Acoustique et vibrations (fiche nationale)
Certification RNCP29497
Formacodes 11486 | Acoustique
Nomenclature Europe Niveau 6
Formacodes 11486 | Acoustique
Nomenclature Europe Niveau 6
Les métiers associés à la certification RNCP29497 : Ingénierie et études du BTP Management et ingénierie Hygiène Sécurité Environnement -HSE- industriels Management et ingénierie études, recherche et développement industriel
Codes NSF 115 | Physique 233 | Bâtiment 200 | Technologies industrielles fondamentales
Voies d'accès : Formation initiale Contrat d'apprentissage Formation continue Contrat de professionnalisation VAE
Prérequis : A compléter (Reprise)
Certificateurs :
Voies d'accès : Formation initiale Contrat d'apprentissage Formation continue Contrat de professionnalisation VAE
Prérequis : A compléter (Reprise)
Certificateurs :
| Certificateur | SIRET |
|---|---|
| MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE | 11004401300040 |
| UNIVERSITE DE MONTPELLIER | 13002979600013 |
| UNIVERSITE DE POITIERS | 19860856400375 |
| UNIVERSITE DIJON BOURGOGNE | 19211237300019 |
| UNIVERSITE DU MANS | 19720916600010 |
| UNIVERSITE JEAN MONNET SAINT ETIENNE | 19421095100423 |
Activités visées :
- Mise en oeuvre de mesures et d’essais en acoustique et vibration - Préparation et réalisation de l’expérimentation en acoustique et vibration - Utilisation de matériel spécifique pour la mesure et l’analyse de nuisances sonores - Simulation de structures soumises aux vibrations - Analyse et validation des résultats de mesure en acoustique et vibration - Rédaction d’un rapport d’essai ou de mesure en conformité à la demande client - Respect des normes environnementales et prise en compte de cycles de vie des produits.
- Mise en oeuvre de mesures et d’essais en acoustique et vibration - Préparation et réalisation de l’expérimentation en acoustique et vibration - Utilisation de matériel spécifique pour la mesure et l’analyse de nuisances sonores - Simulation de structures soumises aux vibrations - Analyse et validation des résultats de mesure en acoustique et vibration - Rédaction d’un rapport d’essai ou de mesure en conformité à la demande client - Respect des normes environnementales et prise en compte de cycles de vie des produits.
Capacités attestées :
• Mobiliser les concepts fondamentaux de la mécanique pour expliquer qualitativement les phénomènes simples mis en jeu dans un système mécanique et dans son environnement. • Identifier les principales familles de matériaux et leurs propriétés. • Mobiliser les bases de la Conception Assistée par Ordinateur (CAO) • Mettre en œuvre des techniques d’algorithmique et de programmation, notamment pour développer des applications simples d’acquisition et de traitements de données. • Identifier des techniques courantes dans le domaine du génie civil, du génie des procédés • Réaliser des mesures acoustiques et vibratoires. • Réaliser des simulations à l'aide de codes numériques d'acoustique et de vibration. · Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe. · Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation. · Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation. · Développer une argumentation avec esprit critique. · Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française. · Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, dans au moins une langue étrangère. · Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder. · Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte. · Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs. · Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives. · Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale. · Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet. · Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique. Dans certains établissements, d'autres compétences spécifiques peuvent permettre de décliner, préciser ou compléter celles proposées dans le cadre de la mention au niveau national. Pour en savoir plus se reporter au site de l'établissement.
• Mobiliser les concepts fondamentaux de la mécanique pour expliquer qualitativement les phénomènes simples mis en jeu dans un système mécanique et dans son environnement. • Identifier les principales familles de matériaux et leurs propriétés. • Mobiliser les bases de la Conception Assistée par Ordinateur (CAO) • Mettre en œuvre des techniques d’algorithmique et de programmation, notamment pour développer des applications simples d’acquisition et de traitements de données. • Identifier des techniques courantes dans le domaine du génie civil, du génie des procédés • Réaliser des mesures acoustiques et vibratoires. • Réaliser des simulations à l'aide de codes numériques d'acoustique et de vibration. · Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe. · Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation. · Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation. · Développer une argumentation avec esprit critique. · Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française. · Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, dans au moins une langue étrangère. · Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder. · Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte. · Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs. · Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives. · Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale. · Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet. · Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique. Dans certains établissements, d'autres compétences spécifiques peuvent permettre de décliner, préciser ou compléter celles proposées dans le cadre de la mention au niveau national. Pour en savoir plus se reporter au site de l'établissement.
Secteurs d'activité :
- M71 : Activités d'architecture et d'ingénierie ; activités de contrôle et analyses techniques - F43 : Travaux de construction spécialisés - C28 : Fabrication de machines et équipements n.c.a. - C25 : Fabrication de produits métalliques, à l'exception des machines et des équipements
- M71 : Activités d'architecture et d'ingénierie ; activités de contrôle et analyses techniques - F43 : Travaux de construction spécialisés - C28 : Fabrication de machines et équipements n.c.a. - C25 : Fabrication de produits métalliques, à l'exception des machines et des équipements
Types d'emplois accessibles :
- Technicien spécialisé en mesures acoustiques et vibratoires. - Technicien supérieur spécialisé en acoustique (BE, Organismes publics, collectivités, industrie) - Chef de projet junior ingénierie acoustique et/ou vibrations dans le bâtiment, la construction de machines et d’équipements - Acousticien - Chargé(e) de l'hygiène et de la sécurité du travail en industrie - Chargé / Chargée d'études analytiques en industrie
- Technicien spécialisé en mesures acoustiques et vibratoires. - Technicien supérieur spécialisé en acoustique (BE, Organismes publics, collectivités, industrie) - Chef de projet junior ingénierie acoustique et/ou vibrations dans le bâtiment, la construction de machines et d’équipements - Acousticien - Chargé(e) de l'hygiène et de la sécurité du travail en industrie - Chargé / Chargée d'études analytiques en industrie
Objectif contexte :
A compléter (Reprise)
A compléter (Reprise)
Bloc de compétences
RNCP29497BC06 : Réalisation d'un diagnostic et/ou d'un audit pour apporter des conseils.
Compétences :
• Mobiliser les concepts fondamentaux de la mécanique pour expliquer qualitativement les phénomènes simples mis en jeu dans un système mécanique et dans son environnement. • Identifier les principales familles de matériaux et leurs propriétés.
• Mobiliser les concepts fondamentaux de la mécanique pour expliquer qualitativement les phénomènes simples mis en jeu dans un système mécanique et dans son environnement. • Identifier les principales familles de matériaux et leurs propriétés.
Modalités d'évaluation :
RNCP29497BC01 : Usages numériques
Compétences :
· Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe.
· Utiliser les outils numériques de référence et les règles de sécurité informatique pour acquérir, traiter, produire et diffuser de l’information ainsi que pour collaborer en interne et en externe.
Modalités d'évaluation :
RNCP29497BC03 : Expression et communication écrites et orales
Compétences :
· Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française. · Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, dans au moins une langue étrangère.
· Se servir aisément des différents registres d’expression écrite et orale de la langue française. · Communiquer par oral et par écrit, de façon claire et non-ambiguë, dans au moins une langue étrangère.
Modalités d'évaluation :
RNCP29497BC04 : Positionnement vis à vis d’un champ professionnel
Compétences :
· Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder. · Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte. · Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs.
· Identifier et situer les champs professionnels potentiellement en relation avec les acquis de la mention ainsi que les parcours possibles pour y accéder. · Caractériser et valoriser son identité, ses compétences et son projet professionnel en fonction d’un contexte. · Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs.
Modalités d'évaluation :
RNCP29497BC07 : Gestion et adaptation des processus de production
Compétences :
• Mobiliser les bases de la Conception Assistée par • Ordinateur (CAO) • Mettre en œuvre des techniques d’algorithmique et de programmation, notamment pour développer des applications simples d’acquisition et de traitements de données. • Identifier des techniques courantes dans le domaine du génie civil, du génie des procédés • Réaliser des mesures acoustiques et vibratoires. • Réaliser des simulations à l'aide de codes numériques d'acoustique et de vibration.
• Mobiliser les bases de la Conception Assistée par • Ordinateur (CAO) • Mettre en œuvre des techniques d’algorithmique et de programmation, notamment pour développer des applications simples d’acquisition et de traitements de données. • Identifier des techniques courantes dans le domaine du génie civil, du génie des procédés • Réaliser des mesures acoustiques et vibratoires. • Réaliser des simulations à l'aide de codes numériques d'acoustique et de vibration.
Modalités d'évaluation :
RNCP29497BC05 : Action en responsabilité au sein d’une organisation professionnelle
Compétences :
· Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives. · Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale. · Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet. · Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique.
· Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s’adapter et prendre des initiatives. · Respecter les principes d’éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale. · Travailler en équipe et en réseau ainsi qu’en autonomie et responsabilité au service d’un projet. · Analyser ses actions en situation professionnelle, s’autoévaluer pour améliorer sa pratique.
Modalités d'évaluation :
RNCP29497BC02 : Exploitation de données à des fins d’analyse
Compétences :
· Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation. · Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation. · Développer une argumentation avec esprit critique.
· Identifier, sélectionner et analyser avec esprit critique diverses ressources dans son domaine de spécialité pour documenter un sujet et synthétiser ces données en vue de leur exploitation. · Analyser et synthétiser des données en vue de leur exploitation. · Développer une argumentation avec esprit critique.
Modalités d'évaluation :