techniques Définir et mettre en œuvre les normes, standards, méthodes, outils et procédures (qualité, sécurité) de fiabilisation, d'études ou de productions informatiques Assurer une veille scientifique et technologique
Modalités d'évaluation :
Évaluation des projets proposés par des entreprises ou des enseignants (rapport, soutenance). Contrôle continu sous forme de travaux pratiques individuels ou en groupe, travaux tutorés en groupes, QCM Contrôle sur les connaissances académiques Rédaction de dossiers techniques et technologiques Autoévaluation de la progression de la progression en termes de compétences Évaluation de stage ou d’année d’apprentissage (rédaction d’un rapport et soutenance orale).
Évaluation des projets proposés par des entreprises ou des enseignants (rapport, soutenance). Contrôle continu sous forme de travaux pratiques individuels ou en groupe, travaux tutorés en groupes, QCM Contrôle sur les connaissances académiques Rédaction de dossiers techniques et technologiques Autoévaluation de la progression de la progression en termes de compétences Évaluation de stage ou d’année d’apprentissage (rédaction d’un rapport et soutenance orale).