Ingénieur diplômé de l'institut national des sciences appliquées de toulouse, spécialité génie des procédés et environnement
Certification RNCP34868
Formacodes 12584 | Génie environnement 12520 | Traitement eau 12562 | Pollution 12582 | Gestion déchet
Nomenclature Europe Niveau 7
Formacodes 12584 | Génie environnement 12520 | Traitement eau 12562 | Pollution 12582 | Gestion déchet
Nomenclature Europe Niveau 7
Les métiers associés à la certification RNCP34868 : Ingénierie en agriculture et environnement naturel Management et ingénierie Hygiène Sécurité Environnement -HSE- industriels Supervision d'exploitation éco-industrielle Management et ingénierie études, recherche et développement industriel Management et ingénierie de production
Codes NSF 343 | Nettoyage, assainissement, protection de l'environnement 200 | Technologies industrielles fondamentales 222 | Transformations chimiques et apparentées (y.c. industrie pharmaceutique)
Voies d'accès : Formation initiale Formation continue Contrat de professionnalisation VAE
Prérequis : Il est possible d'intégrer l'INSA Toulouse à tous les niveaux : 1ère année, 2ème année, 3ème année (enseignement initial ou enseignement par apprentissage) et 4ème année. Pour en savoir plus sur les conditions d'admission : En formation initiale : http://
Certificateurs :
Voies d'accès : Formation initiale Formation continue Contrat de professionnalisation VAE
Prérequis : Il est possible d'intégrer l'INSA Toulouse à tous les niveaux : 1ère année, 2ème année, 3ème année (enseignement initial ou enseignement par apprentissage) et 4ème année. Pour en savoir plus sur les conditions d'admission : En formation initiale : http://
Certificateurs :
| Certificateur | SIRET |
|---|---|
| INSTITUT NATIONAL DES SCIENCES APPLIQUEES DE TOULOUSE (INSA) | 19310152400018 |
Activités visées :
* Résolution de problèmes complexes de transformation de la matière et de l’énergie * Conception, dimensionnement, modélisation, gestion du fonctionnement et optimisation technique et économique des installations industrielles de Génie des Procédés * Prise en compte, dans la conception et la mise en œuvre des procédés et des filières de production, de la sécurité, l’efficience énergétique et la maîtrise des impacts environnementaux dans un contexte réglementaire (Ecoprocédés).
* Conception de nouveaux procédés et filières de façon à réduire le réchauffement climatique et contribuer à la transition énergétique.
* Pilotage d’un projet en génie des procédés et de l’environnement
* Résolution de problèmes complexes de transformation de la matière et de l’énergie * Conception, dimensionnement, modélisation, gestion du fonctionnement et optimisation technique et économique des installations industrielles de Génie des Procédés * Prise en compte, dans la conception et la mise en œuvre des procédés et des filières de production, de la sécurité, l’efficience énergétique et la maîtrise des impacts environnementaux dans un contexte réglementaire (Ecoprocédés).
* Conception de nouveaux procédés et filières de façon à réduire le réchauffement climatique et contribuer à la transition énergétique.
* Pilotage d’un projet en génie des procédés et de l’environnement
Capacités attestées :
* Appliquer les outils fondamentaux de l’ingénieur en génie des procédés et de l’environnement
* Formuler et modéliser des problèmes de transformation de la matière et de l’énergie
* Concevoir, dimensionner, faire fonctionner des installations de transformation de la matière et de l’énergie en considérant leur efficience énergétique et environnementale.
* Concevoir de nouveaux procédés et filières, dans divers secteurs d’activités tels que les Ecoindustries (Eaux, Déchets), l’Energie, l’Environnement, de façon à réduire le réchauffement climatique et contribuer à la transition énergétique.
* Proposer des améliorations énergétiques et fonctionnelles, sur les procédés existants dans les industries conventionnelles.
* Innover en proposant des procédés qui sont plus économes en matière et énergie, moins polluants pour l’environnement, et inscrits dans une stratégie de développement durable (éco-procédés).
* Intégrer, dans l'analyse des problèmes et le développement des solutions, les aspects Qualité – Hygiène
- Sécurité
- Environnement (traitement et valorisation des déchets; prise en compte des réglementations : ICPE, TGAP, arrêtés préfectoraux, normes nationales et internationales...)
* Gérer un projet inter/pluri disciplinaire (maîtriser une méthode de gestion de projets, analyse des coûts...)
* Communiquer en entreprise (rapports; compte rendus, synthèse, présentations orales….) en plusieurs langues
* Gérer un groupe : animer une équipe, argumenter et négocier, communiquer en situation de crise
* Formuler et argumenter des solutions en s'appuyant sur des éléments économiques, de veille et positionnement scientifiques, RSE
* Prendre en compte les enjeux des relations au travail, de sécurité et de santé au travail et les dimensions éthiques (droit de l'environnement) qui s'y rapportent
* Travailler en contexte international et multiculturel en prenant en compte les enjeux industriels, économiques et sociétaux
* Protéger, valoriser et exploiter une innovation
* Appliquer les outils fondamentaux de l’ingénieur en génie des procédés et de l’environnement
* Formuler et modéliser des problèmes de transformation de la matière et de l’énergie
* Concevoir, dimensionner, faire fonctionner des installations de transformation de la matière et de l’énergie en considérant leur efficience énergétique et environnementale.
* Concevoir de nouveaux procédés et filières, dans divers secteurs d’activités tels que les Ecoindustries (Eaux, Déchets), l’Energie, l’Environnement, de façon à réduire le réchauffement climatique et contribuer à la transition énergétique.
* Proposer des améliorations énergétiques et fonctionnelles, sur les procédés existants dans les industries conventionnelles.
* Innover en proposant des procédés qui sont plus économes en matière et énergie, moins polluants pour l’environnement, et inscrits dans une stratégie de développement durable (éco-procédés).
* Intégrer, dans l'analyse des problèmes et le développement des solutions, les aspects Qualité – Hygiène
- Sécurité
- Environnement (traitement et valorisation des déchets; prise en compte des réglementations : ICPE, TGAP, arrêtés préfectoraux, normes nationales et internationales...)
* Gérer un projet inter/pluri disciplinaire (maîtriser une méthode de gestion de projets, analyse des coûts...)
* Communiquer en entreprise (rapports; compte rendus, synthèse, présentations orales….) en plusieurs langues
* Gérer un groupe : animer une équipe, argumenter et négocier, communiquer en situation de crise
* Formuler et argumenter des solutions en s'appuyant sur des éléments économiques, de veille et positionnement scientifiques, RSE
* Prendre en compte les enjeux des relations au travail, de sécurité et de santé au travail et les dimensions éthiques (droit de l'environnement) qui s'y rapportent
* Travailler en contexte international et multiculturel en prenant en compte les enjeux industriels, économiques et sociétaux
* Protéger, valoriser et exploiter une innovation
Secteurs d'activité :
- éco-industries (Eau, Air, Déchets, Environnement) - énergie et énergies renouvelables, Pétrole, Chimie - ingénierie, études et conseils techniques - affaires, commerce - qualité contrôle - management environnemental - enseignement supérieur / recherche publique - recherche et développement
- éco-industries (Eau, Air, Déchets, Environnement) - énergie et énergies renouvelables, Pétrole, Chimie - ingénierie, études et conseils techniques - affaires, commerce - qualité contrôle - management environnemental - enseignement supérieur / recherche publique - recherche et développement
Types d'emplois accessibles :
* ingénieur d’études en production et traitement d’eaux, * ingénieur recherche et développement en procédés et bioprocédés, * ingénieur production en procédés et bioprocédés, * ingénieur procédés énergie, * ingénieur éco-conception, * ingénieur environnement, * ingénieur méthanisation, * expert bilan carbone, * directeur de bureau d’études environnement, * responsable d’exploitation de site éco-industriels, * ingénieur études énergies renouvelables et efficacité énergétique, * ingénieur production pétrolière ou production de gaz.
* ingénieur d’études en production et traitement d’eaux, * ingénieur recherche et développement en procédés et bioprocédés, * ingénieur production en procédés et bioprocédés, * ingénieur procédés énergie, * ingénieur éco-conception, * ingénieur environnement, * ingénieur méthanisation, * expert bilan carbone, * directeur de bureau d’études environnement, * responsable d’exploitation de site éco-industriels, * ingénieur études énergies renouvelables et efficacité énergétique, * ingénieur production pétrolière ou production de gaz.
Objectif contexte :
Le diplôme d’ingénieur de l’INSA Toulouse en spécialité génie des procédés et de l’environnement. a pour objectif de certifier la capacité pour son titulaire de concevoir, dimensionner et faire fonctionner des installations de transformation de la matière
Le diplôme d’ingénieur de l’INSA Toulouse en spécialité génie des procédés et de l’environnement. a pour objectif de certifier la capacité pour son titulaire de concevoir, dimensionner et faire fonctionner des installations de transformation de la matière
Bloc de compétences
RNCP34868BC03 : Eco-conception, Ecoprocédés et optimisation de l’impact environnemental d’un procédé
Compétences :
1/ Evaluer les pratiques dans divers secteurs : Eco-industries (Eaux, Déchets), l’Energie, l’Environnement 2/ Réaliser l’analyse de cycle de vie d’un produit. 3/Quantifier l’impact environnemental d’un procédé. 4/Evaluer les risques associés à son fonctionnement. 5/Contrôler, réguler et simuler le comportement dynamique d’un procédé afin de l’optimiser du point de vue économique, énergétique et environnemental. 6/Gérer le fonctionnement d’une filière de production dans un contexte réglementaire bien défini. 7/Mettre en place des systèmes de management permettant de faire fonctionner les procédés et les filières dans un contexte de respect des normes et permettant d’assurer au maximum le respect de l’homme et de l’environnement 8/ Appliquer les méthodes sur des cas réels issus du monde recherche et industrie
1/ Evaluer les pratiques dans divers secteurs : Eco-industries (Eaux, Déchets), l’Energie, l’Environnement 2/ Réaliser l’analyse de cycle de vie d’un produit. 3/Quantifier l’impact environnemental d’un procédé. 4/Evaluer les risques associés à son fonctionnement. 5/Contrôler, réguler et simuler le comportement dynamique d’un procédé afin de l’optimiser du point de vue économique, énergétique et environnemental. 6/Gérer le fonctionnement d’une filière de production dans un contexte réglementaire bien défini. 7/Mettre en place des systèmes de management permettant de faire fonctionner les procédés et les filières dans un contexte de respect des normes et permettant d’assurer au maximum le respect de l’homme et de l’environnement 8/ Appliquer les méthodes sur des cas réels issus du monde recherche et industrie
Modalités d'évaluation :
· Analyse de cas d’études pratiques issus de projets industrie et recherche · Constitution de dossier technique de synthèse du Bureau d’études (seul ou en binôme ou en groupe) · Examen écrit individuel et oral sur la résolution de problèmes · Projet (seul et en binôme) · Quizz et autoévaluation de la progression dans l’assimilation des compétences
· Analyse de cas d’études pratiques issus de projets industrie et recherche · Constitution de dossier technique de synthèse du Bureau d’études (seul ou en binôme ou en groupe) · Examen écrit individuel et oral sur la résolution de problèmes · Projet (seul et en binôme) · Quizz et autoévaluation de la progression dans l’assimilation des compétences
RNCP34868BC04 : Conduite d’un projet en génie des procédés et environnement
Compétences :
1/Interagir avec un spécialiste ou un ingénieur d'une autre discipline pour comprendre une problématique de transformation de la matière et de l’énergie 2/Mettre en place une démarche projet : analyse de la situation, définition des objectifs, conception spécification, réalisation, évaluation 3/Conduire les recherches bibliographiques nécessaires à la résolution du projet, et les restituer à des spécialistes. 4/Intégrer les philosophies, problématiques et contraintes des réglementations françaises et européennes 5/Rendre compte à l’écrit et à l’oral du travail effectué auprès de décideurs, d'experts ou de professionnels non experts du domaine.
1/Interagir avec un spécialiste ou un ingénieur d'une autre discipline pour comprendre une problématique de transformation de la matière et de l’énergie 2/Mettre en place une démarche projet : analyse de la situation, définition des objectifs, conception spécification, réalisation, évaluation 3/Conduire les recherches bibliographiques nécessaires à la résolution du projet, et les restituer à des spécialistes. 4/Intégrer les philosophies, problématiques et contraintes des réglementations françaises et européennes 5/Rendre compte à l’écrit et à l’oral du travail effectué auprès de décideurs, d'experts ou de professionnels non experts du domaine.
Modalités d'évaluation :
· Cas d’études pratiques · Projet recherche : mémoire et oral de présentation des travaux de groupe · Projet de fin d’études : manuscrit et oral de soutenance
· Cas d’études pratiques · Projet recherche : mémoire et oral de présentation des travaux de groupe · Projet de fin d’études : manuscrit et oral de soutenance
RNCP34868BC02 : Conception, dimensionnement, gestion et optimisation d’une installation industrielle en génie des procédés.
Compétences :
1/Dimensionner, modéliser et optimiser les filières du traitement des eaux résiduaires urbaines et industrielles ainsi que les filières de production d’eau potable et les filières spécifiques du dessalement d’eaux de mer. 2/Dimensionner, modéliser et optimiser les filières de traitement d’air, de gestion des déchets et de remédiation des sols. 3/Dimensionner, modéliser et optimiser les filières de production d’énergies renouvelables (éolien, photovoltaïque, biogaz) 4/Concevoir des installations motrices à vapeur, des générateurs thermodynamiques, des unités de liquéfaction des gaz. 5/Dimensionner, modéliser et optimiser des échangeurs de chaleur avec transferts couplés de chaleur et de matière. 6/Concevoir les contacteurs polyphasiques des industries chimiques, pétrochimiques, pharmaceutique et de l’agroalimentaire. 7/Appliquer les méthodes sur des cas réels issus du monde recherche et industrie
1/Dimensionner, modéliser et optimiser les filières du traitement des eaux résiduaires urbaines et industrielles ainsi que les filières de production d’eau potable et les filières spécifiques du dessalement d’eaux de mer. 2/Dimensionner, modéliser et optimiser les filières de traitement d’air, de gestion des déchets et de remédiation des sols. 3/Dimensionner, modéliser et optimiser les filières de production d’énergies renouvelables (éolien, photovoltaïque, biogaz) 4/Concevoir des installations motrices à vapeur, des générateurs thermodynamiques, des unités de liquéfaction des gaz. 5/Dimensionner, modéliser et optimiser des échangeurs de chaleur avec transferts couplés de chaleur et de matière. 6/Concevoir les contacteurs polyphasiques des industries chimiques, pétrochimiques, pharmaceutique et de l’agroalimentaire. 7/Appliquer les méthodes sur des cas réels issus du monde recherche et industrie
Modalités d'évaluation :
· Analyse de cas d’études pratiques issus de projets industrie et recherche · Constitution de dossier technique de synthèse du Bureau d’études (seul ou en binôme ou en groupe) · Oral (français et anglais) de présentation d’un dossier technique · Examen écrit individuel et oral sur la résolution de problèmes · Projet (seul ou en binôme) · Quizz et autoévaluation de la progression dans l’assimilation des compétences
· Analyse de cas d’études pratiques issus de projets industrie et recherche · Constitution de dossier technique de synthèse du Bureau d’études (seul ou en binôme ou en groupe) · Oral (français et anglais) de présentation d’un dossier technique · Examen écrit individuel et oral sur la résolution de problèmes · Projet (seul ou en binôme) · Quizz et autoévaluation de la progression dans l’assimilation des compétences
RNCP34868BC01 : Résolution de problèmes complexes de transformation de la matière et de l’énergie
Compétences :
1/Appliquer les lois de conservation de la masse et de la quantité de mouvement en monophasique et diphasique pour définir un modèle. 2/Utiliser des outils de simulation numérique de la mécanique des fluides. pour résoudre des problèmes d’écoulement et de mélange 3/Appliquer les lois de transfert de quantité de matière et de chaleur sur des systèmes ouverts et fermés 4/Caractériser les effluents liquides et gazeux en utilisant les techniques analytiques appropriées. 5/Calculer les grandeurs thermodynamique des fluides adaptées aux conditions du système thermodynamique. 6/Réaliser des bilans d’énergie et d’exergie sur des systèmes thermodynamiques ouverts et fermés. 7/Calculer les rendements énergétiques, exergétiques et polytropiques, des machines tournantes de type compresseur et turbine. 8/Calculer l’état d’avancement d’une réaction chimique ou biologique dans le cas d’un réacteur ouvert ou fermé de type homogène et hétérogène. 9/Dimensionner et modéliser les opérations unitaires de génie des procédés (filtration, décantation, distillation, extraction, absorption). 10/Modéliser une filière de production avec des outils de simulation des procédés.
1/Appliquer les lois de conservation de la masse et de la quantité de mouvement en monophasique et diphasique pour définir un modèle. 2/Utiliser des outils de simulation numérique de la mécanique des fluides. pour résoudre des problèmes d’écoulement et de mélange 3/Appliquer les lois de transfert de quantité de matière et de chaleur sur des systèmes ouverts et fermés 4/Caractériser les effluents liquides et gazeux en utilisant les techniques analytiques appropriées. 5/Calculer les grandeurs thermodynamique des fluides adaptées aux conditions du système thermodynamique. 6/Réaliser des bilans d’énergie et d’exergie sur des systèmes thermodynamiques ouverts et fermés. 7/Calculer les rendements énergétiques, exergétiques et polytropiques, des machines tournantes de type compresseur et turbine. 8/Calculer l’état d’avancement d’une réaction chimique ou biologique dans le cas d’un réacteur ouvert ou fermé de type homogène et hétérogène. 9/Dimensionner et modéliser les opérations unitaires de génie des procédés (filtration, décantation, distillation, extraction, absorption). 10/Modéliser une filière de production avec des outils de simulation des procédés.
Modalités d'évaluation :
· Analyse de cas d’études pratiques issus de projets industriels et recherche · Constitution de dossier technique de synthèse du Bureau d’études (seul ou en binôme ou en groupe) · Examen écrit individuel et oral Projet (seul ou en binôme)
· Analyse de cas d’études pratiques issus de projets industriels et recherche · Constitution de dossier technique de synthèse du Bureau d’études (seul ou en binôme ou en groupe) · Examen écrit individuel et oral Projet (seul ou en binôme)