Dirigeant des organisations éducatives scolaires et/ou de formation
Certification RNCP34698
Formacodes 44549 | Gestion entreprise formation
Nomenclature Europe Niveau 7
Formacodes 44549 | Gestion entreprise formation
Nomenclature Europe Niveau 7
Les métiers associés à la certification RNCP34698 : Direction d'établissement et d'enseignement
Codes NSF 333p | Organisation et administration de services et de centres de formation
Voies d'accès : Formation continue Candidature individuelle VAE
Prérequis : Les candidats à la certification par la voie de la formation doivent justifier d’un diplôme ou d’un titre de niveau 6 et du nombre d’années d’expériences professionnelles exigées par la règlementation pour exercer des fonctions de direction dans les domai
Certificateurs :
Voies d'accès : Formation continue Candidature individuelle VAE
Prérequis : Les candidats à la certification par la voie de la formation doivent justifier d’un diplôme ou d’un titre de niveau 6 et du nombre d’années d’expériences professionnelles exigées par la règlementation pour exercer des fonctions de direction dans les domai
Certificateurs :
| Certificateur | SIRET |
|---|---|
| SECRETARIAT GEN ENSEIGN CATHOLIQUE | 50536642700019 |
Activités visées :
Les domaines d’activités suivants constituent le cœur de métier : * Pilotage global de l’organisation dans un cadre éthique et porteur de sens * Pilotage éducatif et pédagogique * Pilotage des ressources humaines * Ingénierie stratégique * Pilotage administratif, économique, matériel et immobilier Les activités de ces cinq domaines ont des champs d’application différents en fonction de la structure d’exercice professionnel.
Les domaines d’activités suivants constituent le cœur de métier : * Pilotage global de l’organisation dans un cadre éthique et porteur de sens * Pilotage éducatif et pédagogique * Pilotage des ressources humaines * Ingénierie stratégique * Pilotage administratif, économique, matériel et immobilier Les activités de ces cinq domaines ont des champs d’application différents en fonction de la structure d’exercice professionnel.
Capacités attestées :
Pilotage global de l’organisation :
* Développer une vision stratégique globale, claire et opérationnelle des objectifs, du rôle de l’organisation et de son plan de développement
* Conduire la mise en œuvre du projet de l’organisation
* Exercer la gouvernance générale de l’organisation
* Se situer, situer sa mission et ses fonctions dans un cadre éthique en se référant au sens à donner aux activités Pilotage éducatif et pédagogique :
* Piloter les projets éducatifs et pédagogiques de l’organisation en valorisant les savoir-faire et en posant les exigences nécessaires
* Animer la communauté éducative en développant les conditions d’une collaboration efficace
* Accueillir, gérer et accompagner la diversité et la singularité de l’ensemble des acteurs de la communauté éducative Ressources humaines :
* Définir et mettre en œuvre la politique de gestion des ressources humaines de l’organisation
* Exercer le leadership vis-à-vis de l’ensemble des personnels
* Garantir le respect du droit social au sein de l’organisation Ingénierie stratégique :
* Garantir le fonctionnement interne de l’organisation et assurer sa représentation dans le contexte institutionnel, territorial et politique qui est le sien
* Développer une communication interne et externe sur les valeurs de l'organisation afin de mettre en cohérence ses choix de direction avec la réalité de la structure et de son environnement
* Développer et entretenir des partenariats avec les milieux professionnels, associatifs, socio-éducatifs et culturels afin de garantir l’inscription de l’organisation dans la réalité du tissu économique, social et culturel Pilotage administratif, économique, matériel et immobilier
* Administrer l’organisation en tenant compte de ses particularités et en sachant apprécier les marges de liberté
* Développer une stratégie économique et financière afin de garantir la pérennité de l’organisation
* Traduire la réflexion prospective en termes de gestion économique et financière, sur les investissements mobiliers et immobiliers de l’organisation
* Maintenir l’organisation en conformité avec la règlementation et proposer des adaptations spécifiques en se donnant les moyens d’une veille règlementaire sur le droit du travail.
Pilotage global de l’organisation :
* Développer une vision stratégique globale, claire et opérationnelle des objectifs, du rôle de l’organisation et de son plan de développement
* Conduire la mise en œuvre du projet de l’organisation
* Exercer la gouvernance générale de l’organisation
* Se situer, situer sa mission et ses fonctions dans un cadre éthique en se référant au sens à donner aux activités Pilotage éducatif et pédagogique :
* Piloter les projets éducatifs et pédagogiques de l’organisation en valorisant les savoir-faire et en posant les exigences nécessaires
* Animer la communauté éducative en développant les conditions d’une collaboration efficace
* Accueillir, gérer et accompagner la diversité et la singularité de l’ensemble des acteurs de la communauté éducative Ressources humaines :
* Définir et mettre en œuvre la politique de gestion des ressources humaines de l’organisation
* Exercer le leadership vis-à-vis de l’ensemble des personnels
* Garantir le respect du droit social au sein de l’organisation Ingénierie stratégique :
* Garantir le fonctionnement interne de l’organisation et assurer sa représentation dans le contexte institutionnel, territorial et politique qui est le sien
* Développer une communication interne et externe sur les valeurs de l'organisation afin de mettre en cohérence ses choix de direction avec la réalité de la structure et de son environnement
* Développer et entretenir des partenariats avec les milieux professionnels, associatifs, socio-éducatifs et culturels afin de garantir l’inscription de l’organisation dans la réalité du tissu économique, social et culturel Pilotage administratif, économique, matériel et immobilier
* Administrer l’organisation en tenant compte de ses particularités et en sachant apprécier les marges de liberté
* Développer une stratégie économique et financière afin de garantir la pérennité de l’organisation
* Traduire la réflexion prospective en termes de gestion économique et financière, sur les investissements mobiliers et immobiliers de l’organisation
* Maintenir l’organisation en conformité avec la règlementation et proposer des adaptations spécifiques en se donnant les moyens d’une veille règlementaire sur le droit du travail.
Secteurs d'activité :
* Enseignement privé sous contrat dont l’enseignement agricole, technique et général * Enseignement privé hors contrat * Enseignement écoles supérieures ingénieurs * Enseignement privé à distance * Formation et insertion Un directeur peut exercer la coordination de plusieurs structures (par exemple : chef d’établissement comprenant une école, un collège, un lycée). Dans le cadre de structures importantes comprenant des sites distincts, il existe des postes de responsables de sites. Ces emplois correspondent également aux postes ciblés par la certification, les domaines de responsabilité du dirigeant étant équivalents.
* Enseignement privé sous contrat dont l’enseignement agricole, technique et général * Enseignement privé hors contrat * Enseignement écoles supérieures ingénieurs * Enseignement privé à distance * Formation et insertion Un directeur peut exercer la coordination de plusieurs structures (par exemple : chef d’établissement comprenant une école, un collège, un lycée). Dans le cadre de structures importantes comprenant des sites distincts, il existe des postes de responsables de sites. Ces emplois correspondent également aux postes ciblés par la certification, les domaines de responsabilité du dirigeant étant équivalents.
Types d'emplois accessibles :
Le titulaire de la certification exerce des activités de direction dans des établissements de différents niveaux et de différentes spécialités en charge d'enseignement, d'éducation et de formation. La dénomination la plus fréquente est chef d'établissement scolaire ou directeur : d’école, de collège, de lycée, d’institut supérieur, d’école supérieure, d’organisme de formation, de CFA – Centre de Formation d’Apprentis -, de CFC -centre de formation continue-, de centre périscolaire, d’ESAT - Etablissement et Services d’Aide par le Travail ...
Le titulaire de la certification exerce des activités de direction dans des établissements de différents niveaux et de différentes spécialités en charge d'enseignement, d'éducation et de formation. La dénomination la plus fréquente est chef d'établissement scolaire ou directeur : d’école, de collège, de lycée, d’institut supérieur, d’école supérieure, d’organisme de formation, de CFA – Centre de Formation d’Apprentis -, de CFC -centre de formation continue-, de centre périscolaire, d’ESAT - Etablissement et Services d’Aide par le Travail ...
Objectif contexte :
La certification s’adresse à des personnes se destinant à des fonctions de management général, ou management stratégique, dans le champ de l’éducation, de l’enseignement et de la formation. Ce sont des responsables d’entités ayant développé une expertise
La certification s’adresse à des personnes se destinant à des fonctions de management général, ou management stratégique, dans le champ de l’éducation, de l’enseignement et de la formation. Ce sont des responsables d’entités ayant développé une expertise
Statistiques : :
| Année | Certifiés | Certifiés VAE | Taux d'insertion global à 6 mois | Taux d'insertion métier à 2 ans |
|---|---|---|---|---|
| 2018 | 348 | 2 | 100 | 100 |
| 2016 | 243 | 6 | 100 | 95 |
| 2017 | 181 | 3 | 100 | 94 |
Bloc de compétences
RNCP34698BC04 : Représenter l’organisation sur les plans institutionnel, professionnel et territorial et contribuer au développement du réseau
Compétences :
Garantir le fonctionnement interne de l’organisation et assurer sa représentation dans le contexte institutionnel, territorial et politique qui est le sien. Développer une communication interne et externe sur les valeurs de l'organisation afin de mettre en cohérence ses choix de direction avec la réalité de la structure et de son environnement. Développer et entretenir des partenariats avec les milieux professionnels, associatifs, socio-éducatifs et culturels afin de garantir l’inscription de l’organisation dans la réalité du tissu économique, social et culturel.
Garantir le fonctionnement interne de l’organisation et assurer sa représentation dans le contexte institutionnel, territorial et politique qui est le sien. Développer une communication interne et externe sur les valeurs de l'organisation afin de mettre en cohérence ses choix de direction avec la réalité de la structure et de son environnement. Développer et entretenir des partenariats avec les milieux professionnels, associatifs, socio-éducatifs et culturels afin de garantir l’inscription de l’organisation dans la réalité du tissu économique, social et culturel.
Modalités d'évaluation :
Présentation orale de la cartographie du réseau professionnel et institutionnel de l’organisation dans laquelle travaille le candidat. La présentation orale est faite devant un jury composé d’un formateur et d’un dirigeant du secteur d’activité
Présentation orale de la cartographie du réseau professionnel et institutionnel de l’organisation dans laquelle travaille le candidat. La présentation orale est faite devant un jury composé d’un formateur et d’un dirigeant du secteur d’activité
RNCP34698BC05 : Piloter les fonctions administrative, économique, financière, matérielle et immobilière de l’organisation
Compétences :
Administrer l’organisation en tenant compte de ses particularités, en sachant apprécier les marges de liberté et en exerçant le pouvoir disciplinaire dans le respect des règlements établis. Développer une stratégie économique et financière afin de garantir la pérennité de l’organisation. Traduire la réflexion prospective en termes de gestion économique et financière, sur les investissements mobiliers et immobiliers de l’organisation. Maintenir l’organisation en conformité avec la règlementation et proposer des adaptations spécifiques en se donnant les moyens d’une veille règlementaire sur le droit du travail.
Administrer l’organisation en tenant compte de ses particularités, en sachant apprécier les marges de liberté et en exerçant le pouvoir disciplinaire dans le respect des règlements établis. Développer une stratégie économique et financière afin de garantir la pérennité de l’organisation. Traduire la réflexion prospective en termes de gestion économique et financière, sur les investissements mobiliers et immobiliers de l’organisation. Maintenir l’organisation en conformité avec la règlementation et proposer des adaptations spécifiques en se donnant les moyens d’une veille règlementaire sur le droit du travail.
Modalités d'évaluation :
Argumentation des orientations proposées pour la structure, prenant appui sur les rapports d’activités et rapports financiers. La présentation orale est faite devant un jury composé d’un formateur et d’un dirigeant du secteur d’activité.
Argumentation des orientations proposées pour la structure, prenant appui sur les rapports d’activités et rapports financiers. La présentation orale est faite devant un jury composé d’un formateur et d’un dirigeant du secteur d’activité.
RNCP34698BC03 : Piloter les ressources humaines
Compétences :
Définir et mettre en œuvre la politique de gestion des ressources humaines de l’organisation Exercer le leadership vis-à-vis de l’ensemble des personnels Garantir le respect du droit social au sein de l’organisation
Définir et mettre en œuvre la politique de gestion des ressources humaines de l’organisation Exercer le leadership vis-à-vis de l’ensemble des personnels Garantir le respect du droit social au sein de l’organisation
Modalités d'évaluation :
Présentation orale d’une situation professionnelle et de son analyse systémique mettant en jeu la gestion des ressources humaines. La présentation orale est faite devant un jury composé d’un formateur et d’un dirigeant du secteur d’activité.
Présentation orale d’une situation professionnelle et de son analyse systémique mettant en jeu la gestion des ressources humaines. La présentation orale est faite devant un jury composé d’un formateur et d’un dirigeant du secteur d’activité.
RNCP34698BC01 : Piloter l’organisation dans un cadre éthique et porteur de sens
Compétences :
Développer une vision stratégique globale, claire et opérationnelle des objectifs, du rôle de l’organisation et de son plan de développement Conduire la mise en œuvre du projet de l’organisation Exercer la gouvernance générale de l’organisation Se situer, situer sa mission et ses fonctions dans un cadre éthique en se référant au sens à donner aux activités
Développer une vision stratégique globale, claire et opérationnelle des objectifs, du rôle de l’organisation et de son plan de développement Conduire la mise en œuvre du projet de l’organisation Exercer la gouvernance générale de l’organisation Se situer, situer sa mission et ses fonctions dans un cadre éthique en se référant au sens à donner aux activités
Modalités d'évaluation :
Rédaction du projet de pilotage de la structure dans laquelle la personne exerce : - Un écrit, de 50 à 60 pages, hors annexes, visant à montrer le sens du pilotage global mis en œuvre : raisons des choix opérés et analyse des effets obtenus ; - Une présentation orale du projet devant un jury présidé par un membre de la commission de certification et composé pour moitié de professionnels du secteur d’activité. Ces éléments rendront compte du mode de pilotage mis en œuvre et des visées prospectives.
Rédaction du projet de pilotage de la structure dans laquelle la personne exerce : - Un écrit, de 50 à 60 pages, hors annexes, visant à montrer le sens du pilotage global mis en œuvre : raisons des choix opérés et analyse des effets obtenus ; - Une présentation orale du projet devant un jury présidé par un membre de la commission de certification et composé pour moitié de professionnels du secteur d’activité. Ces éléments rendront compte du mode de pilotage mis en œuvre et des visées prospectives.
RNCP34698BC02 : Piloter les activités et les projets pédagogiques et éducatifs de l’organisation
Compétences :
Piloter les projets éducatifs et pédagogiques de l’organisation en valorisant les savoir-faire et en posant les exigences nécessaires. Animer la communauté éducative en développant les conditions d’une collaboration efficace. Accueillir, gérer et accompagner la diversité et la singularité de l’ensemble des acteurs de la communauté éducative en étant à l’écoute des situations particulières.
Piloter les projets éducatifs et pédagogiques de l’organisation en valorisant les savoir-faire et en posant les exigences nécessaires. Animer la communauté éducative en développant les conditions d’une collaboration efficace. Accueillir, gérer et accompagner la diversité et la singularité de l’ensemble des acteurs de la communauté éducative en étant à l’écoute des situations particulières.
Modalités d'évaluation :
Réalisation d’un dossier de 10 à 15 pages présentant un projet pédagogique ou éducatif et l’analyse de sa mise en œuvre. Le dossier sera évalué par un jury composé d’un formateur et d’un dirigeant du secteur d’activité.
Réalisation d’un dossier de 10 à 15 pages présentant un projet pédagogique ou éducatif et l’analyse de sa mise en œuvre. Le dossier sera évalué par un jury composé d’un formateur et d’un dirigeant du secteur d’activité.
Partenaires actifs :
| Partenaire | SIRET | Habilitation |
|---|---|---|
| ADEFEAP | 31914982900016 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| AGIFOPEC | 30876550200023 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| ASS GEST INSTIT FORMAT ANTI GUYA ENSEI C | 42309228700014 | HABILITATION_FORMER |
| ASSOCIATION DE GESTION DE L'ECOLE DES CADRES MISSIONNES DE L'ENSEIGNEMENT CATHOLIQUE AGECMEC | 40951762000038 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| ASSOCIATION DE L'ORATOIRE | 77967516400015 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| ASSOCIATION DE L'ORATOIRE | 77967516400023 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| ASSOCIATION EDUCATION LA GARDE | 31224764600010 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| CAMPUS FSJU | 80007760400018 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| CENTRE DIOCESAIN D'INFORMATION | 43971261300017 | HABILITATION_FORMER |
| CTRE FORMATION PEDAGOGIQUE ETS PRIVE | 77605684800026 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| CTRE UNIVERSITAIRE CATHOLIQUE BOURGOGNE | 39404944900025 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| INST FORMATION PEL ENS CATHO NPDC | 47833057400011 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| INSTITUT CATHOLIQUE | 77694410000010 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| INSTITUT SAINT CASSIEN INSTITUT SUPERIEUR DE FORMATION DE L'ENSEIGNEMENT CATHOLIQUE | 30522043600029 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| INSTITUT SUPERIEUR DE FORMATION DE L ENSEIGNEMENT CATHOLIQUE | 52958299100012 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| INSTITUT SUPERIEUR DE FORMATION DE L ENSEIGNEMENT CATHOLIQUE D AQUITAINE | 43187216700017 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| INSTITUT SUPERIEUR DE FORMATION DE L'ENSEIGNEMENT CATHOLIQUE DE LA REGION GRAND EST | 53533635800036 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| INSTITUT SUPERIEUR DE FORMATION DE L'ENSEIGNEMENT CATHOLIQUE SAINT-MARTIN | 31439800900048 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| INSTITUT SUPERIEUR OZANAM | 78601463900060 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| ISFEC AFAREC IDF SAINTE-GENEVIEVE | 30209785200024 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| OGEC DE L'INSTITUT SUPERIEUR DE FORMATION DE L'ENSEIGNEMENT CATHOLIQUE DE NORMANDIE | 31330940300019 | HABILITATION_ORGA_FORM |
| ORGANISME DE GESTION DU CFP L AUBEPINE | 32834053400028 | HABILITATION_ORGA_FORM |