Journaliste

Codes NSF 321t | Réalisation du service
Voies d'accès : Formation initiale Contrat d'apprentissage Formation continue Contrat de professionnalisation VAE

Prérequis : Pour accéder au dispositif de certification (hors VAE), le niveau initial requis est le Bac + 2. Le cas échéant, les professionnels justifiant d’au moins 2 années d’expérience dans le secteur d’activités peuvent également proposer leur candidature, même s

Certificateurs :

Certificateur	SIRET
MEDIASCHOOL PARIS - MEDIASCHOOL PARIS CENTRE DE FORMATION D'APPRENTIS	49032361500065
LEARNING MANAGEMENT DEVELOPPEMENT	49088549800082

Activités visées :
Les fonctions du Journaliste s’articulent autour de 3 grands domaines d’activités, qu’il exerce en tout ou partie selon ses conditions et lieu de travail : 1- Sélection de sujets d’actualité à potentiel journalistique et organisation du recueil et du traitement d’informations recoupées et vérifiées en vue de la production de contenus journalistiques - Analyse de l’actualité et choix des sujets à traiter - Recherche d’informations et vérification de leur fiabilité 2- Constitution, développement et entretien d’un réseau de contacts et d’informateurs pour assurer une veille journalistique en continu - Exercice d’une fonction de veille professionnelle - Constitution d’un réseau professionnel et d’informateurs 3- Production et présentation de contenus journalistiques de différents formats en vue de leur diffusion au public - Rédaction d’écrits professionnels - Réalisation et montage de reportages - Présentation orale des informations (en radio ou télévision)

Capacités attestées :
* Sélectionner des sujets d’actualité à potentiel journalistique et organiser le recueil et le traitement d’informations recoupées et vérifiées en vue de la production de contenus journalistiques Positionner le sujet à traiter dans le cadre de sa participation aux conférences de rédaction et en s’appuyant sur l’analyse des thèmes et événements faisant l’actualité, en tenant compte de la ligne éditoriale du média et des choix et orientations définis par le rédacteur en chef, et en s’affranchissant de toute influence extérieure, politique ou financière, dans le choix du sujet et de son approche. Organiser le recueil et le traitement des informations sur les sujets à traiter, en vérifiant leur fiabilité et en les recoupant à partir de différentes sources, afin de disposer de données et d’éléments d’analyse permettant un éclairage honnête et rigoureux des sujets, en respectant la ligne éditoriale fixée et les délais impartis et en appliquant les principes déontologiques contribuant à garantir la véracité de l’information.
* Constituer, développer et entretenir un réseau de contacts et d’informateurs pour assurer une veille journalistique en continu Assurer une fonction de veille en sélectionnant ses différentes sources d’informations, et en vérifiant le degré de fiabilité ou les caractéristiques de chacune, dans sa gestion et son traitement de l’information, afin de rester au cœur de l’information, de suivre l’ensemble de l’actualité et de pouvoir décoder les évolutions liées à son champ d’intervention. Constituer un réseau relationnel permettant un accès assez rapide à des informations de première main, fiables et recoupées entre elles, afin de se tenir informé en permanence des évolutions de l’actualité et des grands sujets du moment, dans le respect de ses engagements éthiques garantissant la protection de ses sources et interdisant l’usage de moyens déloyaux pour obtenir des informations.
* Produire et présenter des contenus journalistiques de différents formats en vue de leur diffusion au public Rédiger des articles, des communiqués, des chroniques ou tout type d’écrit sur différents thèmes, en tenant compte de la ligne éditoriale définie par le rédacteur en chef et des spécificités du média support, en appliquant les principes éthiques interdisant tout plagiat, diffamation et influence extérieure, afin de rendre compte de l’actualité de façon claire, honnête et fiable, et de contribuer à l’édification du public. Réaliser un reportage sur une thématique choisie et à destination d’un média ciblé (télévision, radio, internet, magazine…), en conduisant au préalable un travail d’investigation approfondi sur le terrain nécessitant éventuellement une immersion dans certains milieux spécifiques liés au thème de l’enquête, et en supervisant la collaboration des professionnels et techniciens impliqués dans son montage. Présenter oralement des informations dans le cadre d’une prestation radiophonique ou télévisuelle, et tout en faisant face aux aléas pouvant survenir, en veillant à leur véracité et à leur honnêteté de traitement, en ayant « une présence » favorisant l’écoute du public (auditeurs ou téléspectateurs), en utilisant un vocabulaire adapté et formulé de façon claire et compréhensible. Compétence transversale : Appliquer les principes éthiques fixés par le code de déontologie journalistique (du SNJ et/ou de la Charte de Munich), notamment en opérant une collecte et un traitement rigoureux des informations et en veillant à la protection des sources et au respect du droit, afin de construire et diffuser une information honnête et participant à l’édification du public.

Secteurs d'activité :
Les journalistes peuvent exercer au sein des différentes structures suivantes : En agence de pressecollecte des informations brutes, d’articles plus élaborés, de photos et d’illustrations pour les remettre aux clients (journaux, stations de radio, de télévision…) · Dans la presse quotidienne régionale recherche d’informations dans la ville ou la région concernée. · Dans la presse quotidienne nationalespécialisation dans une rubrique déterminée (politique nationale ou internationale, économie, culture, sport, nouvelles technologies…) · Dans la presse magazineanalyse en profondeur de quelques évènements de la semaine, et par exemple, d’un phénomène spécialisé. · Dans la presse spécialiséeanalyse d’un domaine particulier (technologique, économique et financier, scientifique, historique, sportif, artistique…) et/ou s’adressant à un public spécifique (femmes, hommes, enfants ou adolescents, personnes âgées, jeunes parents…). · Dans une station radioutilisation d’un langage parlé et imagé, concis et précis : la plupart des textes sont écrits avant d’être lus à l’antenne. Contrairement au journaliste de studio, le radioreporter est confronté à une improvisation beaucoup plus grande pour rendre compte de l’essentiel d’un événement, documentaires exceptés. · Au sein d'une chaîne de télévision ou d'une société de productioncollaboration étroite entre le journaliste et la technique. Le commentaire et l’image sont complémentaires.Au sein d'entreprises de presse ou de pure players sur Internetle métier de journaliste multimédia commence à se structurer et nécessite des capacités techniques liées à l’utilisation de logiciels de saisie des données et de mise en page.

Types d'emplois accessibles :
* Journaliste en presse écrite * Journaliste TV * Journaliste radio * Journaliste web * Journaliste reporter d'images * Rédacteur * Reporter * Correspondant

Liens Référentiel :
: https://iej.eu/ecole-journalisme/diplomes-certifies/

Objectif contexte :
Dans une société de l'information et de l'instantané, au sein de laquelle chacun a un accès direct et en temps réel à une masse d'informations considérable, le journaliste conserve non seulement toute sa légitimité mais assure un rôle déterminant pour fou

Statistiques : :

Année	Certifiés	Certifiés VAE	Taux d'insertion global à 6 mois	Taux d'insertion métier à 2 ans
2016	56	0	91	87
2018	73	0	83
2017	71	0	92	88

Partenaires actifs :

Partenaire	SIRET	Habilitation
COMPETENTIS	94953886200010	HABILITATION_ORGA_FORM
CRAF 2S	52037450500045	HABILITATION_ORGA_FORM
EUROPEEN COMMUNICATION SCHOOL STRASBOURG	51809403200035	HABILITATION_ORGA_FORM
INSTITUT FORMATION CONSEIL	37924163100058	HABILITATION_ORGA_FORM
LEARNING MANAGEMENT DEVELOPMENT LIMITED - ECS LONDRES	77525540000000	HABILITATION_ORGA_FORM
MEDIASCHOOL EXECUTIVE EDUCATION	79763942400036	HABILITATION_ORGA_FORM
MEDIASCHOOL MARSEILLE	52068687400030	HABILITATION_ORGA_FORM